1.如圖1所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實驗裝置圖.圖中A為小車,質(zhì)量為m1,連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,P的質(zhì)量為m2,C為彈簧測力計,實驗時改變P的質(zhì)量,讀出測力計不同讀數(shù)F,不計繩與滑輪的摩擦.

(1)電火花打點計時器工作電壓為交流(選填“交、直”)220V.
(2)下列說法正確的是B
A.一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B.實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車
C.實驗中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.測力計的讀數(shù)始終為$\frac{1}{2}$m2g
(3)如圖2是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為:xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm,xEF=5.91cm,xFG=6.34cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=0.42m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字).
(4)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的aF圖象,可能是圖3中的圖線C.

分析 (1)電火花打點計時器工作電壓為220V交流電壓,每隔0.02s打一個點;
(2)該實驗必須要平衡摩擦;由于該實驗的連接方式,小車是在繩的拉力下加速運動,故不要求重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量;由牛頓第二定律可求解測力計的讀數(shù).
(3)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2求解加速度.
(4)如果沒有平衡摩擦力的話,就會出現(xiàn)當(dāng)有拉力時,物體不動的情況.

解答 解:(1)電火花打點計時器工作電壓為220V交流電壓;
(2)A、該實驗首先必須要平衡摩擦力,故A錯誤;
B、為提高打點的個數(shù),打點計時器的使用都要求先接通電源后釋放小車,故B正確;
C、由于該實驗的連接方式,重物和小車不具有共同的加速度,小車是在繩的拉力下加速運動,此拉力可由測力計示數(shù)獲得,不需要用重物的重力來代替,故不要求重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,故C錯誤;
D、由于重物向下加速度運動,由牛頓第二定律:m2g-2F=m2a,解得:F=$\frac{{m}_{2}g{-m}_{2}a}{2}$,故D錯誤;
故選:B.
(3)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2,有:
△x=0.0465-0.0422=a×0.12
解得:a=0.42m/s2
(4)若沒有平衡摩擦力,則當(dāng)F≠0時,a=0.也就是說當(dāng)繩子上有拉力時小車的加速度還為0,所以可能是圖中的圖線C.
故答案為:(1)220V;(2)B;(3)0.42;(4)C.

點評 本題第2問選項C為易錯選項,這個是課本參考實驗的改進(jìn)版,用這種方法可以準(zhǔn)確得到小車受到的合外力,而不需要用重物的重力來近似代替,是一個比課本參考方案更好的辦法,題目價值很高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,北京天安門廣場警察統(tǒng)一裝備了被稱為“智能單警”的電力驅(qū)動單人車巡邏.該單人車是一種兩輪式左右并行布置結(jié)構(gòu)的具有自平衡系統(tǒng)的電動車,利用倒立擺控制原理,使車體始終保持“平衡”.若警察質(zhì)量為M,電動車質(zhì)量為m,當(dāng)警察駕駛電動車在水平地面上勻加速前進(jìn)時(不計空氣阻力),下列說法正確的是( 。
A.電動車牽引力逐漸增大B.電動車對警察作用力方向豎直向上
C.地面受到的壓力大小為(M+m)gD.警察對電動車作用力大小為Mg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.彈簧一端固定在墻上,另一端拴一質(zhì)量為m的木塊,將木塊向右拉開一位移L,然后放手使木塊在有摩擦的水平地面作減幅振動,設(shè)彈簧第一次恢復(fù)原長時木塊的速率為V0,則在振動過程中出現(xiàn)速率為V0的位置有(  )
A.1個B.2個C.3個D.4個

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,在光滑水平直軌道上放置滑塊A、B.A的質(zhì)量mA=1kg,現(xiàn)給A向右的初速度V0=6m/s,與靜止的B發(fā)生瞬間碰撞,碰撞后B向右運動,與豎直固定擋板碰撞,并以碰前速率彈回,此后A、B恰不再發(fā)生碰撞.
(1)若B的質(zhì)量mB=4kg,求碰后A的速度大小V;
(2)B的質(zhì)量mB多大時,AB碰撞中損失的機(jī)械能最少.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.物理學(xué)中有些問題的結(jié)論不一定必須通過計算才能驗證,有時只需通過一定的分析就可以判斷結(jié)論是否正確.如圖所示為兩個彼此平行且共軸的半徑分別為R1和R2的圓環(huán),兩圓環(huán)上的電荷量均為q(q>0),而且電荷均勻分布.兩圓環(huán)的圓心O1和O2相距為2a,聯(lián)線的中點為O,軸線上的A點在O點右側(cè)與O點相距為r(r<a).試分析判斷下列關(guān)于A點處電場強(qiáng)度大小E的表達(dá)式(式中k為靜電力常量)正確的是( 。
A.E=|$\frac{kq{R}_{1}}{{[R}_{1}^{2}+(a+r)^{2}]}$-$\frac{kq{R}_{2}}{[{R}_{2}^{2}+(a-r)^{2}]}$|
B.E=|$\frac{kq{R}_{1}}{[{{R}_{1}}^{2}+(a+r)^{2}]^{\frac{3}{2}}}$-$\frac{kq{R}_{2}}{[{R}_{2}^{2}+(a-r)^{2}]^{\frac{3}{2}}}$]
C.E=|$\frac{kq(a+r)}{{[R}_{1}^{2}+(a+r)^{2}]}$-$\frac{kq(a-r)}{[{R}_{2}^{2}+(a-r)^{2}]}$|
D.E=|$\frac{kq(a+r)}{[{R}_{1}^{2}+(a+r)^{2}]^{\frac{3}{2}}}$-$\frac{kq(a-r)}{[{R}_{2}^{2}+(a-r)^{2}]^{\frac{3}{2}}}$|

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.下列有關(guān)質(zhì)點的說法正確的有( 。
A.體積大的物體一定不能看做質(zhì)點
B.體積小的物體一定能看做質(zhì)點
C.研究火車經(jīng)過路旁一電線桿的時間時,不能把火車看做質(zhì)點
D.觀看跳水運動員的連貫動作時,不能把運動員看做質(zhì)點

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示水平地面上的物體,受到大小為5N水平向右的拉力,但沒有拉動,則物體受到地面的靜摩擦力的大小( 。
A.0B.5NC.10ND.無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.一輛卡車在公路限速路段以4m/s的速度駛過交警前,交警懷疑其超速,于是發(fā)動摩托車,在卡車經(jīng)過后3s以2m/s2的加速度追趕.問:
(1)交警出發(fā)后,經(jīng)過多長時間追上卡車?
(2)交警追上卡車時,距離出發(fā)點多遠(yuǎn)?
(3)交警追上卡車前,二者之間的最大距離是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖甲所示,一長木板靜止在水平地面上,在t=0時刻,一小物塊以一定速度從左端滑上長木板,以后長木板運動v-t圖象如圖所示.已知小物塊與長木板的質(zhì)量均為m=1kg,小物塊與長木板間及長木板與地面間均有摩擦,經(jīng)1s后小物塊與長木板相對靜止(g=10m/s2),求:
(1)小物塊與長木板間動摩擦因數(shù)的值;
(2)在整個運動過程中,系統(tǒng)所產(chǎn)生的熱量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案