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如圖所示,光滑水平面MN上放兩相同小物塊A、B,左端擋板處有一彈射裝置P,右端N處與水平傳送帶理想連接,傳送帶水平部分長度L=8m,沿逆時針方向以恒定速度v=6m/s勻速轉動。物塊A、B(大小不計)與傳送帶間的動摩擦因數(shù)。物塊A、B質量mA=mB=1kg。開始時A、B靜止,A、B間壓縮一輕質彈簧,貯有彈性勢能Ep=16J,F(xiàn)解除鎖定,彈開A、B。求:

(1)物塊B沿傳送帶向右滑動的最遠距離。

(2)物塊B滑回水平面MN的速度

(3)若物體B返回水平面MN后與被彈射裝置P彈回的A在水平面上相碰,且AB碰后互換速度,則彈射裝置P必須給A做多少功才能讓AB碰后B能從Q端滑出。

【解析】試題包括四個物理過程:①彈簧解除鎖定,AB相互彈開的過程,系統(tǒng)動量、機械能守恒。②B滑上傳送帶勻減速運動的過程,用動能定理或動力學方法都可以求解。③B隨傳送帶勻加速返回的過程,此過程可能有多種情況,一直勻加速,先勻加速再勻速。④B與A的碰撞過程。遵守動量守恒定律。

(1)解除鎖定彈開AB過程中,系統(tǒng)機械能守恒:   ①                               

由動量守恒有: mAvA=mBvB         ②      由①②得: m/s   m/s                  

B滑上傳送帶勻減速運動,當速度減為零時,滑動的距離最遠。由動能定理得:

        ③              所以m                                  

(2)物塊B沿傳送帶向左返回時,先勻加速運動,物塊速度與傳送帶速度相同時一起勻速運動,物塊B加速到傳送帶速度v需要滑動的距離設為

                ④   得9m                                      

說明物塊B滑回水平面MN的速度沒有達到傳送帶速度, =4m/s    

(3)設彈射裝置給A做功為,      ⑤        

AB碰后速度互換,B的速度  =     ⑥         

B要滑出平臺Q端,由能量關系有:.   ⑦   又mA=mB

所以,由⑤⑥⑦得                        ⑧  

解得    W ≥ 8 J                                                

【點評】本題是一道動量、能量與動力學相結合的試題。試題的物理情景考生并不陌生,是對“傳送帶”類試題的創(chuàng)新。此類試題能夠很好地將主干知識和基本方法揉合在一起進行考查,是一道難得的試題。從題目包含的考點看,涉及到受力分析、牛頓運動定律、運動學公式,動量、能量守恒等多個主干知識點,從題目包含的物理過程看,涉及到碰撞、勻變速運動等基本物理過程。試題較好地體現(xiàn)了《大綱》規(guī)定的對考生理解、推理、分析綜合、應用數(shù)學處理物理問題等能力的考查要求。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內的半圓形導軌在B點相接,導軌半徑為R.一個質量為m的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右速度后脫離彈簧,脫離彈簧后當它經過B點進入導軌瞬間對導軌的壓力為其重力的7倍,之后向上運動完成半個圓周運動恰好到達C點.試求:
(1)彈簧開始時的彈性勢能;
(2)物體從B點運動至C點克服阻力做的功;
(3)物體離開C點后落回水平面時的速度大小和方向.

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如圖所示,光滑水平面與一半徑為R處在豎平面內的光滑圓軌道相切,質量為m的小球(可視為質點)以初速度v0向右運動進入圓軌道,在圖中虛線位置脫離軌道,重力加速度為g,下述說法正確的是( 。

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如圖所示,光滑水平面MN左端擋板處有一彈射裝置P,右端N與處于同一高度的水平傳送帶之間的距離可忽略,水平部分NQ的長度L=8m,皮帶輪逆時針轉動帶動傳送帶以v=2m/s的速度勻速轉動.MN上放置兩個質量都為m=1.0kg的小物塊A、B,它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4.開始時,A、B靜止,A、B間壓縮一輕質彈簧,其彈性勢能EP=16J.現(xiàn)解除鎖定,彈開A、B,并迅速移走彈簧.
(1)求物塊B被彈開時速度的大;
(2)A與P相碰后靜止,當物塊B返回水平面MN后,A被P彈出,A、B相碰后粘在一起向右滑動,要使A、B連接體剛好從Q端滑出,求P對A做的功.

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(2013?如東縣模擬)如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內粗糙的半圓形導軌在B點銜接,BC為導軌的直徑,與水平面垂直,導軌半徑為R,一個質量為m的小球將彈簧壓縮至A處.小球從A處由靜止釋放被彈開后,以速度v經過B點進入半圓形軌道,之后向上運動恰能沿軌道運動到C點,求:
(1)釋放小球前彈簧的彈性勢能;
(2)小球到達C點時的速度和落到水平面時離B點的距離;
(3)小球在由B到C過程中克服阻力做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,光滑水平面內,一根細繩一端固定,另一端系一小球,現(xiàn)讓小球在水平面內做勻速圓周運動,則( 。

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