A、B兩物體的質(zhì)量之比mA∶mB＝2∶1，它們以相同的初速度v0在水平面上做勻減速直線運動，直到停止，其速度圖象如圖9所示．那么，A、B兩物體所受摩擦阻力之比FA∶FB與A、B兩物體克服摩擦阻力做的功之比WA∶WB分別為(    )．

A．2∶1,4∶1   B．4∶1,2∶1
C．1∶4,1∶2   D．1∶2,1∶4
B

試題分析：由vt圖象可知：aA∶aB＝2∶1，而F＝ma，mA∶mB＝2∶1，可得：FA∶FB＝4∶1；又由圖象中面積關(guān)系可知A、B位移之比xA∶xB＝1∶2，做功W＝Fx，可得：WA∶WB＝2∶1，故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根長為2m，重為200N的均勻木板放在水平地面上，現(xiàn)將它的一端從地面緩慢提高0.5m，另一端仍擱在地面上，則外力所做的功至少為（　　）
A．400JB．200JC．100JD．50J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個質(zhì)量m=150kg的雪橇，受到與水平方向成θ=37°角斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移動的距離L=5m（如圖所示）．雪橇與地面間的滑動摩擦力f=100N．求力對雪橇所做的總功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，木板OA水平放置，長為l，在A處放置一個質(zhì)量為m的物體，現(xiàn)繞O點緩慢抬高A端，直到當(dāng)木板轉(zhuǎn)動到與水平面成α角停止轉(zhuǎn)動．這時物體受到一微小的干擾便開始緩慢地勻速下滑，物體又回到O點，在整個過程中（　�。�
A．支持力對物體做的總功為mglsinα
B．摩擦力對物體做的總功為零
C．木板對物體做的總功為零
D．木板對物體做的總功為正

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

物體沿直線運動的v-t關(guān)系如圖，第3秒末到第7秒末的圖象為直線，已知在第1秒內(nèi)合外力對物體做的功為W，加速度為2a，則（　　）
A．從第3秒末到第5秒末合外力做功為-2W
B．從第5秒末到第7秒末合外力做功為W
C．從第3秒末到第4秒末合外力做功為-0.75W
D．從第3秒末到第7秒末合外力做功為零，加速度為-a

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平傳送帶以速度v勻速運動，現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上。設(shè)工件的初速度為零，當(dāng)它在傳送帶上滑動一段距離速度達到v之后與傳送帶保持相對靜止。設(shè)工件的質(zhì)量為m，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，則在工件相對傳送帶滑動的過程中  （        ）
A．滑動摩擦力對工件做的功為B．工件機械能的增加量為
C．滑動摩擦力對傳送帶不做功D．傳送帶對工件做的功為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平傳送帶由電動機帶動，并始終保持以速度v勻速運動�，F(xiàn)將質(zhì)量為m的某物塊無初速地放在傳送帶的左端，經(jīng)過時間t物塊保持與傳送帶相對靜止。設(shè)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，對于這一過程，下列說法正確的是（    ）
A．摩擦力對物塊做的功為
B．傳送帶克服摩擦力做的功為
C．系統(tǒng)摩擦生熱為
D．電動機多做的功為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下表列出了上海大眾某種型號轎車的部分數(shù)據(jù)，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

⑴ 表格右圖為轎車中用于改變車速的排擋。手推變速桿到達不同擋位，可獲得不同的運行速度，從“1～5”逐擋速度增大，R是倒車擋。試問轎車要以最大動力上坡，變速桿應(yīng)推至哪一擋？答：       ；理由是                        。

⑵ 該車以額定功率和最高速度運行時，轎車的牽引力是        N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體質(zhì)量為ｍ，放在粗糙水平面上，在一個與水平面成θ角的恒力F作用下在地面上勻速移動路程L，如圖所示，在這過程中F對物體所做的功為       　　,摩擦力對物體做的功為              

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同步練習(xí)冊答案