A. | 力F和木塊對墻壁的摩擦力 | |
B. | 木塊對墻壁的壓力和墻壁對木塊的支持力 | |
C. | 墻壁對木塊的摩擦力和木塊受到的壓力 | |
D. | 力F和墻壁對木塊的支持力 |
分析 根據(jù)平衡力的特點:大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在同一個物體上;即可判斷出作用力F跟墻壁對物體的壓力是平衡力關(guān)系;
解答 解:A、力F和木塊對墻壁的摩擦力分別作用在兩個不同的物體上;故A錯誤;
B、物體對墻壁的壓力與墻壁對物體的壓力是相互作用的一對力,故為作用力與反作用力;故B錯誤;
C、墻壁對木塊的摩擦力方向向上,木塊受到的壓力方向向左;故C錯誤;
D、力F和墻壁對木塊的支持力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在同一個物體上,是一對平衡力;故D正確;
故選:D
點評 解答本題的關(guān)鍵是分析受力情況,結(jié)合平衡條件分析力是否是一對平衡力.物體間的相互作用力才是一對作用力與反作用力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個直線運動的合運動一定為直線運動 | |
B. | 合運動的速度為各分運動速度大小之和 | |
C. | 分運動與合運動的運動時間是相同的 | |
D. | 兩個勻變速直線運動的合運動一定為勻變速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合運動的速度一定大于兩個分運動的速度 | |
B. | 合運動的時間大于分運動的時間 | |
C. | 兩個分運動是直線運動,它們的合運動可能是曲線運動 | |
D. | 兩個分運動是勻速直線運動,它們的合運動可能是勻變速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只把S1接通,S2、S3不接通,日光燈就能正常發(fā)光 | |
B. | 把S1和S2接通后,S3不接通,日光燈就能正常發(fā)光 | |
C. | 當(dāng)日光燈正常發(fā)光后,再接通S3,日光燈仍能正常發(fā)光 | |
D. | S3不接通,接通S1和S2后再斷開S2,日光燈就能正常發(fā)光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球向前運動,再返回停止 | B. | 小球第4秒末速度為0 | ||
C. | 小球始終向前運動 | D. | 小球做勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4 個 | B. | 5 個 | C. | 6 個 | D. | 7 個 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此單擺的振動頻率是0.5 Hz | |
B. | 根據(jù)圖乙可知開始計時擺球在C點 | |
C. | 圖中P點向正方向振動 | |
D. | 根據(jù)已知數(shù)據(jù)可以求得此單擺的擺長為1.0 m |
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