作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小分別是30N和40N，它們的夾角是90°，則這兩個(gè)力的合力大小是（   ）
A．10NB．35N C．50N D．70N
C

試題分析：由平行四邊形定則可知合力為50N，故選C
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，力是矢量，合成時(shí)遵循平行四邊形定則
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示， 用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長(zhǎng)度增大一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是：（   ）
A．F1和F2都增大B．F1減小，F(xiàn)2增大
C．F1增大，F(xiàn)2減小D．F1和F2都減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，光滑斜面固定于水平面，滑塊A、B疊放后一起沖上斜面，且始終保持相對(duì)靜止，A上表面水平。則在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（    ）

A．滑塊B只受重力和支持力
B．滑塊B受重力，支持力和沿斜面向上的摩擦力
C．滑塊B受重力，支持力和水平向右的摩擦力
D．滑塊B受到重力，支持力和水平向左的摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個(gè)豎直擋板擋�。F(xiàn)用一個(gè)力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，以下說(shuō)法中正確的是(　　)
A．若加速度足夠小，豎直擋板對(duì)球的彈力可能為零
B．若加速度足夠大，斜面對(duì)球的彈力可能為零
C．斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力等于ma
D．斜面對(duì)球的彈力不僅有，而且是一個(gè)定值

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在同一平面內(nèi)，大小分別為1N、2N、3N、4N、5N、 6N的六個(gè)力共同作用于一點(diǎn)，其合力大小為（  ）
A．0B．1NC．2ND．3

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一輛開往雅安地震災(zāi)區(qū)滿載新鮮蘋果的貨車以恒定速率通過(guò)某轉(zhuǎn)盤，角速度為ω，其中一個(gè)處于中間位置的蘋果質(zhì)量為m，它到轉(zhuǎn)盤中心的距離為R，則其他蘋果對(duì)該蘋果的作用力為(　　)
A．mgB．mω2R
C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，要在客廳里掛一幅質(zhì)量m=1.2kg的畫(含畫框)，已知畫框背面有兩個(gè)相距L=0.8m、位置固定的掛鉤．現(xiàn)將輕質(zhì)細(xì)繩的兩端分別固定在兩個(gè)掛鉤上，把畫對(duì)稱地掛在插入豎直墻壁的光滑釘子上，掛好后整條細(xì)繩呈繃緊狀態(tài)．若細(xì)繩能夠承受的最大拉力為Fmax=10N，g取10N／kg，要使細(xì)繩不被拉斷，求細(xì)繩的最小長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，重100N的物體A沿傾角為37°的斜面向上滑動(dòng)，斜面對(duì)物體A的摩擦力的大小為10N.求：

（1）物體A受哪幾個(gè)力的作用；
（2）將A所受各力在沿斜面方向和垂直斜面方向進(jìn)行分解，求各力在這兩個(gè)方向上分力的合力；
（3）A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個(gè)豎直擋板擋住．現(xiàn)用一個(gè)力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．若加速度a越小，豎直擋板對(duì)球的彈力越小
B．若加速度a逐漸變大，斜面對(duì)球的彈力不變
C．若加速度a逐漸變大，斜面對(duì)球的彈力減小
D．斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力大于ma

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