如圖1-3-9所示是高頻焊接原理示意圖，線圈中通以高頻交流電時，待焊接的金屬工件中就產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流通過焊縫產(chǎn)生大量的電熱，將金屬熔化，把工件焊接在一起，而工件其他部分發(fā)熱較少.下列說法中正確的是(    )

圖1-3-9

A.交流電的頻率越高，焊接處的溫度升高得越快

B.交流電的頻率越低，焊接處的溫度升高得越快

C.工件上只有焊接處的溫度升得很高，原因是該處與其他位置比電阻較小

D.工件上只有焊接處的溫度升得很高，原因是該處與其他位置比電阻較大

解析：交流電頻率越高，工件中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢就越大，又因待焊接處有縫隙，接觸不好，故焊接處與其他地方相比電阻較大，電能幾乎都消耗在該處，所以升溫快，大量的電熱都集中該處.選項A、D正確.

答案：AD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

電磁灶是利用電磁感應(yīng)引起的渦流加熱的原理來工作的，它主要是由感應(yīng)加熱線圈、灶臺臺板和烹飪鍋等組成，如圖1-3-9所示.電磁灶的臺面下布滿了線圈，當(dāng)通過中頻交流電時，在臺板和鐵鍋之間產(chǎn)生交變磁場，磁感應(yīng)穿過鍋體，產(chǎn)生感應(yīng)電流——渦流，這種感應(yīng)電流在金屬鍋體中產(chǎn)生熱效應(yīng)，從而達(dá)到加熱和烹飪食物的目的.下列哪些因素可導(dǎo)致加熱效果變差(    )

圖1-3-9

A.交流電的頻率增加                  B.交流電的頻率降低

C.將烹飪鍋換成陶瓷鍋               D.將底面積較大的換成底面積較小的鍋

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科目：高中物理 來源： 題型：

隨著人類能源消耗的迅速增加，如何節(jié)約能源，有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項重要任務(wù).如圖2-3-9所示是上海“明珠線”某輕軌車站的設(shè)計方案，與站臺連結(jié)的軌道有一個小的坡度.

圖2-3-9

（1）探究這種設(shè)計方案的優(yōu)點(diǎn).

（2）如果坡高h(yuǎn)=2 m，電車到達(dá)A點(diǎn)便切斷電源.如果不考慮電車所受摩擦力，則電車能沖上站臺的最小速度是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1-3-9所示，質(zhì)量為m，邊長為L的正方形線框，從有界的勻強(qiáng)磁場上方由靜止自由下落，線框的電阻為R,勻強(qiáng)磁場的寬度為H（L＜H），磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，線框下落過程中ab邊與磁場邊界平行且沿水平方向，已知ab邊剛進(jìn)入磁場和剛穿出磁場時線框都做減速運(yùn)動，加速度大小都是 .求：

圖1-3-9

（1）ab邊剛進(jìn)入磁場時與ab邊剛出磁場時的速度大小；

（2）Cd邊剛進(jìn)入磁場時，線框的速度大小；

（3）線框進(jìn)入磁場的過程中，產(chǎn)生的熱量.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖12-3-9所示是一列簡諧橫波t=0時刻的圖象，經(jīng)過Δt=1.2 s時刻，恰好第三次重復(fù)出現(xiàn)圖示的波形，根據(jù)以上信息，下面各項能確定的是?（    ）

圖12-3-9

A.波的傳播速度的大小                    B.經(jīng)過Δt=0.3 s時間，質(zhì)點(diǎn)P通過的路程

C.Δt=0.6 s時刻質(zhì)點(diǎn)P的速度方向           D.Δt=1.0 s時刻的波形圖

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