下圖是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實(shí)驗(yàn)的器材及示意圖。

①在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗(yàn)電路。

②由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

Ⅰ____                      ____________        __

Ⅱ___________                     _______        _

③假設(shè)在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則當(dāng)螺線管A向上拔出的過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的指針向______      _偏轉(zhuǎn)。(填“左”或“右” )

 

【答案】

①圖略   

②Ⅰ  將開(kāi)關(guān)閉合(或者斷開(kāi))   Ⅱ 將螺線管A插入(或拔出)螺線管B_

③   右

【解析】

試題分析:①連線時(shí)注意兩個(gè)連線電路是獨(dú)立的②只要穿過(guò)閉合線圈的磁通量發(fā)生變化就會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生③假設(shè)在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明穿過(guò)磁通量增大就向左偏轉(zhuǎn),當(dāng)螺線管A向上拔出的過(guò)程中,磁通量減小,指針應(yīng)該向右偏轉(zhuǎn)

考點(diǎn):考查楞次定律的驗(yàn)證

點(diǎn)評(píng):本題難度較小,感應(yīng)電流方向與磁通量的變化有直接關(guān)系

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆烏魯木齊市一中高二下學(xué)期期中考試物理理科(平行班)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實(shí)驗(yàn)的器材及示意圖。

①在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗(yàn)電路。
②有哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn):
Ⅰ________________________________________
Ⅱ________________________________________
③假設(shè)在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則當(dāng)螺線管A向上拔出的過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的指針向_______偏轉(zhuǎn)。(填“左”或“右”)
某同學(xué)在連接好的電路中做實(shí)驗(yàn)。第一次將螺線管A從螺線管B中快速抽出,第二次將螺線管A從螺線管B中慢慢抽出,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針擺動(dòng)的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度      (填“大”或“小”),原因是線圈中的             (填“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”)第一次比第二次的大。

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省宿遷市泗洪縣洪翔中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實(shí)驗(yàn)的器材及示意圖。

①在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗(yàn)電路。
②由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
Ⅰ____                      ____________        __
Ⅱ___________                     _______        _
③假設(shè)在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則當(dāng)螺線管A向上拔出的過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的指針向______      _偏轉(zhuǎn)。(填“左”或“右” )

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆新疆烏魯木齊市高二下學(xué)期期中考試物理理科(平行班)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實(shí)驗(yàn)的器材及示意圖。

①在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗(yàn)電路。

②有哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn):

Ⅰ________________________________________

Ⅱ________________________________________

③假設(shè)在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則當(dāng)螺線管A向上拔出的過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的指針向_______偏轉(zhuǎn)。(填“左”或“右”)

某同學(xué)在連接好的電路中做實(shí)驗(yàn)。第一次將螺線管A從螺線管B中快速抽出,第二次將螺線管A從螺線管B中慢慢抽出,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針擺動(dòng)的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度      (填“大”或“小”),原因是線圈中的             (填“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”)第一次比第二次的大。

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下圖是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實(shí)驗(yàn)的器材及示意圖。

(1)在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗(yàn)電路。

(2)由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

Ⅰ________________________________________

Ⅱ________________________________________

(3)假設(shè)在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則保持開(kāi)關(guān)閉合,當(dāng)螺線管A向上拔出的過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的指針向_______偏轉(zhuǎn)(“左”、“右” )。

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