某同學(xué)用電阻箱與電壓表串聯(lián)測(cè)量電壓表內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)中先取電阻箱阻值為零，記錄電壓表讀數(shù)，然后調(diào)電阻箱使電壓表讀數(shù)為原來(lái)的一半，則電阻箱的阻值就是電壓表內(nèi)阻的測(cè)量值。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用下列哪個(gè)電路____________（填A(yù)或B）。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?資陽(yáng)三模）I、某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)口靜止在某位置．分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向．
（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為
3.60
3.60
N
（2）下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是
D
D
．（請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）
A．應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力　　
B．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C、拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
（3）某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)您提出一個(gè)解決辦法：
更換大量程的彈簧測(cè)力計(jì)
更換大量程的彈簧測(cè)力計(jì)

II、某同學(xué)用電阻箱、多用電表、開關(guān)和導(dǎo)線測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，
（1）將圖甲的實(shí)物連接成可完成實(shí)驗(yàn)的電路．
（2）完成以下步驟的相關(guān)內(nèi)容：
①將多用電表的選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)至
“直流電流100mA”
“直流電流100mA”
擋（填“Ω×1”、“直流電壓2.5V“或“直流電流’100mA”）：
②調(diào)節(jié)電阻箱，示數(shù)如圖乙所示，讀得電阻值R
12
12
Ω；
③合上開關(guān)，從多用表上讀得數(shù)值為x1；
④重復(fù)②③，收集多組R和x的數(shù)據(jù)．
（3）根據(jù)他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)以及收集到的數(shù)據(jù)，作出了如圖丙所示的R-
1x
圖線，由此可知，干電池的電動(dòng)勢(shì)E=
1.46
1.46
V（保留三位有效數(shù)字）；圖線縱軸截距的絕對(duì)值代表
干電池與電阻箱
干電池與電阻箱
的電阻之和．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）某同學(xué)用電阻箱與電壓表串聯(lián)測(cè)量電壓表內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)中先取電阻箱阻值為零，記錄電壓表讀數(shù)，然后調(diào)電阻箱使電壓表讀數(shù)為原來(lái)的一半，則電阻箱的阻值就是電壓表內(nèi)阻的測(cè)量值．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用下列哪個(gè)電路
 
（填A(yù)或B）
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（2）某同學(xué)用如圖a所示的電路測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，期中R是電阻箱，R0是定值電阻，且R0=3000Ω，G是理想電流計(jì)．改變R的阻值分別讀出電流計(jì)的讀數(shù)，做出1/R-1/I圖象如圖b所示，則：電源的電動(dòng)勢(shì)是
 
，內(nèi)阻是
 
．
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（3）在探究彈簧的彈力與伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的裝置，將彈簧的一端固定，另一端與力傳感器連接，比對(duì)刻度尺．一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所列．精英家教網(wǎng)
伸長(zhǎng)量cm 2 4 6 8 10
彈  力N 1.50 2.93 4.55 5.98 7.50
為了比較精確地找到彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系，簡(jiǎn)述你認(rèn)為怎樣處理測(cè)量數(shù)據(jù)：
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年北京市延慶縣高考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（1）某同學(xué)用電阻箱與電壓表串聯(lián)測(cè)量電壓表內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)中先取電阻箱阻值為零，記錄電壓表讀數(shù)，然后調(diào)電阻箱使電壓表讀數(shù)為原來(lái)的一半，則電阻箱的阻值就是電壓表內(nèi)阻的測(cè)量值．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用下列哪個(gè)電路______（填A(yù)或B）

（2）某同學(xué)用如圖a所示的電路測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，期中R是電阻箱，R是定值電阻，且R=3000Ω，G是理想電流計(jì)．改變R的阻值分別讀出電流計(jì)的讀數(shù)，做出1/R-1/I圖象如圖b所示，則：電源的電動(dòng)勢(shì)是______，內(nèi)阻是______．

（3）在探究彈簧的彈力與伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的裝置，將彈簧的一端固定，另一端與力傳感器連接，比對(duì)刻度尺．一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所列．
伸長(zhǎng)量cm246810
彈  力N1.502.934.555.987.50
為了比較精確地找到彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系，簡(jiǎn)述你認(rèn)為怎樣處理測(cè)量數(shù)據(jù)：______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用電阻箱與電壓表串聯(lián)測(cè)量電壓表內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)中先取電阻箱阻值為零，記錄電壓表讀數(shù)，然后調(diào)電阻箱使電壓表讀數(shù)為原來(lái)的一半，則電阻箱的阻值就是電壓表內(nèi)阻的測(cè)量值。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用下列哪個(gè)電路          （填A或B）

 

 


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