如圖(a)是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖,測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差,測出被測物體的速度.圖(b)中P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波信號,n1、n2分別是P1、P2由汽車反射回來的信號.設(shè)測速儀勻速掃描,P1、P2之間的時間間隔△t=1.0s,超聲波在空氣中傳播的速度是v=340m/s,若汽車是勻速行駛的,則根據(jù)圖(b)可知汽車在接收到P1、P2兩個信號之間的時間內(nèi)前進(jìn)的距離是多少?汽車的速度是多大?
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)點O在坐標(biāo)原點做簡諧振動,形成沿x軸兩側(cè)傳播的簡諧波.質(zhì)點O從開始振動計時起,經(jīng)過3s,第一次形成如圖所示波形,圖中點P和點Q是分別位于x=3m和x=-1m的兩個質(zhì)點,下列說法正確的是(  )
A、質(zhì)點O最初是從平衡位置開始向y軸負(fù)方向振動的B、質(zhì)點P與質(zhì)點Q,振動方向總是相反C、x=98m處的質(zhì)點第一次處于波谷時,x=-15m處的質(zhì)點已經(jīng)振動了83sD、再過0.25s,x=0.75m的質(zhì)點,正好處于波峰

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科目:高中物理 來源: 題型:

沿x軸方向的一條細(xì)繩上有O、A、B、C、D、E、F、G八個點,
.
OA
=
.
AB
=
.
BC
=
.
CD
=
.
DE
=
.
EF
=
.
FG
=1m,質(zhì)點O在垂直于x軸方向上做簡諧運動,沿x軸方向傳播形成橫波.T=0時刻,O點開始向上運動,經(jīng)t=0.2s,O點第一次到達(dá)上方最大位移處,這時A點剛好開始運動.那么在t=2.5s時刻,以下說法中正確的是(  )
A、B點位于x軸下方
B、A點與E點的位移相同
C、D點的速度最大
D、C點正向上運動
E、這列波的波速為5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

妙趣橫生的動物世界蘊含著豐富的物理知識.人們受動物的啟示,依據(jù)相同的物理原理制造出許多先進(jìn)的工具和設(shè)備,下列是一組對應(yīng)關(guān)系:
①根據(jù)鳥利用翅膀獲得升力在空中翱翔,人們制造出飛機(jī);
②根據(jù)蝙蝠利用超聲在夜間正常飛行,人們制造出紅外線夜視儀;
③根據(jù)魚改變浮力和重力的關(guān)系在水中自由浮沉,人們制造出潛水艇;
④根據(jù)狗利用靈敏的嗅覺跟蹤定位,人們制造出GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng).
其中正確的是( 。
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中物理 來源: 題型:

超聲波在實際生活中有很多應(yīng)用,下面列舉這些屬于超聲波應(yīng)用的是( 。
A、醫(yī)學(xué)上的B超B、艦艇上的聲吶C、超導(dǎo)技術(shù)D、醫(yī)學(xué)上的彩超

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法中正確的是 ( 。
A、醫(yī)院中用于體檢的“B超”利用了超聲波的反射原理B、鳴笛汽車駛近路人的過程中,路人聽到的聲波頻率與波源相比減小C、在宇宙中高速飛行的飛船中的時鐘變快D、照相機(jī)鏡頭的偏振濾光片可使水下影像清晰E、無線網(wǎng)絡(luò)信號能繞過障礙物傳遞到接收終端是利用了干涉原理

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,MN為平面鏡,CD為光屏.它們均豎直放置,在離平面鏡N端正前方,位于MN、CD中點處有一激光源S.現(xiàn)S點發(fā)出一束光線向鏡面投射,當(dāng)光線的入射點從N點單向移動到M點時,測得反射光在光屏CD上的移動速度是3米/秒,則入射光的入射點沿鏡面移動的速度是
 
米/秒.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用半圓柱玻璃磚測定玻璃的折射率,他的操作步驟如下:
A.用毫米刻度尺量出半圓形玻璃磚的直徑D,算出半徑r=
D2
,然后確定圓心的位置,記在玻璃磚上;
B.在白紙上畫一條直線作為入射光線,并在入射光線上插兩枚大頭針P1和P2;
C.讓入射光線與玻璃磚的直徑垂直,入射點與圓心O重合;
D.以圓心O為軸,緩慢逆時針轉(zhuǎn)動玻璃磚,同時調(diào)整視線方向,從AB下方恰好看不到P2和P1的像時,然后沿半圓形玻璃磚直徑畫一條直線AB,并作出完整的光路圖,如圖所示.
(1)看不到P2和P1的像是因為發(fā)生了
 
;
(2)只使用毫米刻度尺,還需要測量
 
的長度(用OC、OD或CD表示),記為d;
(3)寫出測玻璃折射率的表達(dá)式n=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在利用“插針法”測定一塊紅色直角三角形玻璃磚的折射率時發(fā)現(xiàn),由于玻璃的顏色較深,在另一側(cè)很難觀測到對側(cè)所插的針.他想到可以用實驗室的紅色激光器來完成實驗如圖所示.他在木板上固定好白紙,放好玻璃磚,正確作出了界面MN、MP、NP,然后讓很細(xì)的激光平行于木板從玻璃磚的上界面MN入射.
(1)由于激光很強(qiáng),不能用眼睛直接觀測,該同學(xué)通過在木板上插入被激光照亮的針來確定激光光路,正確的插針順序應(yīng)是
 
;
(2)若P1P2與MN垂直,用量角器量得圖中θ1=30°,θ2=45°,則玻璃的折射率約為
 
;
      A.1.41        B.1.73        C.1.22        D.1.58
(3)若激光器正常發(fā)光,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)在MP一側(cè)始終找不到出射光線,則可能的原因是
 

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