如圖所示,中間有孔的物塊A套在光滑的豎直桿上,通過滑輪用不可伸長的輕繩將物體拉著勻速向上運動,則關(guān)于拉力F以及拉力作用點的移動速度v的下列說法正確的是

A. F不變,v不變 B. F增大,v減小

C. F增大,v增大 D. F增大,v不變

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省徐州市高三上學期第一次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:簡答題

2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子,吳菊萍雙臂骨折,受傷較重,被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。如右圖所示,設(shè)墜樓女童的質(zhì)量m=10kg,從離地高H=28.5m的陽臺無初速掉下,下落過程中女童所受空氣阻力大小約為自身重力的0.4倍;在女童開始掉下瞬間,吳菊萍即刻從靜止開始勻加速直線奔跑水平距離s=9m到達女童墜落點,隨即張開雙臂在距離地面高h=1.5m處接住女童,經(jīng)緩沖使女童到達地面時的速度恰好為零。若緩沖過程中的空氣阻力可不計,重力加速度g=10m/s2,試求:

(1)女童在被接住前的墜落時間;

(2)吳菊萍跑到女童墜落點時的速度大小;

(3)在緩沖過程中,吳菊萍雙臂所承受的平均作用力大小。

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科目:高中物理 來源:2016屆江西省南昌市高三下學期第三次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是 。(填正確答案標號。選對1個得3分,選對2個得4分,選對3個得6分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分)

A.懸浮在液體中的小顆粒越小,布朗運動越明顯

B.當分子間距離增大時,分子間作用力減小,分子勢能增大

C.液晶具有光學的各向異性

D.單位時間內(nèi)氣體分子對容器壁單位面積上碰撞次數(shù)減小,氣體的壓強可能增大

E.自然界凡是符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發(fā)生

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科目:高中物理 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高三上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某興趣小組的同學準備用如圖所示的實驗器材測定物體下落時的重力加速度,實驗器材有:底座、帶有標尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器(其中光電門1更靠近小球釋放點),小球釋放器(可使小球無初速度釋放)、網(wǎng)兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t,并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。

(1)使用游標卡尺測量出小球的直徑D;

(2)改變光電門1的位置,保持光電門2的位置不變,小球經(jīng)過光電門2的時間為,則小球經(jīng)過光電門2的速度為v=________,不考慮空氣阻力,小球的加速度為重力加速度g,則h、t、g、v四個物理量之間的關(guān)系為h=_________。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線,若圖線斜率的絕對值為k,根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為______.

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科目:高中物理 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高三上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是我國“美男子”長征火箭把載人神舟飛船送上太空的情景,宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經(jīng)受超重與失重的考驗,下列說法正確的是

A.火箭加速上升時,宇航員處于失重狀態(tài)

B.飛船加速下落時,宇航員處于失重狀態(tài)

C.飛船落地前減速,宇航員對座椅的壓力大于其重力

D.火箭上升的加速度逐漸減小時,宇航員對座椅的壓力小于其重力

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科目:高中物理 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高三上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

人類對落體運動的認識經(jīng)歷了差不多兩千年的時間,下列有關(guān)落體運動的說法正確的是

A.亞里士多德認為物體下落的快慢由其物重決定

B.如果完全排除空氣的阻力,落體運動就成為自由落體運動

C.考慮空氣阻力的影響,較輕的物體下落的快一些

D.伽利略在研究落體運動時用到了理想斜面實驗

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科目:高中物理 來源:2017屆河北省石家莊市高三9月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量間的關(guān)系時,采用如圖所示的實驗裝置,小車以及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤以及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示。

(1)實驗過程中,電火花計時器接在頻率為f=50Hz的交流電源上,調(diào)整定滑輪高度,使細線與長木板平行。

(2)若已平衡好摩擦,在小車做勻加速直線運動過程中,繩子拉力=________,當M與m的大小關(guān)系滿足_______時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。

(3)某小組同學先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是___________。

A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時,需要重新平衡摩擦力

C.實驗時,先接通打點計時器的電源,再放開小車

D.用天平測出m以及M,小車運動的加速度可直接用公式求出

(4)某小組同學保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系時,由于他們操作不當,這組同學得到的a-F關(guān)系圖像如圖所示,①圖線不過原點的原因是__________;②圖線上端彎曲的原因是__________________。

(5)某小組在操作完全正確且滿足(2)中質(zhì)量關(guān)系的情況下,下圖為實驗時小車在長木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有4個打點未畫出。從紙帶上測出,、、。則小車加速度大小a=________(保留三位有效數(shù)字)

(6)(5)中實驗小組用所得數(shù)據(jù)探究動能定理,測得上圖紙帶計數(shù)點1、5間距離為x,該小組最終要驗證的數(shù)學表達式為____________。(用m、M、f,x、、以及重力加速度g表示)

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科目:高中物理 來源:2017屆廣東省高三9月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是用光電門傳感器測定小車瞬時速度的情景,軌道上a、c間距離恰等于小車長度,b是a、c中點。某同學采用不同的擋光片做了三次實驗,并對測量精確度加以比較。擋光片安裝在小車中點處,光電門安裝在c點,它測量的是小車前端P抵達 (選填“a”“ b”或“c”)點時的瞬時速度;若每次小車從相同位置釋放,記錄數(shù)據(jù)如表格所示,那么測得瞬時速度較精確的是次序第 次 (選填“1”或“2”或“3”),速度值為 m/s。

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科目:高中物理 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高二下第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

在日常生活中,人們常把物體運動的路程與運動時間的比值定義為物體運動的平均速率.某同學假日乘汽車到南京觀光,在公路上兩次看到路牌和手表如圖所示.則該同學乘坐的汽車在該段時間內(nèi)行駛的平均速率為( )

A.60 km/h B.29 km/h

C.19 km/h D.9 km/h

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