A 、B兩個(gè)物體在光滑的水平面上,分別在相同的水平恒力F作用下,由靜止開(kāi)始通過(guò)相同的位移s,若物體A的質(zhì)量大于物體B的質(zhì)量,在這一過(guò)程中( )
A.物體A獲得的動(dòng)能較大
B.物體B獲得的動(dòng)能較大
C.物體AB獲得的動(dòng)能一樣大
D.無(wú)法比較物體AB獲得的動(dòng)能的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
從某一高度相隔1s先后由靜止釋放兩個(gè)相同的小球甲和乙,不計(jì)空氣阻力,它們?cè)诳罩腥我粫r(shí)刻( )
A. 甲乙兩球距離始終保持不變,甲乙兩球速度之差保持不變
B.甲乙兩球距離越來(lái)越大,甲乙兩球速度之差也越來(lái)越大
C.甲乙兩球距離越來(lái)越大,甲乙兩球速度之差保持不變
D.甲乙兩球距離越來(lái)越小,甲乙兩球速度之差也越來(lái)越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,沿x軸正方向傳播的一列橫波在某時(shí)刻的波形圖為一正弦曲線,其波速為200m/s,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.從圖示時(shí)刻開(kāi)始,質(zhì)點(diǎn)b比質(zhì)點(diǎn)a先到平衡位置
B.從圖示時(shí)刻開(kāi)始,經(jīng)過(guò)0.01s質(zhì)點(diǎn)a通過(guò)的路程為0.4m
C.若此波遇到另一列波并產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉條紋,則另一列波的頻率為50Hz
D.若該波傳播中遇到寬約3m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
理論和實(shí)踐證明,開(kāi)普勒定律不僅適用于太陽(yáng)系中的天體運(yùn)動(dòng),而且對(duì)一切天體(包括衛(wèi)星繞行星的運(yùn)動(dòng))都適用。下面對(duì)于開(kāi)普勒第三定律的公式,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 公式只適用于軌道是橢圓的運(yùn)動(dòng)
B. 式中的K值,對(duì)于所有行星(或衛(wèi)星)都相等
C. 式中的K值,只與中心天體有關(guān),與繞中心天體旋轉(zhuǎn)的行星(或衛(wèi)星)無(wú)關(guān)
D. 若已知月球與地球之間的距離,根據(jù)公式可求出地球與太陽(yáng)之間的距離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
星球上的物體脫離星球引力所需要的最小速度稱為該星球的第二宇宙速度,星球的第二宇宙速度v2與第一宇宙速度v1的關(guān)系是。已知某星球的半徑為r,它表面的重力加速度為地球表面重力加速度g的1/6,不計(jì)其他星球的影響,則該星球的第二宇宙速度為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
我校體育館建設(shè)已經(jīng)接近尾聲,建好后將為同學(xué)們的健身提供了一個(gè)新的場(chǎng)所。如圖為建筑材料被吊車(chē)豎直向上提升過(guò)程的速度-時(shí)間圖象,下列判斷正確的是
A.前5s的平均速度是0.5m/s
B.前10s鋼索最容易發(fā)生斷裂
C.30s~36s鋼索拉力的功率不變
D.0~10s的平均速度等于30s~36s的平均速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在MNQP中有一垂直紙面向里勻強(qiáng)磁場(chǎng)。質(zhì)量和電荷量都相等的帶電粒子a、b、c以不同的速率從O點(diǎn)沿垂直于PQ的方向射入磁場(chǎng),圖中實(shí)線是它們的軌跡。已知O是PQ的中點(diǎn),不計(jì)粒子重力。下列說(shuō)法中正確的是
A.粒子a帶負(fù)電,粒子b、c帶正電
B.射入磁場(chǎng)時(shí)粒子a的速率最小
C.射出磁場(chǎng)時(shí)粒子b的動(dòng)能最小
D.粒子c在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列光學(xué)現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是
A.在水中綠光的傳播速度比紅光的小
B.光纖由內(nèi)芯和外套兩層組成,內(nèi)芯的折射率比外套的小
C.在岸邊觀察水中的魚(yú),看到的深度比實(shí)際的深
D.分別用綠光和紅光在同一裝置上做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),用紅光時(shí)得到的條紋間距更窄
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
設(shè)地球自轉(zhuǎn)周期為T(mén),質(zhì)量為M。引力常量為G。假設(shè)地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體,半徑為R。同一物體在南極和赤道水平面上靜止時(shí)所受到的支持力之比為
A. B. C. D.
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