【題目】在用雙縫干涉測光的波長的實驗中，請按照題目要求回答下列問題。

(1)圖甲、乙兩圖都是光的條紋形狀示意圖，其中干涉圖樣是_____；

(2)如圖為雙縫干涉實驗裝置圖。已知該裝置中雙縫間距 d=0.20mm，雙縫到光屏 的距離 L=0.600m，在光屏上得到干涉圖樣。若只將雙縫間距變?yōu)?/span> d =0.25mm， 則干涉條紋間距變?yōu)樵瓉淼?/span>__________倍；

(3)若將實驗裝置中的濾光片撤去，則屏上的干涉條紋將_____（填“消失”、 “變?yōu)椴噬被颉白優(yōu)檠苌錀l紋”）

【答案】乙 0.8 變?yōu)椴噬?/span>

【解析】

(1)[1]雙縫干涉條紋特點是等間距、等寬度、等亮度；衍射條紋特點是中間寬兩邊窄、中間亮、兩邊暗，且不等間距；根據(jù)此特點知乙圖是干涉條紋

(2)[2]根據(jù)可知，干涉條紋間距變?yōu)樵瓉淼?/span>0.8倍

(3)[3]去掉濾光片，將出現(xiàn)彩色的干涉條紋

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平放置的平行板電容器與電源相連。開始時開關(guān)閉合，一帶電油滴沿兩極板中心線方向以某一初速度射入，恰好沿中心線通過電容器。則下列判斷正確的是

A.保持開關(guān)閉合，將B板豎直向上平移一小段距離，粒子可能打在電容器的A板上

B.保持開關(guān)閉合，將B板豎直向上平移一小段距離，粒子仍能沿原中心線通過電容器

C.斷開開關(guān)，將B板豎直向上平移一小段距離，粒子可能打在電容器的A板上

D.斷開開關(guān)，將B板豎直向上平移一小段距離，粒子仍能沿原中心線通過電容器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一滑梯的示意圖，滑梯的長度AB為 L= 5.0m，傾角θ＝37°。BC段為與滑梯平滑連接的水平地面。一個小孩從滑梯頂端由靜止開始滑下，離開B點后在地面上滑行了s = 3.0m后停下。小孩與滑梯間的動摩擦因數(shù)為μ = 0.3。不計空氣阻力。取g = 10m/s2。已知sin37°= 0.6，cos37°= 0.8。求：

（1）小孩沿滑梯下滑時的加速度a的大小；　　

（2）小孩滑到滑梯底端B時的速度v的大小；

（3）小孩與地面間的動摩擦因數(shù)μ′。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們通常采用如圖1所示的裝置驗證動量守恒定律的實驗。實驗測得：A球的質(zhì)量m1，B球的質(zhì)量m2，水平軌道末端距地面的高度H。O點是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點，記錄的落點平均位置Ｍ、N幾乎與OP在同一條直線上，測量出三個落點位置與O點距離OM、OP、ON的長度。

(1)先僅研究A球單獨做平拋運動的情況。始終讓A球從斜槽的同一位置S處由靜止?jié)L下，而多次改變斜槽的傾斜角度，即改變S處的高度h。A球的水平射程OP用x表示。請在圖2中畫出x2-h圖像的示意圖，并求出其斜率；（設(shè)斜槽及水平軌道光滑）

(2)再研究A球和B球相碰的情況。因為兩球的碰撞動量守恒，其表達(dá)式為m1×OP＝m1×OM＋m2×ON。

a．關(guān)于該實驗，也可以根據(jù)牛頓運動定律及加速度的定義，從理論上推導(dǎo)得出碰撞前后兩球的動量變化量大小相等、方向相反。請寫出推導(dǎo)過程（推導(dǎo)過程中對所用的物理量做必要的說明）。

b．某同學(xué)在做這個實驗時，記錄下小球三個落點的平均位置M、P、N，如圖3所示。他發(fā)現(xiàn)Ｍ和N偏離了OP方向。這位同學(xué)猜想兩小球碰撞前后在OP方向上依然動量守恒，請你幫他寫出驗證這個猜想的辦法。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人在室內(nèi)以窗戶為背景攝影時，恰好把窗外從高處落下的一個小石子拍攝在照片中，已知本次攝影的曝光時間是0.01s，測得照片中石子運動痕跡的長度為0.8cm，實際長度為100cm的窗框在照片中的長度為4.0cm。g取10m/s2。

（1）根據(jù)照片估算曝光時間內(nèi)石子下落了多少距離？

（2）估算曝光時刻石子運動的速度是多大？

（3）估算這個石子大約是從距離窗戶多高的地方落下的？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行，木塊同時受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，則( )

A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g

C.當(dāng)F＞μ2（m+M）g時，木板便會開始運動

D.無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為101.00 cm，擺球直徑為2.00 cm，然后用秒表記錄了單擺振動50 次所用的時間為101.5 s．則

（1）他測得的重力加速度g＝________m/s2．（π2＝9.86，計算結(jié)果取兩位小數(shù)）

（2）他測得的g值偏小，可能的原因是________．

A. 測擺線長時擺線拉得過緊

B. 擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C. 計時開始時，秒表過遲按下

D. 實驗中誤將49次全振動數(shù)記為50次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的裝置中，K為一金屬板，A為金屬電極，都密封在真空玻璃管中，B為由石英片封蓋的窗口，單色光可通過石英片照射到金屬板K上，E為輸出電壓可調(diào)的直流電源，其負(fù)極與電極A相連，是電流表，實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)用某種頻率的單色光照射到K時，K會發(fā)出電子（光電效應(yīng)），這時，即使A、K之間的電壓等于零，回路中也有電流。當(dāng)A的電勢低于K時，而且當(dāng)A比K的電勢低到某一值Uc時，電流消失，Uc稱為遏止電壓，當(dāng)改變照射光的頻率ν后，遏止電壓Uc也將隨之改變，其關(guān)系如圖乙所示，如果某次實驗我們測出了畫出這條圖線所需的一系列數(shù)據(jù)，又知道電子的電荷量，則（　　）

A.可求得能發(fā)生光電效應(yīng)的入射光的最大波長B.可求得電子的質(zhì)量

C.不能求普朗克常量D.可求得該金屬的逸出功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一閉合直角三角形線框abc以速度v勻速向右穿過勻強磁場區(qū)域，磁場寬度大于ac邊的長度．從bc邊進入磁場區(qū)，到a點離開磁場區(qū)的過程中，線框內(nèi)感應(yīng)電流的情況（以逆時針方向為電流的正方向）是下圖中的（ ）

A.B.

C.D.

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