太陽能熱水器就是一種光熱轉(zhuǎn)換裝置,它的主要轉(zhuǎn)換器件是真空玻璃管,這些玻璃管將太陽能轉(zhuǎn)換成水的內(nèi)能。如圖所示,真空玻璃管上采用鍍膜技術(shù)增加透射光,使盡可能多的太陽能轉(zhuǎn)換成熱能,這種鍍膜技術(shù)的物理依據(jù)是

A.光的干涉

B.光的衍射

C.光的直線傳播

D.光的全反射

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


圖中實線是一簇電場線,方向如圖所示,虛線是某帶電粒子通過該電廠區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的亮點,若帶電粒子在運動過程中只收到電場力作用,根據(jù)此圖可以作出的正確判斷是

A.帶電粒子為負(fù)電荷

B.帶電粒子為正電荷

C.帶電粒子在點的電勢高于點的電勢

D.帶電粒子在點的電勢能大于點的電勢能

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在用打點計時器驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為m=1.00 kg的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示.O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取連續(xù)點中的三個點.已知打點計時器每隔0.02 s打一個點,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g=9.80 m/s2,那么:

(1)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中O點到________點來驗證機(jī)械能守恒定律;

 (2)從O點到(1)問中所取的點,重物重力勢能的減少量ΔEp=________J,動能增加量ΔEk=________J(結(jié)果取三位有效數(shù)字);

(3)若測出紙帶上所有各點到O點之間的距離,根據(jù)紙帶算出各點的速度v及物體下落的高度h,則以為縱軸,以h為橫軸畫出的圖象是圖中的(      )

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卡文迪許利用如圖所示的扭秤實驗裝置測量了引力常量.

(1)    T型架橫梁一端固定有一質(zhì)量為m半徑為r的均勻鉛球A,旁邊有一質(zhì)量為m半徑為r的相同鉛球B,AB兩球表面的最近距離為L,已知引力常量為G,則A、B兩球間的萬有引力大小為F = ____________

(2)    為了測量石英絲極微的扭轉(zhuǎn)角,該實驗裝置中采取使“微小量放大”的措施是(   )

A.增大石英絲的直徑                         B.減小T型架橫梁的長度

C.利用平面鏡對光線的反射              D.增大刻度尺與平面鏡的距離

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 如圖所示,半徑為R的大圓環(huán)上套有一質(zhì)量為m的小球,當(dāng)大圓環(huán)繞著過環(huán)心的豎直軸旋轉(zhuǎn)時,小球隨著一起做勻速圓周運動,已知小球與大圓環(huán)間的最大靜摩擦力大小為f = 0.6mg,小球偏離大圓環(huán)最低點的角度始終為θ = 37°(已知sin37° = 0.6,cos37°= 0.8,重力加速度為g).

(13)若小球受到的摩擦力恰好為零,求此時的角速度ω1及彈力N1的大小;

(14)若小球即將相對于大圓環(huán)向外滑動,求此時的角速度ω2

 

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下列事例中不屬于多普勒效應(yīng)運用的是

    A.公路上運用于測量車輛速度的檢測器

    B.由火車汽笛聲來判斷火車是進(jìn)站還是出站

    C.戰(zhàn)士從炮彈飛行的尖叫聲來判斷炮彈是接近還是遠(yuǎn)離

    D.利用“共鳴箱”來使聲音增強

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在觀察光的干涉現(xiàn)象的實驗中,將兩片刀片合在一起,在涂有墨汗的玻璃片上劃出不同間隙的雙縫;按圖所示的方法,讓激光束通過自制的雙縫.

 

  (1)保持縫到光屏的距離不變,換用不同間隙的雙縫,雙縫的間隙越小,屏上明暗相間的條紋間距______(填“越大”或“越小”);

(2)保持雙縫的間隙不變,光屏到縫的距離越大,屏上明暗相間的條紋間距________(“越大”或“越小”);

(3)在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離都不變的條件下,用不同顏色的光做實驗,發(fā)現(xiàn)用藍(lán)色光做實驗在屏上明暗相間的條紋間距比用紅色光做實驗時________(“大”或“小”);

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質(zhì)量為m的物體從地面上方H高處無初速釋放,落到地面后出現(xiàn)一個深為h的坑,如圖所示,在此過程中

A.重力對物體做功mgH

B.地面對物體的平均阻力為

C.外力對物體做的總功為零

D.物體重力勢能減少mgH

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下列關(guān)于彈力說法中正確的是:

A.只要兩物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力

B.彈力的方向與施力物體形變方向相反

C.只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力

D.桌面上的物體對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的

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