下面各個實例中，機械能守恒的是(        )
A．物體沿斜面勻速下滑B．物體從高處以0.9g的加速度豎直下落
C．物體沿光滑曲面滑下D．拉著一個物體沿光滑的斜面勻速上升
C
物體在只有重力做功的情況下，機械能守恒，選項A中，物體受到斜面的阻力作用，阻力做負功，物體機械能減小，A錯；B選項中有mg-f=ma，f=0.1mg，阻力做負功，機械能減小，B錯；D選項中物體機械能增大，D錯；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，AB是一段位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道，高度為h，末端B處的切線方向水平。一個質(zhì)量為m的小物體P從軌道頂端A處由靜止釋放，滑到B端后飛出，落到地面上的C點，軌跡如圖中虛線BC所示。已知它在空中運動的水平位移OC= l。
現(xiàn)在軌道下方緊貼B點安裝一水平傳送帶，傳送帶的右端與B的距離為l/2。當(dāng)傳送帶靜止時，讓P再次從A點由靜止釋放，它離開軌道并在傳送帶上滑行后從右端水平飛出，仍然落在地面的C點。當(dāng)驅(qū)動輪轉(zhuǎn)動帶動傳送帶以速度v勻速向右運動時（其他條件不變），P的落地點為D。不計空氣阻力。

（1）求P滑至B點時的速度大�。�
（2）求P與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ；
（3）寫出O、D間的距離s隨速度v變化的函數(shù)關(guān)系式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年東北地區(qū)名校聯(lián)考)如圖4－3－10所示，一物體以速度v0沖向光滑斜面AB，并能沿斜面升高h，下列說法正確的是(　　)

圖4－3－10
A．若把斜面從C點鋸斷，由機械能守恒定律知，物體沖出C點后仍能升高h
B．若把斜面彎成如圖所示的半圓弧形，物體仍能沿AB′升高h
C．若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧形，物體都不能升高h，因為物體的機械能不守恒
D．若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧形，物體都不能升高h，但物體的機械能仍守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，半徑為R的半圓形光滑軌道固定在水平地面上，A、B兩點在同一豎直線上，質(zhì)量為m的小球以某一初速度從C運動自A點進入軌道，它經(jīng)過最高點B處飛出又落回到C點，AC=2R，求小球自A點進入軌道時的速度大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為25kg的小孩坐在秋千板上，秋千的繩長為2.5m．如果秋千擺到最高點時，繩子與豎直方向的夾角是60°，則秋千擺到最低點時：
（1）小孩的運動速度多大?
（2）小孩對秋千板的壓力是多少?(g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，水平地面與一半徑為的豎直光滑圓弧軌道相接于B點，軌道上的C點位置處于圓心O的正下方．距地面高度為的水平平臺邊緣上的A點，質(zhì)量為m的小球以的速度水平飛出，小球在空中運動至B點時，恰好沿圓弧軌道在該點的切線方向滑入軌道．小球運動過程中空氣阻力不計，重力加速度為g ,試求：

（1）圓弧BC段所對的圓心角θ；
（2）小球滑到C點時，對圓軌道的壓力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的小球，從離桌面H高處由靜止下落至地面，桌面離地面高度為h，如圖所示，若以桌面為參考平面，那么下列說法正確的是
A．小球最初的重力勢能為mg(H+h)
B．小球最初的重力勢能為mgH
C．下落全程小球的重力勢能減少了mg(H+h)
D．下落全程小球的重力勢能減少了mgH

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖9所示，小球A系在細線的一端，線的另一端固定在O點，O點到水平面的距離為h.物塊B質(zhì)量是小球的5倍，置于粗糙的水平面上且位于O點的正下方，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ. 現(xiàn)拉動小球使線水平伸直，小球由靜止開始釋放，運動到最低點時與物塊發(fā)生正碰(碰撞時間極短)，反彈后上升至最高點時與水平面的距離為h/16. 小球與物塊均視為質(zhì)點，不計空氣阻力，重力加速度為g，試求物塊在水平面上滑行的時間t.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面列舉的實例中，機械能守恒的是（   ）
A．雨滴在空中勻速下落B．汽車沿斜坡加速上升
C．物塊沿光滑斜面自由上滑D．飛機沿水平跑道減速滑行

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同步練習(xí)冊答案