A. | Q2帶負(fù)電,試探電荷帶正電 | |
B. | 不能確定Q2與試探電荷的電性 | |
C. | 不能比較Q1與Q2的帶電量的大小 | |
D. | 運動過程中,試探電荷的電勢能一直減小,最后為0 |
分析 根據(jù)速度時間圖象的斜率等于加速度,分析出試探電荷經(jīng)過a的加速度為零,可判斷出Q2一定帶負(fù)電;根據(jù)庫侖定律比較Q1與Q2的帶電量的大小,根據(jù)負(fù)電荷在電勢低處電勢能大判斷電勢的高低,并判斷電勢能的變化.
解答 解:AB、根據(jù)速度時間圖象的斜率等于加速度,由圖可知,試探電荷經(jīng)過a點時的加速度為零,試探電荷所受的電場力為零,a點的合場強必為零,則Q1、Q2在a點產(chǎn)生的場強大小相等、方向相反,故Q2一定帶負(fù)電.試探電荷從b到b的過程中做減速運動,電荷所受的電場力向左,試探電荷帶正電,故A正確.
C、在a點,Q1、Q2兩個點電荷對試探電荷的庫侖力大小相等,根據(jù)庫侖定律可知Q1的帶電量較多,故C錯誤.
D、從b點到a點試探電荷的速度減小,動能減小,則電勢能增大,a到無窮遠(yuǎn)動能增大,則電勢能減小,最后為0,所以電勢能先增大后減小,故D錯誤.
故選:A
點評 解決這類問題時,要明確v-t圖象的斜率等于加速度,知道正、負(fù)點電荷形成電場特點以及帶電粒子在電場中運動的功能關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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A. | 10 m/s | B. | 15 m/s | C. | 20 m/s | D. | 25 m/s |
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A. | B. | C. | D. |
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A. | 6.19 m | B. | 1.35 m | C. | 0.64 m | D. | 0.35 m |
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A. | 水平外力F保持不變 | |
B. | 地面對物體A的摩擦力逐漸增大 | |
C. | 曲面物體A對小物塊B的支持力逐漸減小 | |
D. | 地面對曲面物體A的支持力逐漸減小 |
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A. | 在甲、乙兩圖中運動軌跡都是直線 | |
B. | 在向O點運動的過程中,甲、乙圖中速度都增加 | |
C. | 在乙圖中向O點運動時,加速度一定減小 | |
D. | 在乙圖中到達(dá)O點時動能最小,電勢能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一次能源的儲量是有限的,所以我們要合理地利用能源 | |
B. | 城市居民燃燒的煤氣、天然氣、液化氣屬于二次能源 | |
C. | 解決能源問題,關(guān)鍵在于提高能源的利用率 | |
D. | 開發(fā)和利用新能源,特別是核能和太陽能,是解決能源問題的主要出路 |
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