如圖6所示的情況中，a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度矢量也相等的是（　　）

圖6

BD?

解析：A圖中帶電的平行板電容器中，除邊緣外，板間場(chǎng)強(qiáng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)線垂直極板由正到負(fù)，等勢(shì)面平行于極板，所以Ea=Eb,φa＞φb,A圖錯(cuò).B圖中導(dǎo)體在靜電場(chǎng)中達(dá)到靜電平衡時(shí)導(dǎo)體是一個(gè)等勢(shì)體φa=φb,導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)為零，Ea=Eb=0,B圖對(duì).C圖中，離電荷等距的a、b兩點(diǎn)在同一等勢(shì)面上φa=φb,Ea與Eb的大小相等.因E點(diǎn)=但方向不同，它們沿各自的半徑向外，所以Ea≠Eb,C圖錯(cuò).D圖中，a、b兩點(diǎn)在此靜電場(chǎng)中的同一等勢(shì)面上，它們的合電勢(shì)是相等的，即φa=φb.由于等量正、負(fù)點(diǎn)電荷在a、b點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)E正、E負(fù)大小相等、方向不同，但它們?cè)趦牲c(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)大小、方向都相同，所以D對(duì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）有一根橫截面為正方形的薄壁管（如圖1所示），用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其外部的邊長(zhǎng)l的情況如圖2甲所示；用螺旋測(cè)微器測(cè)得其壁厚d的情況如圖6乙所示．則此管外部邊長(zhǎng)的測(cè)量值為l=
 
cm；管壁厚度的測(cè)量值為d=
 
mm．
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（2）一種電池標(biāo)稱電動(dòng)勢(shì)為9V，內(nèi)電阻約50Ω，允許的最大輸出電流為50mA．為了較準(zhǔn)確的測(cè)量這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，可以設(shè)計(jì)出如圖3所示的實(shí)驗(yàn)電路，已知實(shí)驗(yàn)中所使用的電壓表內(nèi)電阻足夠大，可以忽略其對(duì)電路的影響；圖中R為電阻箱，阻值范圍為0～999.9Ω，R0為保護(hù)電阻．
①實(shí)驗(yàn)室里備用的定值電阻有以下幾種規(guī)格：
A．10Ω      B．50Ω      C．150Ω      D．500Ω
實(shí)驗(yàn)時(shí)，R0應(yīng)選用
 
較好（填字母代號(hào)）．
②按照?qǐng)D3所示的電路圖，將圖4所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路．
③在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)變阻箱調(diào)到圖5所示位置后，閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表的示數(shù)為8.70V，此時(shí)通過(guò)電阻箱的電流為
 
mA．
④斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值，再閉合開(kāi)關(guān)S，讀取并記錄電壓表的示數(shù)．多次重復(fù)上述操作，可得到多組電壓值U和通過(guò)電阻箱的電流值I，利用多次讀取和計(jì)算出的數(shù)據(jù)，作出如圖6所示的圖線．根據(jù)圖線可知，該電池的電動(dòng)勢(shì)E=
 
V，內(nèi)電阻r=
 
Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）①將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處，一小車(chē)拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如圖所示是打出的紙帶的一段．當(dāng)電源頻率為50Hz時(shí)，每隔0.1s取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，它們是圖中a、b、c、d、e、f等點(diǎn)，這段時(shí)間內(nèi)加速度的平均值是
 
（取兩位有效數(shù)字）．若電源頻率高于50Hz，但計(jì)算仍按50Hz計(jì)算，其加速度數(shù)值將
 
 （填“偏大”、‘‘偏小’’或“相同”）．
②為了求出小車(chē)在下滑過(guò)程中所受的阻力，除需要測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量m外，還需要測(cè)量的物理量是
 
，用測(cè)得的量及加速度a表示的阻力的計(jì)算式為f=
 
．
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（2）如圖甲所示的電路中，1至11為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)．在開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)．現(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測(cè)的有：電源、開(kāi)關(guān)、變阻器、小燈泡、6根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn)．巳知電壓表和電流表均無(wú)故障．
①為了檢測(cè)變阻器、小燈泡以及6根導(dǎo)線，在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的
 
檔；在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開(kāi)的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的
 
檔．
②在開(kāi)關(guān)閉合情況下，多用電表選擇旋鈕置于“直流電壓5V”擋，測(cè)得5、6兩點(diǎn)間電表指示如圖，則5、6兩點(diǎn)間的電壓是
 
V．
③為了盡可能準(zhǔn)確的完成探究小燈泡I-U特性的實(shí)驗(yàn)，圖甲電路接線圖中還存在錯(cuò)漏，請(qǐng)你在圖甲中補(bǔ)畫(huà)出正確的連接線．
④圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根椐實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制而成的小燈泡的U-I特性圖線．隨后他們將該小燈泡直接串接在電動(dòng)勢(shì)E=4.5V，內(nèi)阻r=1.5Ω的直流電源上，則該小燈泡通電發(fā)光時(shí)的電功率約為
 
W．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1為一正在測(cè)量中的多用電表表盤(pán)．
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①如果是用×10Ω擋測(cè)量電阻，則讀數(shù)為
 
Ω．
②如果是用直流10mA擋測(cè)量電流，則讀數(shù)為
 
mA．
（2）如圖2所示的電路中，1、2、3、4、5、6為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)．在開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．現(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測(cè)的有：電源、開(kāi)關(guān)、小燈泡、3根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn)．
（1）為了檢測(cè)小燈泡以及3根導(dǎo)線，在連接點(diǎn)1.2已接好的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的
 
檔．在連接點(diǎn)1.2同時(shí)斷開(kāi)的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的
 
擋．
（2）在開(kāi)關(guān)閉合情況下，若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì)，則表明
 
可能有故障．
（3）將小燈泡拆離電路，寫(xiě)出用多用電表檢測(cè)該小燈泡是否有故障的具體步驟．
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省高三第四次模擬考試?yán)砜凭C合物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示的電路中，l至11為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)�，F(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測(cè)的有：電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、小燈泡、6根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn)，已知電壓表和電流表均無(wú)故障。

(1)為了檢測(cè)滑動(dòng)變阻器、小燈泡以及6根導(dǎo)線，在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下，應(yīng)當(dāng)選

用多用電表的 擋；在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開(kāi)的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的    擋。

(2)在開(kāi)關(guān)閉合情況下，若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì)，則表明可能有  故障

(3)為了盡可能準(zhǔn)確的完成探究小燈泡U～I(xiàn)特性的實(shí)驗(yàn)，圖甲中電路接線還存在錯(cuò)漏，請(qǐng)你在圖甲中補(bǔ)畫(huà)出正確的連接線。

(4)圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制而成的小燈泡的U～I(xiàn)特性圖線。隨后他們將該小燈泡直接串聯(lián)在電動(dòng)勢(shì)E = 4.5 V，內(nèi)阻r = 1.5 Ω的直流電流上，則該小燈泡通電發(fā)光時(shí)的電功率約為       W

 

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