(2012?楊浦區(qū)一模)(1)圖是研究小車運(yùn)動時(shí)的s-t圖的實(shí)驗(yàn)裝置
①發(fā)射器和接收器組成
位移
位移
傳感器,
②這組傳感器測量的物理量是
位移
位移

(2)指出圖的s-t圖中指定區(qū)域內(nèi)小車的運(yùn)動狀態(tài).
l~2區(qū)域:
靜止在軌道的初始位置
靜止在軌道的初始位置

3~4區(qū)域:
做勻速直線運(yùn)動
做勻速直線運(yùn)動

5~6區(qū)域:
靜止在距離軌道的初始位置約0.7m處.
靜止在距離軌道的初始位置約0.7m處.
分析:了解實(shí)驗(yàn)裝置,明確實(shí)驗(yàn)原理,結(jié)合數(shù)學(xué)知識明確圖象斜率的含義可正確解答.
解答:解:(1)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置可知,信號發(fā)射器和信號接收器組成了位移傳感器;
②這組傳感器測量的物理量是位移
(2)s-t圖中斜率代表速度,
l~2區(qū)域:位移不變,靜止在軌道的初始位置.
3~4區(qū)域:斜率不變,做勻速直線運(yùn)動.
5~6區(qū)域:位移不變,靜止在距離軌道的初始位置約0.7m處.
故答案為:(1)①位移;②位移
(2)靜止在軌道的初始位置,做勻速直線運(yùn)動,靜止在距離軌道的初始位置約0.7m處.
點(diǎn)評:該題在原題上有所創(chuàng)新,考查學(xué)生靈活處理問題的能力.
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(2012?楊浦區(qū)一模)如表是某邏輯電路的真值表,該電路是( 。

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(2012?楊浦區(qū)一模)如圖所示,甲、乙兩物體分別從A、C兩地由靜止出發(fā)做加速運(yùn)動,B為AC中點(diǎn),兩物體在AB段的加速度大小均為a1,在BC段的加速度大小均為a2,且a1<a2.若甲由A到C所用時(shí)間為t,乙由C到A所用時(shí)間t,則t與t的大小關(guān)系為(  )

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(2012?楊浦區(qū)一模)如圖所示,電路中共有100個(gè)電阻,其中:R1=R3=R5=…=R99=2Ω,R2=R4=R6=…R98=4Ω,R100=2Ω,則電路中A、B間總電阻為RAB=
4
4
Ω,.若在A、B間加10V的電壓,則流過電阻R100的電流為
4.44×10-15
4.44×10-15
A.

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(2012?楊浦區(qū)一模)如圖,在傾角θ為37°的固定光滑斜面上放的一塊質(zhì)量不計(jì)的薄板,水平放置的棒OA,A端擱在薄板上,O端裝有水平轉(zhuǎn)軸,棒和板間的滑動摩擦系數(shù)為
415
,薄板沿斜面向上或向下勻速拉動時(shí),則棒對板的壓力大小之比為
2:3
2:3
,所需拉力大小之比為
2:3
2:3

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