(1)建立適當坐標系,描述出該物體的運動軌跡;
(2)依據(jù)建立的坐標系,分別求出A、B兩點的坐標.
科目:高中物理 來源: 題型:
一物體從O點出發(fā),沿東偏北30度的方向運動10 m至A點,然后又向正南方向運動5 m至B點。(sin30°=0.5)
(1)建立適當坐標系,描述出該物體的運動軌跡;
(2)依據(jù)建立的坐標系,分別求出A、B兩點的坐標。
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科目:高中物理 來源:物理:1.1《質(zhì)點、參考系和坐標系》測試(新人教版必修1)(1) 題型:計算題
一物體從O點出發(fā),沿東偏北30度的方向運動10 m至A點,然后又向正南方向運動5 m至B點。(sin30°=0.5)
(1)建立適當坐標系,描述出該物體的運動軌跡;
(2)依據(jù)建立的坐標系,分別求出A、B兩點的坐標。
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科目:高中物理 來源:高一物理課堂導(dǎo)學訓練:1.1質(zhì)點、參考系和坐標系(新人教版必修1) 題型:計算題
一物體從O點出發(fā),沿東偏北30度的方向運動10 m至A點,然后又向正南方向運動5 m至B點。(sin30°=0.5)
(1)建立適當坐標系,描述出該物體的運動軌跡;
(2)依據(jù)建立的坐標系,分別求出A、B兩點的坐標。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體從O點出發(fā),沿東偏北30度的方向運動10 m至A點,然后又向正南方向運動5 m至B點。(sin30°=0.5)
(1)建立適當坐標系,描述出該物體的運動軌跡;
(2)依據(jù)建立的坐標系,分別求出A、B兩點的坐標。
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