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【題目】物體作勻速圓周運動，以下說法正確的是（　�。�

A. 它是加速度不變的曲線運動 B. 線速度、角速度都保持不變

C. 一個周期內平均速度等于線速度 D. 運動路程與時間成正比

【答案】D

【解析】

勻速圓周運動的線速度的大小不變，方向時刻改變．加速度大小不變，方向時刻改變，平均速度等于位移與時間的比值.

勻速圓周運動的加速度大小不變，方向始終指向圓心，時刻改變，故A錯誤；勻速圓周運動的線速度大小不變，方向時刻改變，故B錯誤；一個周期內，物體的位移為零，平均速度為零，故C錯誤；勻速圓周運動的速率不變，速率等于運動路程與時間的比值，則s=vt，所以運動路程與時間成正比，故D正確。所以D正確，ABC錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原副線圈的匝數比為10：1，是原線圈的中心抽頭，電壓表和電流表均為理想電表，除以外其余電阻不計。從某時刻開始在原線圈兩端加上交變電壓，其瞬時值表達式為V。下列說法中正確的（ ）

A. s時，電壓表的示數為22V

B. s時，兩點電壓瞬時值為110V

C. 滑動變阻器觸片向上移，電壓表和電流表的示數均變大

D. 單刀雙擲開關由扳向，電壓表和電流表的示數均變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，博爾特在男子100 m決賽和男子200 m決賽中分別以9.69 s和19.30 s的成績破兩項世界紀錄，獲得兩枚金牌．關于他在這兩次決賽中的運動情況，下列說法正確的是(　　)

A. 200 m決賽中的位移是100 m決賽的兩倍

B. 200 m決賽中的路程是100 m決賽的兩倍

C. 200 m決賽中的平均速度大小約為10.36 m/s

D. 100 m決賽中的平均速度大小約為10.32 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質點沿半徑為r＝20 cm的圓周自A點出發(fā)，逆時針運動2 s，運動圓周到達B點，(計算結果保留三位有效數字)求：

(1)質點的位移和路程．

(2)質點的平均速度和平均速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是__________（填正確答案標號。選對一個得2分，選對兩個得4分，選對三個得6分。選錯一個扣3分，最低得分為0分）

A．光在介質中傳播的速度僅由介質本身所決定

B．雨后路面上的油膜形成的彩色條紋是由光的干涉形成的

C．楊氏雙縫干涉實驗中，當兩縫間的距離以及擋板和屏的距離一定時，紅光干涉條紋的相鄰條紋間距比藍光干涉條紋的相鄰條紋間距小

D．光的偏振特征說明光是橫波

E．狹義相對論認為在不同的慣性參考系中，一切物理規(guī)律都是相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的絕熱氣缸內有一質量為m的“T”型絕熱活塞(體積可忽略)，距氣缸底部h0處連接一U形管(管內氣體的體積忽略不計)。初始時，封閉氣體溫度為T0，活塞距離氣缸底部為1.5h0，兩邊水銀柱存在高度差。已知水銀的密度為ρ，大氣壓強為p0，氣缸橫截面積為s，活塞豎直部分長為1.2h0，重力加速度為g。試問：

(1) 初始時，水銀柱兩液面高度差多大？

(2) 緩慢降低氣體溫度，兩水銀面相平時溫度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）某同學通過實驗測定一根粗細均勻、阻值約為5合金絲電阻率的實驗。

①用螺旋測微器測定合金絲直徑的結果如圖所示，合金絲的直徑為________mm。

②現有如下器材：

A．輸出電壓可調的學生電源（2V、4V、6V內阻可不計）

B．電流表（0~0．6A，內阻約0．2Ω）

C．電壓表（0~3V，內阻約3 k）

D．待測電阻Rx

E．保護電阻R0=5

F．滑動變阻器（0~5，額定電流2A）

G．滑動變阻器（0～2，額定電流1A）

H．開關和導線若干

為了減小測量誤差，本實驗應選用圖中兩種電路圖中的_______（填相應的電路圖下的字母A或B）；

③為了提高測量準確度，獲取多組數據，因此電源電壓應選用______V；滑動變阻器應選用______（選填器材前的字母）；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個團隊研究了新鮮果皮與地面間的動摩擦因數，其測試數據如下表：

材料

地面-香蕉皮

地面-蘋果皮

地面-檸檬皮

地面-橘子皮

動摩擦因數

0.06

0.12

0.20

0.23

依據表中數據，最容易致行人滑倒的是（ ）

A. 香蕉皮 B. 蘋果皮 C. 檸檬皮 D. 橘子皮

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(6分)下面是關于“驗證力的平行四邊形定則”的實驗。

(1)某同學的實驗操作主要步驟如下：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩，細繩的另外一端系著繩套；

C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸長，結點到達某一位置O,記錄下O點的位置，督促兩個彈簧測力計的示數；

D.按選好的標度，用鉛筆盒刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F;

E．只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮筋使其伸長，讀出彈簧測力計的示數，記下細繩的方向，按照同一標度作出這個力的圖示；

F．比較力和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論。

上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號是____________________

(2)如圖為利用實驗記錄的結果作出的圖，則圖中的_______是力F1和F2的合力理論值，______是力F1和F2的等效合力的實際測量值。

(3)如果某同學實驗中測出F1>F2的同時，還用量角器測量出F1和F2的夾角為75°。然后做出如下的幾個推斷，其中正確的是____。

A．將F2轉動一定的角度，可以使合力F的方向不變

B．將F2轉動一定的角度，可以使合力F的方向不變

C．保持F1的大小和方向，將F2逆時針轉動30°，可以使合力F的大小和方向都不變

D．只有保持F1和F2的大小不變，同時轉動一定的角度，才可能使合力的大小和方向都不變

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