關(guān)于“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是 ( 。
分析:正確解答本題需要掌握:理解“等效法”的具體應(yīng)用;進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的具體操作和注意事項(xiàng);理解合力和分力的關(guān)系.
解答:解:A、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),必須使分力F1、F2與合力F在同一平面內(nèi),否則F1、F2的圖示為其水平面內(nèi)分力的圖示,導(dǎo)致誤差增大,故A正確;
B、為了使兩次拉橡皮筋效果相同,要求兩次要將O點(diǎn)拉到同一位置,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)力的等效可知只要結(jié)點(diǎn)位置不變,其合力大小便不變,故C正確;
D、共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則是一定成立的,由于實(shí)驗(yàn)中不可避免的存在誤差,因此合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時(shí)拉力的圖示F?不完全重合,故D錯(cuò)誤.
故選AC.
點(diǎn)評(píng):明確矢量合成的法則,熟練應(yīng)用平行四邊形定則解題;實(shí)驗(yàn)中的具體步驟要本著簡(jiǎn)單易行,便于操作,有利于減小誤差進(jìn)行,所有操作步驟的設(shè)計(jì)都是以實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑橹行恼归_(kāi).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

將互成角度的兩個(gè)力F1、F2合成,得合力F;關(guān)于F1、F2和它們合力F關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于互成角度的兩個(gè)初速度不為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于互成角度的兩個(gè)恒力的合力,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于互成角度的兩個(gè)初速度不為零的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A、合運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)一定是勻變速運(yùn)動(dòng)B、合運(yùn)動(dòng)的軌跡一定是曲線(xiàn)C、合運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是直線(xiàn)D、合運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)無(wú)法確定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是(    )

A.兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮繩的拉力大

B.橡皮繩的拉力是合力,兩彈簧的拉力是分力

C.兩次拉橡皮繩時(shí),需將橡皮繩結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮繩結(jié)點(diǎn)的位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可

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