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【題目】如圖所示的實驗裝置中，平行板電容器充電后極板B與一靈敏的靜電計相接，極板A接地，若要使靜電計指針張角變大，下列措施可行的是（ ）

A. A極板向上移

B. A極板向左移

C. A、B極板間插入電介質

D. 減小極板上的電荷量

【答案】AB

【解析】試題分析：充電后斷開電源，則兩極板上的電量不變；要使張角張大，應增大兩板間的電勢差；根據電容的定義式及平行板電容器的決定式可以分析各選項能否使張角增大．

A板上移時，正對面積減小，則由可知，電容減小，則由可知，電勢差增大，故張角變大，故A正確；A板左移時，d增大，則由可知，C減小，故電勢差增大，故張角增大，B正確；當AB間插入電介質時，由可知，C增大，由可知，電勢差減小，故張角減小，故C錯誤；減小電荷量時，C不變，由可知，則電勢差減小，故夾角減小，故D錯誤．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某靜電場在x軸上各點的電勢隨坐標x的分布圖形如圖所示，x軸上A、O、B三點的電勢分別為，電場強度沿x軸方向的分量大小分別為，電子在A、O、B三點的電勢能分別為，下列判斷中正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑板運動是一項驚險刺激的運動，深受青少年的喜愛．如圖是滑板運動的軌道，AB和CD是一段圓弧形軌道，BC是一段長7m的水平軌道．一運動員從AB軌道上P點以6m/s的速度下滑，經BC軌道后沖上CD軌道，到Q點時速度減為零．已知運動員的質量50kg．h=1.4m，H=1.8m，不計圓弧軌道上的摩擦．（g=10m/s2）求：

（1）運動員第一次經過B點、C點時的速度各是多少？

（2）運動員與BC軌道的動摩擦因數．

（3）運動員最后停在BC軌道上距B為多少米處？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為傾斜的傳送帶，正以恒定的速度v沿順時針方向轉動，傳送帶的傾角為，一物塊以初速度從傳送帶的底部沖上傳送帶并沿傳送帶向上運動,物塊到傳送帶頂端的速度恰好為零，其運動的v-t圖象如乙所示，已知重力加速度為, ,則下列判斷正確的是( )

A. 傳送帶的速度為4m/s

B. 傳送帶底端到頂端的距離為32m

C. 物塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.1

D. 物塊所受摩擦力的方向一直與物塊運動的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的半球形物體固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑輪，輕繩的一端系一小球，靠在半球上的A點，另一端繞過定滑輪后用力拉住，使小球靜止.現(xiàn)緩慢地拉繩，在使小球沿球面由A移動到半球的頂點B的過程中，半球對小球的支持力N和繩對小球的拉力T的變化情況是（ ）

A. N變大 B. N不變 C. T變小 D. T變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“套圈”是游戲者站在界線外將圓圈水平拋出，套中前方水平地面上的物體。某同學在一次“套圈”游戲中，從P點以某一速度拋出的圓圈越過了物體正上方落在地面上（如圖所示）。為套中物體，下列做法可行的是（忽略空氣阻力）

A. 從P點正前方，以原速度拋出

B. 從P點正下方，以原速度拋出

C. 從P點正上方，以原速度拋出

D. 從P點正上方，以更大速度拋出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于磁感應強度大小的說法正確的是( )

A. 通電導線受磁場力大的地方磁感應強度一定大

B. 通電導線在磁感應強度大的地方受力一定大

C. 放在勻強磁場中各處的通電導線受力大小和方向處處相同

D. 磁感應強度的大小和方向跟放在磁場中的通電導線受力的大小和方向無關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】分別將帶正電、負電和不帶電的三個等質量小球，分別以相同的水平速度由P點射入水平放置的平行金屬板間，已知上板帶負電，下板接地．三小球分別落在圖中A、B、C三點，則正確的是(　　)

A. A帶正電、B不帶電、C帶負電

B. 三小球在電場中加速度大小關系是：aA<aB<aC

C. 三小球在電場中運動時間相等

D. 三小球到達下板時的動能關系是EkC>EkB>EkA

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源電動勢E恒定，內阻r＝1Ω，兩電表均為理想電表，定值電阻R3＝5Ω. 當開關K斷開與閉合時，ab段電路消耗的電功率相等．則下列說法正確的是(　　)

A. 電阻R1、R2可能分別為3Ω、6Ω

B. 電阻R1、R2可能分別為4Ω、5Ω

C. 開關K斷開時電壓表的示數一定小于K閉合時的示數

D. 開關K斷開與閉合時，電壓表的示數變化量大小與電流表的示數變化量大小之比一定等于1

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