【題目】小玲同學(xué)平時(shí)使用帶彈簧的圓珠筆寫字,她想估測(cè)里面小彈簧在圓珠筆尾端壓緊情況下的彈性勢(shì)能的增加量.請(qǐng)你幫助她完成這一想法.
(1)寫出實(shí)驗(yàn)所用的器材:_____________.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)的步驟和所要測(cè)量的物理量(用字母量表示):(要求能符合實(shí)際并盡量減少誤差)______.
(3)彈性勢(shì)能的增加量的表達(dá)式ΔEp=___________________________.
【答案】天平 直尺 ①將圓珠筆緊靠直尺豎直放在桌面上并將尾端壓緊,記下筆尖處的讀數(shù)x1;②突然放開圓珠筆,觀察并記下筆尖到達(dá)最高處的讀數(shù)x2;③多次測(cè)量筆尖到達(dá)最高處的讀數(shù)x2并取平均值;④用天平測(cè)出圓珠筆的質(zhì)量m.(注:步驟①④可對(duì)調(diào)).ΔEp=mg(-x1)
【解析】
將筆向上彈出,做豎直上拋運(yùn)動(dòng),增加的重力勢(shì)能等于動(dòng)能的減小量,而動(dòng)能的減小量又等于彈性勢(shì)能的減小量;
解:(1)需要米尺測(cè)量圓珠筆上升的高度;需要天平測(cè)量圓珠筆的質(zhì)量;
(2) ①將圓珠筆緊靠直尺豎直放在桌面上并將尾端壓緊,記下筆尖處的讀數(shù)x1;②突然放開圓珠筆,觀察并記下筆尖到達(dá)最高處的讀數(shù)x2;③多次測(cè)量筆尖到達(dá)最高處的讀數(shù)x2并取平均值;④用天平測(cè)出圓珠筆的質(zhì)量m;(注:步驟①④可對(duì)調(diào))
(3)圓珠筆增加的重力勢(shì)能等于動(dòng)能的減小量,而動(dòng)能的減小量又等于彈性勢(shì)能的減小量,故彈性勢(shì)能的增加量為:;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一光滑的曲面與長(zhǎng)L=1.5m的水平傳送帶平滑連接,一質(zhì)量為2kg的滑塊從曲面上某位置由靜止開始下滑,傳送帶以速度v0=5m/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng),滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0 .5,傳送帶離地高度h0=0.8m。
(1)若滑塊從曲面上離傳送帶高度h1=1. 8m的A處開始下滑,求滑塊落地點(diǎn)P與傳送帶右端的水平距離及該過程中產(chǎn)生的熱量;
(2)為確保此滑塊能落到P點(diǎn),求滑塊在曲面上由靜止開始下滑的高度H的取值范圍。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩平行金屬板水平放置,板長(zhǎng)為L,間距為d,板間電壓為U,一個(gè)不計(jì)重力的電荷量為q的帶電粒子以初速度v0沿兩板的中線射入,恰好沿下板的邊緣飛出,粒子通過平行金屬板的時(shí)間為t,則( )
A. 在 時(shí)間內(nèi),電場(chǎng)力對(duì)粒子做的功為
B. 在時(shí)間內(nèi),電場(chǎng)力對(duì)粒子做的功為
C. 在粒子下落的前和后過程中,電場(chǎng)力做功之比為1:2
D. 在粒子下落的前和后過程中,電場(chǎng)力做功之比為1:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在豎直平面內(nèi)滑道ABC關(guān)于B點(diǎn)對(duì)稱,且A、B、C三點(diǎn)在同一水平面上.若小滑塊第一次由A滑到C、第二次由C滑到A,小滑塊運(yùn)動(dòng)過程始終沿著滑道滑行,兩次運(yùn)動(dòng)的初速度大小分別為v1、v2,而末速度大小相等.小滑塊與滑道的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定,則兩次運(yùn)動(dòng)的初速度( )
A. v1>v2
B. v1<v2
C. v1=v2
D. v1、v2大小無(wú)法比較
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的圓筒固定在小車上,小車以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng),有一光滑小球相對(duì)靜止在圓筒的最低點(diǎn).當(dāng)小車遇到障礙物突然停止時(shí),小球在圓筒中上升的最大高度可能( )
A. 等于 B. 大于 C. 小于 D. 等于2R
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)(g=10m/s2),下列說法中正確的是( )
A. 它是豎直向下,v0=0、a=g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B. 在開始連續(xù)的三個(gè)1s內(nèi)通過的位移之比是1:3:5
C. 在開始連續(xù)的三個(gè)1s末的速度大小之比是1:2:3
D. 從開始運(yùn)動(dòng)到距下落點(diǎn)5m、10m、15m所經(jīng)歷的時(shí)間之比為1:2:3
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲是一個(gè)帶正電的小物塊,乙是一個(gè)不帶電的足夠長(zhǎng)的絕緣板,甲、乙之間有摩擦,它們疊放在一起置于光滑的水平地板上,地板上方有水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng).現(xiàn)用水平恒力F拉乙使之開始運(yùn)動(dòng),觀察到甲、乙間發(fā)生了相對(duì)滑動(dòng),則在觀察較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),能較準(zhǔn)確反應(yīng)二者運(yùn)動(dòng)情況的v﹣t圖象是( 。
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平地面上,物體與地面之間的動(dòng)摩擦因素為0.5,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等。對(duì)物體施加一水平拉力, (取g=10 N/kg)求:
(1)當(dāng)拉力大小為5N時(shí),地面對(duì)物體的摩擦力是多大?
(2)當(dāng)拉力大小變?yōu)?/span>12N時(shí),地面對(duì)物體的摩擦力是多大?
(3)若撤去拉力,在物體繼續(xù)滑動(dòng)過程中,地面對(duì)物體的摩擦力是多大?
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