【題目】一輛汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是 ( )

A.汽車以恒定額定功率行駛時(shí)，牽引力與速度成正比

B.汽車勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，若阻力恒定，當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率等于額定功率時(shí)速度達(dá)最大

C.汽車受到阻力 f 恒定時(shí)，汽車勻速運(yùn)動(dòng)速度的最大值 vm 與額定功率 Pm 滿足 Pm =fvm

D.當(dāng)汽車以恒定速度行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率一定等于額定功率

【答案】C

【解析】

A.汽車以額定功率行駛時(shí)，根據(jù)，牽引力和速度成反比，A錯(cuò)誤；

B.汽車勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，阻力恒定，根據(jù)牛頓第二定律可知牽引力恒定，由P=Fv，知發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率不斷增大，故B錯(cuò)誤；

C.不管汽車以額定功率啟動(dòng)，還是勻加速啟動(dòng)，阻力恒定，最終當(dāng)牽引力等于阻力時(shí)，速度最大，速度的最大值vm 與額定功率 Pm 滿足 Pm =fvm， C正確；

D.當(dāng)汽車以恒定速度行駛時(shí)，當(dāng)速度未達(dá)到最大速度時(shí)，此時(shí)的實(shí)際功率小于額定功率，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz，所有計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字。（取g=9.8m/s2）

（1）為達(dá)到平衡摩擦力的目的，取下細(xì)繩及托盤，通過調(diào)整墊片的位置，改變長(zhǎng)木板傾斜程度，根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做__運(yùn)動(dòng)。

（2）平衡摩擦力后，連接細(xì)繩及托盤，放入砝碼，通過實(shí)驗(yàn)得到一條打點(diǎn)清晰的紙帶，得到的數(shù)據(jù)如圖乙所示，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出。則這次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是___m/s2，打下點(diǎn)C時(shí)小車的速度大小是__m/s。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）實(shí)驗(yàn)前已測(cè)得小車的質(zhì)量為0.5kg，托盤質(zhì)量為0.006kg，則該組同學(xué)放入托盤中的砝碼質(zhì)量應(yīng)為____kg。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中A、B是兩個(gè)完全相同的燈泡，L是一個(gè)自感系數(shù)很大、直流電阻可忽略的電感線圈，C是電容很大的電容器。下列說法正確的是

A. 開關(guān)S剛閉合后，燈泡A亮一下又逐漸熄滅，燈泡B逐漸變亮

B. 開關(guān)S閉合足夠長(zhǎng)時(shí)間后，燈泡A和B—樣亮

C. 電路穩(wěn)定后斷開開關(guān)S時(shí)，燈泡A閃亮后逐漸熄滅

D. 電路穩(wěn)定后斷開開關(guān)S時(shí)，燈泡B的電流換向，逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑固定的金屬導(dǎo)軌PQ、MN在同一斜面內(nèi)，兩導(dǎo)軌相距L，與水平面成θ角，導(dǎo)軌上端P、M間接有阻值為R的電阻，導(dǎo)軌所在空間存在垂直于導(dǎo)軌平面向上的磁場(chǎng)B，現(xiàn)有一導(dǎo)體棒ab，置于導(dǎo)軌上，其阻值為r，現(xiàn)給ab一平行于導(dǎo)軌向上的初速度v，ab沿導(dǎo)軌上升后又沿導(dǎo)軌滑下，回到初始位置時(shí)速度為v1，不計(jì)導(dǎo)軌電阻，則在ab從初位置出發(fā)到又回到初位置的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 上升過程與下降過程通過電阻的電荷量相等

B. 在整個(gè)過程中ab間的電勢(shì)差的最大值為BLv

C. v與v1的關(guān)系為v = v1

D. 在整個(gè)過程中克服安培力所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），物塊和木板疊放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，物塊用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩與固定在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的力傳感器相連，細(xì)繩水平。t=0時(shí)，木板開始受到水平外力F的作用，在t=4s時(shí)撤去外力。細(xì)繩對(duì)物塊的拉力f隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖（b）所示，木板的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖（c）所示。木板與實(shí)驗(yàn)臺(tái)之間的摩擦可以忽略。重力加速度取g=10m/s2。由題給數(shù)據(jù)可以得出

A. 木板的質(zhì)量為1kg

B. 2s~4s內(nèi)，力F的大小為0.4N

C. 0~2s內(nèi)，力F的大小保持不變

D. 物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個(gè)質(zhì)量m＝2kg的物塊靜止放置在粗糙水平地面O處，物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5，在水平拉力F作用下物塊由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間后，物塊回到出發(fā)點(diǎn)O處，取水平向右為速度的正方向，物塊運(yùn)動(dòng)過程中其速度v隨時(shí)間t變化規(guī)律如圖乙所示，g取10m/s2.則（ ）

A.物塊經(jīng)過4s回到出發(fā)點(diǎn)

B.4.5s時(shí)水平力F的瞬時(shí)功率為24W

C.0~5s內(nèi)摩擦力對(duì)物塊先做負(fù)功，后做正功，總功為零

D.0~5s內(nèi)物塊所受合力的平均功率為2.25W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一人乘電梯從1樓到10樓，在此過程中經(jīng)歷了先加速、后勻速，再減速的運(yùn)動(dòng)過程，則地面上的觀察者考察電梯支持力對(duì)人做功情況是（　�。�

A.加速時(shí)做正功，勻速時(shí)不做功，減速時(shí)做負(fù)功

B.加速時(shí)做正功，勻速和減速時(shí)做負(fù)功

C.始終做正功

D.加速和勻速時(shí)做正功，減速時(shí)做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下在x軸上由靜止開始從向做直線運(yùn)動(dòng)，其速度平方隨位置x變化的圖線如圖所示，圖象關(guān)于縱軸對(duì)稱，由圖象可知（ ）

A. 粒子從向運(yùn)動(dòng)過程中，加速度先減小后增大

B. x=0處電勢(shì)最高

C. 在x軸上，和兩個(gè)位置的電場(chǎng)強(qiáng)度不同

D. 粒子沿x軸正向運(yùn)動(dòng)過程中，電勢(shì)能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面與足夠大的光滑水平面在D處平滑連接，斜面上有A、B、C三點(diǎn)，AB間距為2L，BC、CD間距均為4L，斜面上BC部分粗糙，其余部分光滑. 4塊完全相同、質(zhì)量均勻分布的長(zhǎng)方形薄片，緊挨在一起排在斜面上，從下往上編號(hào)依次為1、2、3、4，第1塊的下邊緣恰好在A處．現(xiàn)將4塊薄片一起由靜止釋放，薄片經(jīng)過D處時(shí)無能量損失且相互之間無碰撞．已知每塊薄片質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L(zhǎng)，薄片與斜面BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)為tanθ，重力加速度為g．求：

（1） 第1塊薄片下邊緣剛運(yùn)動(dòng)到B時(shí)的速度大小v1；

（2） 第1塊薄片剛好完全滑上粗糙面時(shí)的加速度大小a和此時(shí)第3、4塊間的作用力大小F；

（3） 4塊薄片全部滑上水平面后，相鄰薄片間的距離d．

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