【題目】下列有關(guān)分子運(yùn)動(dòng)理論的各種說(shuō)法中正確的是( )

A. 溫度低的物體內(nèi)能小

B. 溫度低的物體,其分子運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能也必然小

C. 做加速運(yùn)動(dòng)的物體,由于速度越來(lái)越大,因此物體分子的平均動(dòng)能越來(lái)越大

D. 0℃的水和0℃的冰,它們的分子平均動(dòng)能可能不相同

【答案】B

【解析】

A.物體的內(nèi)能與物體的物質(zhì)的量、溫度和體積都有關(guān),溫度低的物體內(nèi)能不一定。A錯(cuò)誤;

B.溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,溫度低的物體分子運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能一定小,故B正確;

C.分子平均動(dòng)能的大小僅與溫度有關(guān),與速度沒(méi)有關(guān)系.故C錯(cuò)誤.

D.溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,0℃的水和0℃的冰,它們的分子平均動(dòng)能相同.故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 路程只有大小,位移不僅有大小還有方向,路程就是位移的大小

B. 小明沿400米環(huán)形跑道跑一圈花了1min20s,他的平均速度大小為5m/s

C. 當(dāng)質(zhì)點(diǎn)具有加速度時(shí),它的速度就會(huì)發(fā)生改變

D. 豎直上拋的物體一直在做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在實(shí)驗(yàn)室做力學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)經(jīng)常用到“重物”,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)從圖中選擇最合適的“重物”(填“A”“B”或“C);

①“探究小車速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”________;

②用自由落體運(yùn)動(dòng)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”________

A.B. C.

(2) “探究功和速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)直接將長(zhǎng)木板放在水平桌面上進(jìn)行橡皮筋拉小車實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示)乙同學(xué)將長(zhǎng)木板一端墊高(如圖乙所示),調(diào)整木塊位置使得連接紙帶的小車被輕推后恰好能在長(zhǎng)木板上勻速下滑,然后進(jìn)行橡皮筋拉小車實(shí)驗(yàn)

①兩同學(xué)中操作正確的是________同學(xué)(填“甲”或“乙”)

②下列操作正確規(guī)范的是________(本題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)

A打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接直流電源

B先釋放小車再接通電源

C需使用相同規(guī)格的橡皮筋

D改變橡皮筋條數(shù)后小車可從不同位置靜止釋放

③通過(guò)正確操作得到的一條紙帶應(yīng)為圖中________(填“甲”或“乙”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為一電路板的示意圖,ab、c、d為接線柱,a、d220 V的交流電源連接,ab間、cd間分別連接一個(gè)電阻.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)電路中沒(méi)有電流,為檢查電路故障,用一交流電壓表分別測(cè)得b、d兩點(diǎn)以及a、c兩點(diǎn)間的電壓均為220 V,由此可知(  )

A. ab間電路通,cd間電路不通

B. ab間電路不通,bc間電路通

C. ab間電路通,bc間電路不通

D. bc間電路不通,cd間電路通

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行等距的豎直虛線為某一電場(chǎng)的等勢(shì)面,一帶正電的微粒以一定初速度射入電場(chǎng)后,恰能沿直線A.B運(yùn)動(dòng),則由此可知()

A. 該電場(chǎng)一定是勻強(qiáng)電場(chǎng),且方向水平向左

B. A點(diǎn)的電勢(shì)高于B點(diǎn)的電勢(shì)

C. 微粒從A點(diǎn)到B點(diǎn),其動(dòng)能和電勢(shì)能之和保持不變

D. 微粒從AB點(diǎn),其電勢(shì)能増加,機(jī)械能減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E隨時(shí)間t變化的圖象。當(dāng)t=0時(shí),在此勻強(qiáng)電場(chǎng)中由靜止釋放一個(gè)帶電粒子,設(shè)帶電粒子只受電場(chǎng)力的作用,則下列說(shuō)法中正確的(

A. 帶電粒子將始終向同一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)

B. 2s末帶電粒子回到原出發(fā)點(diǎn)

C. 帶電粒子在0-3s內(nèi)的初、末位置間的電勢(shì)差為零

D. 0-3s內(nèi),電場(chǎng)力的總功不為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn),要求采用分壓電路,電流表外接.小王的連接如圖甲所示,閉合開關(guān)S前請(qǐng)老師檢查,老師指出圖中標(biāo)示的①②兩根連線有一處錯(cuò)誤,錯(cuò)誤連線是________(”);圖中標(biāo)示的③、④和⑤三根連線有一處錯(cuò)誤,錯(cuò)誤連線是________(”“”).小王正確連線后,閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片C移到________(“A”“B”).閉合開關(guān)S,此時(shí)電壓表讀數(shù)為______V,緩慢移動(dòng)滑片C至某一位置時(shí),電流表指針如圖乙所示,電流表的示數(shù)為________A.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.沙和沙桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用沙和沙桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?/span>

(1)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是____

A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在沙和沙桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去沙和沙桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及沙和沙桶,輕推小車,觀察判斷小車是做勻速運(yùn)動(dòng)

(2)甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象分別如下.對(duì)于這四個(gè)圖象,分析正確的是____

甲    乙     丙     丁

A.甲未平衡摩擦

B.乙平衡摩擦過(guò)度

C.丙是小車質(zhì)量太大了

D.丁是不滿足mM的條件

(3)如圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A,B,C,D,E,FG為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為xAB=4.22 cm,xBC=4.65 cm,xCD=5.08 cm,xDE=5.49 cm,xEF=5.91 cm,xFG=6.34 cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz,則小車的加速度a_______ m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的ab兩點(diǎn),懸掛衣服的衣架鉤是光滑的,掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果只人為改變一個(gè)條件,當(dāng)衣架靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 繩的右端上移到,繩子拉力不變

B. 繩的兩端高度差越小,繩子拉力越小

C. 將桿N向左移一些,繩子拉力變小

D. 若換掛質(zhì)量更大的衣服,則衣服架懸掛點(diǎn)右移

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同步練習(xí)冊(cè)答案