如圖所示,斜面AB與豎直半圓軌道在B點圓滑相連,斜面傾角為θ=45°,半圓軌道的半徑為R,一小球從斜面的頂點A由靜止開始下滑,進入半圓軌道,最后落到斜面上,不計一切摩擦.試球:(結(jié)果可保留根號).
(1)欲使小球能通過半圓軌道最高點C,落到斜面上,斜面AB的長度L至少為多大?
(2)在上述最小L的條件下,小球從A點由靜止開始運動,最后落到斜面上的落點與半圓軌道直徑BC的距離,x為多大?
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(1)由題意:小球恰好通過最高點C時,對軌道壓力N=0,此時L最。
mg=m
vc2
R

vc=
gr

從A到C機械能守恒,mgLsinθ=mg(2R)+
1
2
m
v2c
;
L=
5
2
2
R

(2)落到斜面上時:
水平方向有:X=vct               
豎直方向有:y=
1
2
gt2

tanθ=
2R-y
x

解得:x=(
5
-1)R

答:(1)欲使小球能通過半圓軌道最高點C,落到斜面上,斜面AB的長度L至少為
5
2
2
R

(2)在上述最小L的條件下,小球從A點由靜止開始運動,最后落到斜面上的落點與半圓軌道直徑BC的距離,x為(
5
-1)R
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,斜面AB與水平面BC成θ角,轉(zhuǎn)角B處平滑,物體經(jīng)過B處沒有能量損失,物體與兩表面的動摩擦系數(shù)相同.一物體由A處靜止下滑,最后停在水平面上的C點.已知物體在斜面上的運動時間t1與在水平面上的運動時間t2之比t1:t2=0.2.求斜面AB的長度與水平面BC的長度之比SAB:SBC

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,斜面AB與豎直半圓軌道在B點圓滑相連,斜面傾角為θ=45°,半圓軌道的半徑為R,一小球從斜面的頂點A由靜止開始下滑,進入半圓軌道,最后落到斜面上,不計一切摩擦.試球:(結(jié)果可保留根號).
(1)欲使小球能通過半圓軌道最高點C,落到斜面上,斜面AB的長度L至少為多大?
(2)在上述最小L的條件下,小球從A點由靜止開始運動,最后落到斜面上的落點與半圓軌道直徑BC的距離,x為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,斜面AB與豎直半圓軌道在B點圓滑相連,斜面傾角為=45°,半圓軌道的半徑為R,一小球從斜面的頂點A由靜止開始下滑,進入半圓軌道,最后落到斜面上,不計一切摩擦。試求:(結(jié)果可保留根號)。

   (1)欲使小球能通過半圓軌道最高點C,落到斜面上,斜面AB的長度L至少為多大?

   (2)在上述最小L的條件下,小球從A點由靜止開始運動,最后落到斜面上的落點與半圓軌道直徑BC的距離x為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,斜面AB與水平面BC成θ角,轉(zhuǎn)角B處平滑,物體經(jīng)過B處沒有能量損失,物體與兩表面的動摩擦系數(shù)相同.一物體由A處靜止下滑,最后停在水平面上的C點.已知物體在斜面上的運動時間t1與在水平面上的運動時間t2之比t1:t2=0.2.求斜面AB的長度與水平面BC的長度之比SAB:SBC

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如圖所示,斜面AB與豎直半圓軌道在B點圓滑相連,斜面傾角為=45°,半圓軌道的半徑為R,一小球從斜面的頂點A由靜止開始下滑,進入半圓軌道,最后落到斜面上,不計一切摩擦。試求:(結(jié)果可保留根號)。

   (1)欲使小球能通過半圓軌道最高點C,落到斜面上,斜面AB的長度L至少為多大?

(2)在上述最小L的條件下,小球從A點由靜止開始運動,最后落到斜面上的落點與半圓軌道直徑BC的距離x為多大?

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