精英家教網(wǎng)如圖所示,將兩個質(zhì)量m=2kg、球心相距r=0.2m的球水平放在無需考慮地球自轉(zhuǎn)影響的北極點,它們之間的萬有引力為F.地球?qū)π∏蛞υ趦汕蜻B線方向的分力為F′x.已知地球的平均密度約為5.5×103 kg/m3,則
F
Fx
的數(shù)量級約為( 。
A、104
B、102
C、10-2
D、10-4
分析:兩小球之間有萬有引力作用,而任一小球與地球之間也有萬有引力作用,此題的關(guān)鍵點是把地球?qū)π∏虻娜f有引力分解到兩小球的連線上.
解答:解:設(shè)地球質(zhì)量M,地球半徑R
兩小球間的萬有引力F=
Gmm
r2
,而任一小球與地球之間也有萬有引力F=
GMm
R2
     ①
精英家教網(wǎng)
由圖可知:小球與地球之間也有萬有引力在兩球連線方向的分力為
Fx
 
=F′cosβ=
GMm
R2
×
r
2R
   ②
由①②可得
F
F
x
=
3m
2πρr3
=2.2×10-2
故選:C
點評:通過此題我們可以清晰地看到兩小球之間的萬有引力與小球和地球之間的萬有引力相比,完全可以忽略,這就是我們平時不考慮兩個小物體之間萬有引力的原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,將兩個質(zhì)量均為m的小球用兩根長l的絕緣細(xì)線相連懸掛于O點,a球帶正電,帶電量為q,b球不帶電.(設(shè)重力加速度為g,小球可視為質(zhì)點)
(1)若在紙面內(nèi)加一個水平向右的勻強電場,使懸線Oa向右偏離豎直方向30°角,且整個裝置處于平衡狀態(tài).求勻強電場的場強大。
(2)若讓b球帶負(fù)電,帶電量也為q,細(xì)線仍然是拉直狀態(tài).加上(1)問中的電場后,整個裝置從圖示位置到達(dá)新的平衡位置的過程中,系統(tǒng)的電勢能是增加還是減少?變化多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,將兩個質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連懸掛于O點,用力F拉小球a,使整個裝置處于平衡狀態(tài),且懸線Oa與豎直方向的夾角為θ=30°,則F的大。ā 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,將兩個質(zhì)量相等的小鋼球從同一豎直面內(nèi)的斜面的同一高度處由靜止同時釋放,滑道2與足夠長的光滑水平板相切,則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個小球在水平板上
相遇
相遇
;改變上面滑道對地的高度,重復(fù)實驗,觀察到的現(xiàn)象是A、B兩球在水平板上
仍相遇
仍相遇
.這說明平拋運動在水平方向上的分運動是
勻速
勻速
運動.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在平拋運動的實驗探究中:
(1)如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片C,金屬片C把A球沿水平方向拋出,同時B球松開,自由下落,A、B兩球同時開始運動.觀察到兩球同時落地,多次改變小球距地面的高度和打擊力度,重復(fù)實驗,觀察到兩球同時落地,這說明:
平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動
平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動


(2)如圖所示,將兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個小球在水平面上相遇,改變釋放點的高度和上面滑道對地的高度,重復(fù)實驗,A、B兩球仍會在水平面上相遇,這說明:
平拋運動在水平方向上的分運動是勻速直線運動
平拋運動在水平方向上的分運動是勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,將兩個質(zhì)量均為m,帶電荷量分別為+q、-q的小球a、b用細(xì)線懸掛于O點,置于水平的勻強電場中,用力F拉小球a,使整個裝置處于平衡狀態(tài),且懸線與豎直方向 夾角為30°.則F的大小可能為( 。

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同步練習(xí)冊答案