【題目】下列說法正確的是（　　）

A.由于相對論、量子論的提出，經(jīng)典力學(xué)己經(jīng)失去了它的意義

B.經(jīng)典力學(xué)在今天廣泛應(yīng)用，它的正確性無可懷疑，仍可普遍適用

C.在經(jīng)典力學(xué)中，物體的質(zhì)量隨運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而改變

D.狹義相對論認(rèn)為，質(zhì)量、長度、時(shí)間的測量結(jié)果都與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)

【答案】D

【解析】

AB.相對論、量子論的提出,沒有否定經(jīng)典力學(xué),經(jīng)典力學(xué)是相對論、量子力學(xué)在低速、宏觀狀態(tài)下的特殊情形,對于高速、微觀的情形經(jīng)典力學(xué)不適用。故AB錯(cuò)誤；

C. 在經(jīng)典力學(xué)中，物體的質(zhì)量不隨運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而改變。故C錯(cuò)誤；

D. 狹義相對論認(rèn)為，質(zhì)量、長度、時(shí)間的測量結(jié)果都與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí)，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點(diǎn)火，使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3．軌道1、2相切于Q點(diǎn)，軌道2、3相切于P點(diǎn)，則

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度等于在軌道1上的角速度

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的速率小于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的速率

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國務(wù)院批復(fù)，自2016 年起將4 月24 日設(shè)立為“中國航天日”．1984 年4 月8 日成功發(fā)射的“東方紅二號”衛(wèi)星在赤道上空35786km 的地球同步軌道上運(yùn)行．2013 年6 月11 日發(fā)射的“神州十號”飛船在離地面高約340km 的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．下列判斷正確的是

A. “東方紅二號”衛(wèi)星的向心加速度大于“神州十號”飛船的向心加速度

B. “東方紅二號”衛(wèi)星的角速度小于“神州十號”飛船的角速度

C. “東方紅二號”衛(wèi)星的周期小于“神州十號”飛船的周期

D. “東方紅二號”衛(wèi)星的向心力小于“神州十號”飛船的向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶：0是打下的第1個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．已知m1=50 g，m2=150 g，g取9.8 m/s2，所有結(jié)果均保留3位有效數(shù)字，則

(1)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v5=_____m/s；

(2)在打點(diǎn)0～5過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEk=_____J，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=_____J；

(3)若某同學(xué)作出的圖象如圖丙所示，則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g=_____m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平軌道與光滑半圓軌道相切，圓軌道半徑R＝0．4 m。一個(gè)小球停放在水平軌道上，現(xiàn)給小球一個(gè)v0＝5 m/s的初速度，取g＝10 m/s2，求：

（1）小球從C點(diǎn)飛出時(shí)的速度大��；

（2）小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，對軌道的作用力是小球重力的幾倍？

（3）小球落地時(shí)的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在輕繩的兩端各系著一個(gè)小球，一人用手拿著繩上端的小球，站在三樓的陽臺上，放手后兩小球自由下落，兩小球相繼落地的時(shí)間差為Δt；如果人站在四樓的陽臺上，同樣放手讓小球自由下落，兩球相繼落地的時(shí)間差為Δt′，則Δt與Δt′相比較有( )

A. Δt′<Δt B. Δt′＝Δt C. Δt′>Δt D. 無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°固定斜面（足夠長）上，對物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s時(shí)撤去拉力，物體運(yùn)動(dòng)的部分v—t圖像如圖乙，試求：（g=10m/s2）

（1）物體沿斜面上行時(shí)加速運(yùn)動(dòng)與減速運(yùn)動(dòng)的加速度大��；

（2）物體與斜面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（3）第1s內(nèi)拉力F的沖量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，

（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用__________________（請選擇“低壓直流”、“4-6v交流” “220V交流”）電源，在實(shí)驗(yàn)過程中，使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，應(yīng)_________________________（請選擇“先釋放紙帶，再接通電源”、“先接通電源，再釋放紙帶”）

（2）圖甲為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，

該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔)：

方法A：由 ……， 取平均值；

方法B：由 取平均值。

從數(shù)據(jù)處理方法看，在中，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的，方法A中有________________；方法B中有________。因此，選擇方法___________（A或B）更合理，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的__________(填寫系統(tǒng)或偶然)誤差。

圖乙為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，但由于疏忽第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)位置被污物遮蓋，無法看出。該同學(xué)仍可直接利用圖中的數(shù)據(jù)可求得：①該物體的加速度為________.② 打下第2記數(shù)點(diǎn)時(shí)的速度約為__________。(以上計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，根據(jù)圖像可知（ ）

A. 0～2s內(nèi)物體位移的大小為8m

B. 0～2s內(nèi)和4～5s內(nèi)物體的速度方向相反

C. 0～2s內(nèi)物體的加速度比4～5s內(nèi)的加速度小

D. 0～5s內(nèi)物體的平均速度為2.8m/s

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