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3.如圖所示,在粗糙絕緣的水平面上有一小物體A帶正電,另一帶正電的小物體B沿著以A為圓心的圓弧由P到Q緩慢地從物體A的正上方經過,若此過程中物體A始終保持靜止,A、B兩物體之間只有庫侖力的作用,則( 。
A.物體A受到地面的支持力先減小后增大
B.物體A受到地面的摩擦力先減小后增大
C.A物體在B運動軌跡上各點的產生場強相同
D.B物體的電勢能先增大后減小

分析 物體A受到重力、支持力、庫侖力和靜摩擦力處于平衡,根據共點力平衡判斷A所受的支持力和摩擦力大小的變化.通過力與運動方向的關系判斷庫侖力是否做功,判斷B的電勢能變化情況.

解答 解:A、物體A受到重力mg、支持力N、庫侖力F和靜摩擦力f,如圖.由平衡條件有:N=mg+Fcosθ,庫侖力F的大小不變,θ先減小到零,然后又增大.所以支持力的大小先增大后減。蔄錯誤.
B、摩擦力大小f=Fsinθ,θ先減小到零,然后又增大.知摩擦力先減小后反向增大.故B正確.
C、根據E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$知,物體A物體在B運動軌跡上各點的場強大小相等,但方向不同,則場強不同.故C錯誤.
D、庫侖力的方向與B的運動方向垂直,所以庫侖力對B不做功,則B的電勢能不變.故D錯誤.
故選:B

點評 解決本題的關鍵是受力分析,根據共點力平衡分析力的變化.以及掌握點電荷的場強公式.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,用細繩懸掛一個小球,小球在水平拉力F的作用下從平衡位置P點緩慢地沿圓弧移動到Q點,在這個過程中,繩的拉力T和水平拉力 F的大小變化情況是( 。
A.T不斷增大B.T不斷減小C.F不斷減小D.F大小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.在研究“電磁感應現象”的實驗中,所需的實驗器材如圖所示.現已用導線連接了部分實驗電路.
(1)請把電路補充完整;
(2)實驗時,將線圈A插入線圈B中,合上開關瞬間,觀察到檢流計的指針發(fā)生偏轉,這個現象揭示的規(guī)律是閉合電路中磁通量發(fā)生變化時,閉合電路中產生感應電流;
(3)某同學設想使線圈B中獲得與線圈A中相反方向的電流,可行的實驗操作是BC
A.抽出線圈AB.插入軟鐵棒
C.使變阻器滑片P左移D.斷開開關.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.物體做勻加速直線運動,初速度v0=3m/s,加速度a=0.1m/s2
(1)則2s末的速度大小是多少?
(2)第2s內的位移是多少?
(3)前進80m時的速度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.重慶江北國際機場目前占地面積達到286萬平方米,有1條長3200米的跑道,可起降A340、B-767、B-747等各種大型客機;前不久重慶江北國際機場定位為國內大型樞紐機場,規(guī)劃了4條平行跑道和東西兩個航站區(qū).若一飛機在該機場著陸后以大小為8m/s2的加速度做勻減速直線運動,其著陸時速度大小為80m/s.求:
(1)飛機著陸后在跑道上滑行的時間;
(2)它著陸后12s內滑行的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.以下關于力的說法正確的是( 。
A.相互接觸的物體間一定存在彈力
B.重力、支持力、壓力、摩擦力是根據力的性質來命名的
C.物體處于地球上任一位置的重力方向是相同的,都是豎直向下
D.課本對桌面的壓力方向總是垂直接觸面指向被壓物體

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.一質量不計的彈簧原長為10cm,一端固定于質量m=2kg的物體上,另一端施一水平拉力F.若物體與水平面間的動摩擦因數為0.2,當彈簧拉長至14cm時,物體恰好被拉動,( g=10m/s2,設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等)
(1)彈簧的勁度系數多大?
(2)若將彈簧拉長至11cm時(物體在滑動過程中),物體所受的摩擦力大小為多少?
(3)物體靜止時,若將彈簧拉長至13cm,物體所受到的摩擦力大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示的電路中,閉合開關后,將滑動變阻器R的滑片P向上移動,則有( 。
A.V1表讀數變大B.V2表讀數變小C.A表讀數變小D.電源的功率變小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.一個實驗小組在“探究彈性勢能的表達式”的實驗中,利用了如圖所示實驗裝置進行實驗,光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的一端固定在軌道的左端,OP是可繞O點轉動的輕桿,且擺到某處就能停在該處,另有一小球,現在利用這些器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能.
(1)還需要的器材是天平、刻度尺.
(2)以上測量實際上是把對彈性勢能的測量轉化為對重力勢能的測量,進而轉化為對質量和上升高度的直接測量.

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