【題目】一輛汽車出廠前需經(jīng)過多項(xiàng)嚴(yán)格的質(zhì)量檢測,才能被貼上“產(chǎn)品合格證”和“3C強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證"標(biāo)識,其中的轉(zhuǎn)翼檢測就是進(jìn)行低速實(shí)驗(yàn),檢測多項(xiàng)安全性能,在水平平行的兩條車道上檢測甲,乙兩車,在t=0時刻,甲、乙兩車并排,兩車的速度一時間關(guān)系圖象如圖所示,則

A在t=2時,乙車改變運(yùn)動方向

B乙車的啟動加速度大小是制動加速度的2倍

Ct=2s時乙車追上甲車,在t=6s時甲車追上乙車

D05 s內(nèi),甲、乙兩車相遇兩次

【答案】BC

【解析】

試題分析:乙車的速度一直為正,方向沒改變故A錯誤根據(jù)速度時間圖線知,乙車啟動的加速度大小為:,制動的加速度大小為:,即乙車的啟動加速度大小是制動加速度大小的2倍故B正確由速度時間可知,在t=2s時,t=6s時,甲乙圖線圍成的面積相等,則兩車位移相等,可知兩車相遇兩次在t=2s時,乙車追上甲,在t=6s時,甲追上乙故C正確,D錯誤故選BC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平天花板下用長度相同的絕緣細(xì)線懸掛起來的兩個相同的帶電介質(zhì)小球a、b,左邊放一個帶正電的固定球+Q時,兩懸球都保持豎直方向下面說法正確的是

Aa球帶正電,b球帶正電,并且a球帶電荷量較大

Ba球帶負(fù)電,b球帶正電,并且a球帶電荷量較小

Ca球帶負(fù)電,b球帶正電,并且a球帶電荷量較大

Da球帶正電,b球帶負(fù)電,并且a球帶電荷量較小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】坐在行駛的公共汽車座位上的乘客認(rèn)為路邊的樹在倒退,他所選擇的參考系為( )

A. 乘坐的公共汽車

B. 在公路邊等待乘車的人

C. 對面駛過來的汽車

D. 公路邊的房屋

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,取一對用絕緣柱支持的不帶電導(dǎo)體AB,使它們彼此接觸,把毛皮摩擦過的橡膠棒C移近導(dǎo)體A。在下列不同操作后判斷導(dǎo)體AB的電性(填帶正電、帶負(fù)電不帶電)。

AB分開,然后移去C,此時A ,B ;

先移去C,然后把AB分開,此時A ,B ;

用手摸一下A,把AB分開,然后移去C,此時A ,B 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),下列結(jié)論正確的是

A. 物體的位移的大小總是小于或等于它的路程

B. 物體的位移與路程的方向相同,都從A指向B

C. 物體的位移的大小一定等于路程

D. 物體的位移是直線,而路程是曲線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 合外力對物體不做功,則物體速度一定不變

B. 靜摩擦力對物體一定不做功

C. 滑動摩擦力對物體可能做正功

D. 作用力與反作用力做功的代數(shù)和一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個相同的物體疊放在一起,當(dāng)作用在B物體上的水平力F為2N時,三個物體都靜止,則物體A、B之間,B、C之間,C與水平面之間的摩擦力大小分別為

A0、0、0 B0、1N、1N

C0、2N、2N D2N、2N、2N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在拍攝日落水面下的景物時,在照相機(jī)鏡頭前裝一個偏振片,其目的是(  )

A. 減弱反射光,從而使景物的像更清晰

B. 增強(qiáng)反射光,從而使景物的像更清晰

C. 增強(qiáng)透射光,從而使景物的像更清晰

D. 減弱透射光,從而使景物的像更清晰

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B是天花板上兩點(diǎn),一根長為l的細(xì)繩穿過帶有光滑孔的小球,兩端分別系在A、B點(diǎn),如圖甲所示;現(xiàn)將長度也為l的均勻鐵鏈懸掛于A、B點(diǎn),如圖乙所示。小球和鐵鏈的質(zhì)量相等,均處于平衡狀態(tài),A點(diǎn)對輕繩和鐵鏈的拉力分別是F1和F2,球的重心和鐵鏈重心到天花板的距離分別是h1和h2,則

AF1<F2,h1<h2 BF1>F2,h1<h2

CF1>F2,h1>h2 DF1=F2,h1>h2

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