精英家教網(wǎng)體育器材室里，篩球擺放在圖示的球架上．已知球架的寬度為d，每只篩球的質(zhì)量為m、直徑為D，不計球與球架之間摩擦，則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力人小為（　�。�
A、
1
2
mg
B、
mgD
d
C、
mgD
2
D2-d2
D、
2mg
D2-d2
D
分析：以任意一只籃球為研究對象，分析受力情況，根據(jù)幾何知識求出相關(guān)的角度，由平衡條件求解球架對籃球的支持力，即可得到籃球?qū)η蚣艿膲毫Γ?/div>
解答：精英家教網(wǎng)解：以任意一只籃球為研究對象，分析受力情況，設(shè)球架對籃球的支持力N與豎直方向的夾角為α．
由幾何知識得：cosα=
(
D
2
)2-(
d
2
)2
D
2
=
D2-d2
D

根據(jù)平衡條件得：2Ncosα=mg
解得：N=
mgD
2
D2-d2

則得籃球?qū)η蚣艿膲毫Υ笮椋篘′=N=
mgD
2
D2-d2
．
故選：C
點評：本題關(guān)鍵要通過畫出力圖，正確運用幾何知識求出N與豎直方向的夾角，再根據(jù)平衡條件進行求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在完成實驗探究“用單擺測定重力加速度”時：

（1）在其它條件相同的情況下，某同學(xué)分別完成了三次實驗，三組實驗器材和實驗數(shù)據(jù)如表所示：
組名 擺球 擺長 最大擺角 全振動次數(shù)（n） 振動n次所用時間t
A 木球 0.40m 5° 40 52s
B 鋼球 0.60m 7° 30 48s
C 鋼球 0.85m 4° 40 75s
由表格中的數(shù)據(jù)可知，測定結(jié)果最準(zhǔn)確的是
C
C
組數(shù)據(jù)．
（2）用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑如圖甲所示，可讀出直徑d=
2.16
2.16
cm；請在圖中乙的停表上，畫出兩個“?”（標(biāo)注出實驗中指針指示的正確位置）以標(biāo)明測定結(jié)果中最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)所對應(yīng)的時間（此時停表指示的時間是錯誤的）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（I）在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中．
精英家教網(wǎng)
（1）在下列所給的器材中，應(yīng)該選用的電源是
 
．（用器材前的字母表示）
A、6V的交流電源   B、6V的直流電源  C、100V直流電源
（2）在實驗過程中，要把（A）復(fù)寫紙、（B）導(dǎo)電紙、（C）白紙鋪放在木板上，它們自下而上的順序是
 
．（填寫序號）；且導(dǎo)電紙涂導(dǎo)電物質(zhì)的一面
 
．（填“向上”或“向下”）
（3）如圖1所示為描繪電場中平面上等勢線的裝置，圖中A、C、P、D、B等相鄰兩點間距相等，其中A、B為金屬圓柱，當(dāng)電流從正接線柱流入電流表時，其指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)，當(dāng)探針I(yè)接在D點，探針Ⅱ接在導(dǎo)電紙上某點時，電流表指針向負(fù)接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)．為了盡快尋找等勢點，探針Ⅱ應(yīng)
 
移動（選填“向左”或“向右”）
（Ⅱ）如圖2是用來驗證動量守恒的實驗裝置，彈性球1用細(xì)線懸掛于O點，O 點下方桌子的邊沿有一豎直立柱．實驗時，將球1拉到A點，并使之靜止，同時把球2放在立柱上．釋放球1，當(dāng)它擺到懸點正下方時與球2發(fā)生對心碰撞．碰后球1向左最遠可擺到B點，球2落到水平地面上的C點測出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒，現(xiàn)已測出A點離水平桌面的距離為a，B點離水平桌面的距離為b，c點與桌子邊沿間的水平距離為c．此外，還需要測量的量是
 
、
 
和
 
．根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，該實驗中動量守恒的表達式為
 
．

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科目：高中物理 來源：2013～2014學(xué)年度江蘇省蘇北四市高三年級第二次調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

體育器材室里，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D，不計球與球架之間摩擦，則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為（?? ）

A．????????????? B．

C．???????? D．

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014山東省淄博市高三3月模擬考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：選擇題

體育器材室里，籃球擺放在圖示的水平球架上。已知球架的寬度為d，每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D，不計球與球架之間摩擦，重力加速度為g 。則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為

A．????????????? ????????????? ????????????? B．?????? C．????????????? ????????????? D．

 

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