某同學(xué)做《探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)時(shí),他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)為l0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),然后用豎直向下的力F拉彈簧下端,測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度為l,把l-l0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后作出F-x圖象,可能是下圖中_______圖正確(其它操作都正確)
若圖中提供的x0、x1、F1、F0均作為已知量,則根據(jù)正確的圖象能求出彈簧的勁度系數(shù)k=__________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
甲的重力是乙的3倍,它們從同一地點(diǎn)同一高度處同時(shí)自由下落,則下列說(shuō)法正確的是
A.甲比乙先著地 B.甲、乙同時(shí)著地
C.甲比乙的加速度大 D.無(wú)法確定誰(shuí)先著地
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
a、b兩車(chē)在兩條平行的直車(chē)道上同方向行駛,它們的v-t圖象如圖所示,在t=0 s時(shí)刻,兩車(chē)間距離為d;t=5 s時(shí)刻它們第一次相遇,關(guān)于兩車(chē)之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在5~15 s的時(shí)間內(nèi),先是a車(chē)在前,而后是b車(chē)在前
B.在10~15 s的時(shí)間內(nèi),兩車(chē)間距離逐漸變大
C.t=15 s時(shí)刻兩車(chē)第二次相遇
D.t=20 s時(shí)刻兩車(chē)第二次相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),所掛的砝碼和托盤(pán)的總質(zhì)量為0.6kg,彈簧秤讀數(shù)為2N,滑輪摩擦不計(jì)。若輕輕取走盤(pán)中的部分砝碼,使總質(zhì)量減少到0.1kg時(shí),將會(huì)出現(xiàn)的情況是( )
A.彈簧秤的讀數(shù)將變小
B.A仍靜止不動(dòng)
C.A對(duì)桌面的摩擦力變小
D.A所受的摩擦力方向向左
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在真空中,兩個(gè)很小的帶電體A、B相距為r,相互作用的斥力為F,若A的帶電量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,B的帶電量變?yōu)樵瓉?lái)的6倍,且距離變?yōu)?r,則它們的斥力變?yōu)椋?nbsp; )
A.F/3 B.3F C.6F D.12F
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
把帶電體上產(chǎn)生的靜電荷移走可以防止靜電荷積累而造成的危害。下列措施中,不屬于采取了上述方法的是( )
A.油罐車(chē)后面裝一條拖地鐵鏈 B.電工鉗柄上套有絕緣膠套
C.飛機(jī)上安裝接地電纜 D.印染車(chē)間里保持適當(dāng)?shù)臏囟?/p>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
甲乙兩小分隊(duì)進(jìn)行代號(hào)為“獵狐”的軍事演習(xí),指揮部隊(duì)通過(guò)現(xiàn)代通信設(shè)備在熒屏觀察到兩小分隊(duì)的行軍路線如圖所示。兩小分隊(duì)從同一位置O同時(shí)出發(fā),發(fā)最后同時(shí)捕“狐”于A處,則
A、兩隊(duì)行軍位移s甲>s乙 B、兩隊(duì)行軍平均速度v甲>v乙
C、兩隊(duì)都是直線運(yùn)動(dòng) D、兩隊(duì)行軍平均速率v甲>v乙
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是在同一直線上運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體的x -t圖象,則兩物體
A.從相同的出發(fā)點(diǎn)同時(shí)出發(fā)
B.在0-t1時(shí)間內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng).*
C.在0-t1時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向相反
D.在t1 時(shí)刻相遇,相遇后都靜止不動(dòng)
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