“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng)．某人做蹦極運(yùn)動(dòng)，所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖所示．將蹦極過程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g．據(jù)圖可知，此人在蹦極過程中最大加速度約為（ ）

A．g B．2g C．3g D．4g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆河北定州中學(xué)高三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

金星和木星都繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，木星繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)周期是金星繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)周期的20倍，那么金星和木星繞太陽(yáng)運(yùn)行的線速度大小之比約為

A． B． C. 400 D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西武鳴縣中學(xué)高一上期段考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)：①為了測(cè)試重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有 ．（填入正確選項(xiàng)前的字母：A．天平 B．秒表 C．米尺）

②若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹匚锛铀俣戎�，而�?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤，寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此錯(cuò)誤差的原因：

（2）在測(cè)量物體做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個(gè)點(diǎn)記作O，另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)測(cè)量點(diǎn)之間還有4個(gè)實(shí)際打出的點(diǎn)，如圖所示，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)是各測(cè)量點(diǎn)到O點(diǎn)的距離（單位：mm），那么由此可以計(jì)算則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是 m/s，加速度的大小為 m/s2．(計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西柳州鐵路一中高一12月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）備有器材：

A．長(zhǎng)木板；

B．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電源、紙帶；

C．細(xì)繩、小車、砝碼；

D．裝有細(xì)沙的小桶；

E．薄木板；

F．毫米刻度尺；

還缺少的一件器材是_______．

（2）實(shí)驗(yàn)得到如圖甲所示的一條紙帶，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T；B、C兩點(diǎn)的間距x2和D、E兩點(diǎn)的間距x4已量出，利用這兩段間距計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為_______________．

（3）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖線如圖乙所示，從圖線可得沙和沙桶的總質(zhì)量為 kg．（g取10 m/s2）

（4）另一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖丙所示，則造成這一結(jié)果的原因是 ．

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江臺(tái)州臨海市高三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)鐵釘與一根雞毛同時(shí)從同一高度下落，總是鐵釘先落地，這是因?yàn)樽罱K的原因是（ ）

A．鐵釘比雞毛重

B．鐵釘比雞毛密度大

C．雞毛受到的空氣阻力大

D．鐵釘下落的加速度比雞毛下落的加速度大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州臨海六中高一第二次統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一物體靜止在水平桌面上，則下列說法中正確的是（ ）

A．桌面的形變產(chǎn)生了對(duì)物體的支持力

B．物體對(duì)桌面的壓力使物體產(chǎn)生了形變

C．桌面對(duì)物體的支持力使桌面產(chǎn)生形變

D．物體對(duì)桌面的壓力就是重力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂沂水一中高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)為探究求合力的方法，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．ABCD為豎直平板，E、F兩處固定了摩擦不計(jì)的輕質(zhì)滑輪，滑輪的軸保持水平，所用繩子的質(zhì)量可不計(jì)．第一次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)裝置平衡時(shí)，繩子的結(jié)點(diǎn)在O處，拉力的方向和鉤碼的位置如圖所示．第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，僅把右側(cè)滑輪的位置移動(dòng)到圖中的G點(diǎn)，待穩(wěn)定后，∠EOF將 （填“變大”、“變小”或“不變”），繩子結(jié)點(diǎn)O的位置將

A．豎直向下移動(dòng)

B．水平向右移動(dòng)

C．沿EO方向移動(dòng)

D．沿FO方向移動(dòng)．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城亭湖區(qū)南洋中學(xué)高一第二次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個(gè)物體靜止放在傾斜為θ的木板上，在木板傾角逐漸增大到某一角度的過程中，物體一直靜止在木板上，則下列說法中正確的（ ）

A．物體所受的支持力逐漸增大

B．物體所受的支持力與摩擦力的合力逐漸增大

C．物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個(gè)力的合力逐漸增大

D．物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個(gè)力的合力保持不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東清遠(yuǎn)陽(yáng)山中學(xué)高一期中（普通班）物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量不同的兩個(gè)物體從同一高度靜止釋放后落到地面，不計(jì)空氣阻力，下列說法中正確的是（ ）

A．落地的時(shí)間不同

B．下落過程中物體的加速度不相同

C．落地時(shí)的速度不同

D．下落過程中物體的加速度相同

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