有一井深45米，在井口自由落下一小球，不計空氣阻力到達井底時的速度若是30m/s，

（1）問小球運動了多長時間？

（2）速度達到15m/s時距井底有多遠？

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆江蘇清江中學高三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在圖所示的電路中，電源的電動勢恒定，要想使燈泡L變暗，可以

A.增大的阻值 B.減小的阻值 C.增大的阻值 D.減小的阻值

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西金溪縣一中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：計算題

在游樂場，有一種大型游樂設施跳樓機，如圖所示，參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，提升到離地最大高度64 m處，然后由靜止釋放，開始下落過程可認為是自由落體運動，然后受到一恒定阻力而做勻減速運動，且下落到離地面4 m高處速度恰好減為零。已知游客和座椅總質(zhì)量為1500 kg，下落過程中最大速度為20 m/s，重力加速度g＝10 m/s2。求：

（1）游客下落過程的總時間；

（2）恒定阻力的大小。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河南南陽一中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證力的平行加邊形定則”實驗中：

（1）部分實驗步驟如下，請完成有關內(nèi)容：

A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細線。

B.在其中一根細線上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄： 、鉤碼個數(shù)及細線方向。

C.將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙表示，小心調(diào)整B、C的位置，使 ，并記錄鉤碼個數(shù)及細線方向。

（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北大附屬中學河南分校高一上期抽考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的一另一端都有繩套（如圖）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條。某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細繩可以等長也可以不等長,適當長些誤差小。

B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上。

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。

D. 實驗時兩繩夾角越大誤差越小。

其中正確的是 。（填入相應的字母）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年甘肅省金昌市高一期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

某人由西向東走，從A點出發(fā)到達B點，然后由B點向正南走到達C點，如圖所示，已知各點間線段長度分別為AB=s1，BC=s2，AC=s3，則該人的位移的大小和路程分別是（ ）

A．s3，s1 B．s3，s1+s2 C．s2，s1+s2 D．s1，s2

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江嘉興一中高三上能力測試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學利用如圖所示裝置做 “探究功與速度變化的關系”的實驗。一輕質(zhì)彈簧放在水平桌面上，左端與墻壁連接，右端與一小球接觸不連接，彈簧旁邊平行固定一直尺。從彈簧原長處向左推小球，使彈簧壓縮?x后靜止釋放，小球離開桌面做平拋運動。記錄小球的水平位移s，改變彈簧的壓縮量重復實驗得到數(shù)據(jù)如下表所示

表

彈簧壓縮量?x/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

彈簧對小球做功W

W

4W

9W

16W

25W

36W

s/cm

10.10

20.15

29.98

40.05

50.10

59.90

s2 /cm2 （×102）

1.020

4.060

8.988

16.04

25.10

35.88

s3 /cm3（×103）

1.030

8.181

26.95

64.24

125.8

214.9

（1）為了提高實驗的精確度，下列哪些操作方法是有效的

A．同一壓縮量多測幾次，找出平均落點

B．桌子必須保持水平并盡量光滑

C．小球球心與彈簧中軸線在同一直線上

D．精確測量小球下落高度

（2）已知小球從靜止釋放到離開彈簧過程中，彈簧對小球做功與彈簧壓縮量的平方成正比。判斷W與s之間的函數(shù)關系，用表中數(shù)據(jù)作圖，并給出功與速度之間的關系 。

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江齊齊哈爾實驗中學高三上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在研究彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關系的實驗中，彈簧長度的改變量可以利用刻度尺直接測量得到，而彈性勢能的大小只能通過物理原理來間接測量．現(xiàn)有兩組同 學分別按圖甲(讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使鋼球沿水平方向射出桌面)和圖乙(讓滑塊向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使滑塊在氣墊導軌上向右運動，通過相應的測量儀器可以測出滑塊脫離彈簧后的速度)兩組不同的測量方案進行測量．請寫出圖甲方案中彈性勢能與小球質(zhì)量及圖中各量之間的關系Ep＝______；圖乙方案中除了從儀器上得到滑塊脫離彈簧后的速度外還要直接測量的量為________；兩種方案的共同點都是將彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對________的測量．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年吉林長春十一中高二上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B、C是等邊三角形的三個頂點，O是A、B連線的中點。以O為坐標原點，A、B連線為x軸，O、C連線為y軸，建立坐標系。過A、B、C、O四個點各有一條長直導線垂直穿過紙面，導線中通有大小相等、方向向里的電流。則過O點的通電直導線所受安培力的方向為

A．沿y軸正方向 B．沿y軸負方向

C．沿x軸正方向 D．沿x軸負方向

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