如圖所示，質(zhì)量為m的小球A、B置于傾角為θ＝30°的光滑斜面上，小球A、B之間通過一段壓縮的輕彈簧連接，小球A通過細(xì)線系在斜面體的擋板M上，小球B與擋板N接觸，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是

A. 小球B與擋板N之間無(wú)擠壓
B. 剪斷細(xì)線的瞬間小球A的加速度立即發(fā)生變化
C. 剪斷細(xì)線的瞬間小球A可能仍保持靜止?fàn)顟B(tài)
D. 撤去擋板N的瞬間小球B的加速度不一定變化

C

解析試題分析：對(duì)B球受力分析，沿斜面方向，由于彈簧壓縮，所以B受到彈簧彈力沿斜面向下，重力有沿斜面向下的分力，B要保持平衡，必然受到擋板沿斜面向上的彈力，所以與擋板之間一定有擠壓，選項(xiàng)A錯(cuò)。撤去擋板之前，B靜止，加速度為0.擋板撤去瞬間，擋板彈力變?yōu)?，B在彈簧彈力和自身重力作用下沿斜面向下加速，加速度一定發(fā)生變化，選項(xiàng)D錯(cuò)。分析小球A，沿斜面方向，受到自身重力沿斜面向下的分力，彈簧沿斜面向上的彈力，細(xì)線是否有拉力要根據(jù)彈簧彈力和重力沿斜面分力的大小關(guān)系判斷，若有拉力，剪斷細(xì)線瞬間拉力變?yōu)?，小球向下滑動(dòng)，加速度立即變化，若沒有拉力，剪斷細(xì)線后仍然平衡，加速度不會(huì)變化，仍然靜止，所以選項(xiàng)B錯(cuò)C對(duì)。
考點(diǎn)：共點(diǎn)力的平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與傳感器技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，就可以把看不見、摸不到的作用力和反作用力顯示在計(jì)算機(jī)屏幕上，現(xiàn)把兩個(gè)相互作用的彈簧掛鉤與傳感器接在計(jì)算機(jī)屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖所示，通過觀察分析兩個(gè)力傳感器的變化曲線，可得結(jié)論（  ）

A．作用力與反作用力大小始終相等，因此物體受力平衡
B．作用力與反作用力大小始終相等、方向相反在一條直線上
C．作用力與反作用力大小始終作用在一個(gè)物體上合力為0
D．牛頓第三定律研究的是物體間的相互作用，因此不論物體如何運(yùn)動(dòng)，物體間作用力與反作用力的關(guān)系相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一細(xì)繩一端固定在豎直放置的光滑圓環(huán)上的 B點(diǎn)，（B點(diǎn)在 O點(diǎn)的正上方）另一端系一質(zhì)量為M的小球于A點(diǎn)平衡，小球穿過圓環(huán)，細(xì)繩于豎直的夾角為30度，則細(xì)繩的拉力和環(huán)對(duì)小球的彈力為（ ）

A．mg ;mg B．mg ；mg
C．；D．；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，用一根長(zhǎng)為l的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A，為使細(xì)繩與豎直方向夾30°角且繃緊，小球A處于靜止，對(duì)小球施加的最小的力是(      )

A．mg B．mg C．mg D．mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖為“電流天平”，可用于測(cè)定磁感應(yīng)強(qiáng)度.在天平的右端掛有一矩形線圈，設(shè)其匝數(shù)，底邊cd長(zhǎng)，放在垂直于紙面向里的待測(cè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，且線圈平面與磁場(chǎng)垂直.當(dāng)線圈中通入如圖方向的電流時(shí)，調(diào)節(jié)砝碼使天平平衡．若保持電流大小不變，使電流方向反向，則要在天平右盤加質(zhì)量為的砝碼，才能使天平再次平衡.則磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

某電視臺(tái)每周都有棋類節(jié)目，如棋類授課和評(píng)析，他們的棋盤都是豎直放置的，棋盤上布有磁鐵，而每個(gè)棋子都是一個(gè)小磁鐵，關(guān)于棋盤和棋子有下列幾種說法：
①小棋子共受四個(gè)力的作用
②每個(gè)棋子的質(zhì)量肯定都有細(xì)微的差異，所以不同的棋子所受的摩擦力不同
③棋盤面應(yīng)選取相對(duì)粗糙的材料
④如果某個(gè)棋子貼不上棋盤，總會(huì)滑落，肯定是其質(zhì)量偏大
以上說法中正確的是          

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

光滑的平行導(dǎo)軌（圖中粗線）與電源連接后，傾斜放置，導(dǎo)軌上放一個(gè)質(zhì)量為m的金屬導(dǎo)體棒．通電后，導(dǎo)體棒電流垂直紙面向外，在棒所在區(qū)域內(nèi)加一個(gè)合適的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，可以使導(dǎo)體棒靜止平衡，下面四個(gè)圖中分別加了不同方向的磁場(chǎng)，其中一定不能平衡的是(    )

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示,在豎直墻壁的A點(diǎn)處有一根水平輕桿a,桿的左端有一個(gè)輕滑輪O.一根細(xì)線上端固定在該天花板的B點(diǎn)處,細(xì)線跨過滑輪O,下端系一個(gè)重為G的物體,開始時(shí)BO段細(xì)線與天花板的夾角為θ=30°.系統(tǒng)保持靜止,當(dāng)輕桿a緩慢向下移動(dòng)的過程中,不計(jì)一切摩擦,下列說法中正確的是(    )

A．細(xì)線BO對(duì)天花板的拉力大小不變
B．a(chǎn)桿對(duì)滑輪的作用力逐漸減小
C．a(chǎn)桿對(duì)滑輪的作用力的方向沿桿水平向右
D．墻壁對(duì)a桿的作用力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，物塊M通過與斜面平行的細(xì)繩與小物塊m相連，斜面的傾角α可以改變(m不接觸斜面),下列說法正確的是(    )

A．若物塊M保持靜止,則α角越大,物塊M對(duì)斜面的摩擦力一定越大
B．若物塊M保持靜止,則α角越大,斜面對(duì)M的作用力一定越小
C．若物塊M沿斜面下滑,則α角越大,斜面對(duì)M的摩擦力一定越大
D．若物塊M沿斜面下滑,則α角越大,細(xì)繩的拉力一定越大

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