A. | 水平向里 | B. | 水平向外 | C. | 豎直向上 | D. | 豎直向下 |
分析 帶電圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)形成環(huán)形電流,利用右手螺旋定則判斷出環(huán)形電流在導(dǎo)線處的磁場(chǎng)方向,然后根據(jù)左手定則即可正確判斷通電直導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力的方向.
解答 解:帶電圓盤(pán)如圖轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),形成逆時(shí)針?lè)较虻碾娏鳎鶕?jù)右手螺旋定則可知,在圓盤(pán)上方形成的磁場(chǎng)方向豎直向上,根據(jù)左手定則,伸開(kāi)左手,讓四指和電流方向一致,磁感線穿過(guò)手心,則大拇指指向紙面內(nèi)側(cè),因此安培力的方向水平向里,故A正確,BCD錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電流的形成、右手螺旋定則、左手定則等基礎(chǔ)知識(shí),要掌握兩種定則的使用方法、條件,熟練應(yīng)用其解決問(wèn)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$L | B. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$L | C. | $\frac{1}{4}$L | D. | $\frac{3}{4}$L |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相互間有彈力作用的物體之間一定有摩擦力存在 | |
B. | 相互間有摩擦力作用的物體之間一定有彈力存在 | |
C. | 把某一彈簧在彈性限度內(nèi)拉長(zhǎng)一些后,彈簧的勁度系數(shù)變小 | |
D. | 物體的重心一定在物體上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 法拉第提出用電場(chǎng)線描繪電場(chǎng)的分布 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并測(cè)出了引力常量 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流方向的規(guī)律 | |
D. | 伽利略最早指出力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第5s末到第6s初是1s的時(shí)間 | |
B. | 物體位移的大小總是小于或等于路程 | |
C. | 時(shí)刻就是很短的時(shí)間 | |
D. | 沿直線運(yùn)動(dòng)的物體,位移和路程總是相等的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若F=1N,則物塊、木板都靜止不動(dòng) | |
B. | 若F=3N,則A物塊所受摩擦力大小為2N | |
C. | 若F=4N,則B物塊所受摩擦力大小為4N | |
D. | 若F=8N,則B物塊的加速度為1m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛拉繩的力與地面對(duì)牛的摩擦力是相互作用力 | |
B. | 繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是相互作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伽利略的斜槽實(shí)驗(yàn)是通過(guò)直接測(cè)量物體自由落體運(yùn)動(dòng)的下落距離和時(shí)間來(lái)驗(yàn)證下落的距離與時(shí)間的平方成正比例的關(guān)系 | |
B. | 牛頓第一定律的核心思想認(rèn)為運(yùn)動(dòng)必須依靠外力的不斷作用才能維持,外力一旦消失,運(yùn)動(dòng)就停止了 | |
C. | 物體的形狀和大小多所研究的問(wèn)題可以忽略時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替這個(gè)物體的方法為控制變量法 | |
D. | 由速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t小到無(wú)限接近零時(shí),物體在t到t+△t時(shí)間內(nèi)的平均速度$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 |
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