在下列圖中，能表示物體處于平衡狀態(tài)的是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版高二期中物理卷（解析版）（12） 題型：選擇題

某同學(xué)在電梯內(nèi)稱體重，發(fā)現(xiàn)體重計的示數(shù)大于平時自身的正常體重，則電梯在（ ）

A．勻速上升 B．加速上升 C．勻速下降 D．加速下降

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二入學(xué)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一閉合的小金屬環(huán)用一根絕緣細桿掛在固定點O處，使金屬圓環(huán)在豎直線OO′的兩側(cè)來回擺動的過程中穿過水平方向的勻強磁場區(qū)域，磁感線的方向和水平面垂直．若懸點摩擦和空氣阻力均不計，則（ ）

A．金屬環(huán)每次進入和離開磁場區(qū)域都有感應(yīng)電流，而且感應(yīng)電流的方向相反

B．金屬環(huán)進入磁場區(qū)域后越靠近OO′線時速度越大，而且產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大

C．金屬環(huán)開始擺動后，擺角會越來越小，擺角小到某一值后不再減小

D．金屬環(huán)在擺動過程中，機械能將全部轉(zhuǎn)化為環(huán)中的電能

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

關(guān)于在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時：

（1）（多選）下列敘述正確的是 ．

A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力

C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

（2）如圖是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個實驗比較符合實驗事實？（力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示） 答： ．

（3）在以上實驗結(jié)果比較符合實驗事實的一位同學(xué)中，造成誤差的主要原因是：（至少寫出兩種情況）

答： ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長木板ab上滑行，長木板放在水平地面上一直處于靜止狀態(tài)．若長木板ab與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1，木塊P與長木板ab間的動摩擦因數(shù)為μ2，則長木板ab受到地面的摩擦力大小為（ ）

A．μ1Mg B．μ1（m+M）g

C．μ2mg D．μ1Mg+μ2mg

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為甲、乙兩輛車從同一位置由靜止開始沿同一方向運動的速度﹣時間圖象．兩圖象在t0時刻相交．則下列判斷正確的是（ ）

A．t0時刻甲、乙兩質(zhì)點相遇

B．兩輛車再次相遇前，t0時刻兩車相距最遠

C．0～t0時間內(nèi)任意時刻乙質(zhì)點運動的加速度大于甲質(zhì)點的加速度

D．0～t0時間內(nèi)，甲質(zhì)點的平均速度大于乙質(zhì)點的平均速度

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

機場、海港、糧庫，常用輸送帶運送旅客、貨物、和糧食等，如圖所示，當行李箱隨傳送帶一起勻速運動時，下列關(guān)于行李箱受力的說法中正確的是（ ）

A．行李箱所受的摩擦力方向沿傳送帶向上

B．行李箱所受的摩擦力方向沿傳送帶向下

C．此時行李箱受到三個力的作用

D．此時行李箱受到的合力方向向上

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市高一入學(xué)物理卷（解析版）（重點班） 題型：計算題

如圖所示，物體的質(zhì)量m=4kg，與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，在傾角為37°，F(xiàn)=10N的恒力作用下，由靜止開始加速運動，當t=5s時撤去F，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：

（1）物體做加速運動時的加速度a；

（2）撤去F后，物體還能滑行多長時間？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高一期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖 （a）為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花打點計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中近似認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．

（1）實驗過程中，電火花打點計時器應(yīng)接在 （選填“直流”或“交流”）電源上．調(diào)整定滑輪的高度，使 ．

（2）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，電火花打點計時器的電源頻率為50Hz，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為 m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a= m/s2．（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

（3）在“探究加速度與合外力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因為 ．

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