(2000?上海)如圖所示為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運動規(guī)律的照片.圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球.AA′為A球在光滑水平面上以速度υ運動的軌跡.BB′為B球以速度υ被水平拋出后的運動軌跡.CC′為C球自由下落的運動軌跡.通過分析上述三條軌跡可得出結(jié)論
平拋運動的物體水平方向做勻速直線運動,豎直方向做自由落體運動.
平拋運動的物體水平方向做勻速直線運動,豎直方向做自由落體運動.
分析:通ABC三個球運動的比對,分析B球做平拋運動兩個方向的分運動的性質(zhì).
解答:解:由題,A球沿水平方向做勻速直線運動,B球做平拋運動,C球做自由落體運動,通過對比看出,三個球運動的時間相同,所以說明平拋運動的物體水平方向做勻速直線運動,豎直方向做自由落體運動.
故答案為:平拋運動的物體水平方向做勻速直線運動,豎直方向做自由落體運動.
點評:本題通過實驗現(xiàn)象總結(jié)實驗規(guī)律,得出實驗結(jié)論的能力.基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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(2000?上海)如圖所示,兩根平行放置的長直導(dǎo)線a和b載有大小相同方向相反的電流,a受到的磁場力大小為F1,當(dāng)加入一與導(dǎo)線所在平面垂直的勻強磁場后,a受到的磁場力大小變?yōu)镕2,則此時b受到的磁場力大小變?yōu)椋ā 。?/div>

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2000?上海)如圖,沿波的傳播方向上有間距均為1米的六個質(zhì)點a、b、c、d、e、f,均靜止在各自的平衡位置,一列橫波以1米/秒的速度水平向右傳播,t=0時到達(dá)質(zhì)點a,a開始由平衡位置向上運動,t=1秒時,質(zhì)點a第一次到達(dá)最高點,則在4秒<t<5秒這段時間內(nèi)( 。

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(2000?上海)如圖所示.固定在水平桌面上的金屬框架cdef,處在豎直向下勻強磁場中,金屬棒ab擱在框架上,可無摩擦滑動,此時abeb構(gòu)成一個邊長為L的正方形,棒的電阻為r,其余部分電阻不計,開始時磁感應(yīng)強度為B0
(1)若從t=0時刻起,磁感應(yīng)強度B均勻增加,每秒增量為k,同時保持棒靜止,求棒中的感應(yīng)電流,在圖上標(biāo)出感應(yīng)電流的方向;
(2)在上述(1)情況中,棒始終保持靜止,當(dāng)t=t1秒時需加的垂直于水平拉力為多大?
(3)若從t=0時刻起,磁感應(yīng)強度B逐漸減小,當(dāng)棒以恒定速度v向右做勻速運動時,可使棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流.則磁感應(yīng)強度B應(yīng)怎樣隨時間t變化?(寫出B與t的關(guān)系式)

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(2000?上海)如圖為一名宇航員“漂浮”在地球外層空間的照片,根據(jù)照片展現(xiàn)的情景提出兩個與物理知識有關(guān)的問題(所提的問題可以涉及力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)等各個部分,只需提出問題,不必作出回答和解釋):
例:這名“漂浮”在空中的宇航員相對地球是運動還是靜止的?
(1)
此宇航員是否受地球引力作用?此宇航員受力是否平衡?
此宇航員是否受地球引力作用?此宇航員受力是否平衡?

(2)
宇航員背后的天空為什么是黑暗的?宇航員是利用什么與地面進(jìn)行聯(lián)系的?等等
宇航員背后的天空為什么是黑暗的?宇航員是利用什么與地面進(jìn)行聯(lián)系的?等等

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