(6分)某實驗小組設(shè)計了如圖（a）所示實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機(jī)可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示。滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=     kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=    （重力加速度g取10m/s2）

 

解析試題分析：根據(jù)牛頓第二定律，那么加速度與拉力F的圖像斜率即，觀察圖像，所以。水平時，對照圖像為下面的一條斜線，即，
考點：牛頓第二定律 圖像分析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

地面上有質(zhì)量為M的重物，用力F豎直向上提它，力F和物體加速度a的函數(shù)關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是

A．圖中直線的斜率表示物體的質(zhì)量M 
B．圖中A點對應(yīng)的值為物體重力的大小 
C．圖中延長線與縱軸的交點B的數(shù)值的絕對值等于該地的重力加速度 
D．物體向上運動的加速度a和力F成正比 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，用絕緣細(xì)線拴一帶負(fù)電小球，在豎直平面內(nèi)做圓周運動，勻強電場方向豎直向下，則(　　)

A．當(dāng)小球運動到最高點a時，線的張力一定最小
B．當(dāng)小球運動到最低點b時，小球的速度一定最大
C．當(dāng)小球運動到最高點a時，小球的電勢能最小
D．小球在運動過程中機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

純電動概念車E1是中國館的鎮(zhèn)館之寶之一。若E1概念車的總質(zhì)量為920kg，在16s內(nèi)從靜止加速到100km/h（即27.8m/s），受到恒定的阻力為1500N，假設(shè)它做勻加速直線運動，其動力系統(tǒng)提供的牽引力為        N。當(dāng)E1概念車以最高時速120km/h（即33.3m/s）做勻速直線運動時，其動力系統(tǒng)輸出的功率為          kW。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

質(zhì)量為m的物體在合力F的作用下獲得大小為a的加速度�，F(xiàn)在要使物體獲得大小為3a的加速度：若保持它的質(zhì)量不變，則應(yīng)使合力變?yōu)開______F；若保持合力不變，則應(yīng)使它的質(zhì)量變?yōu)開______m。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

從地面豎直上拋一小球，設(shè)小球上升到最高點所用的時間為t1，從最高點下落到地面所用的時間為t2，若考慮到空氣阻力的作用，則t1    t2 (填“＞” “="”" “＜”)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，一半徑為R=0.5m的半圓型光滑軌道與水平傳送帶在B點連接，水平傳送帶AB長L="8" m，向右勻速運動的速度為v0。一質(zhì)量為1 kg的小物塊（可視為質(zhì)點）以v1="6" m/s的初速度從傳送帶右端B點向左沖上傳送帶，物塊再次回到B點后恰好能通過圓形軌道最高點，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.45，g取10 m/s2。求物塊相對地面向左運動的最大距離x及傳送帶的速度大小v0。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖甲所示，在水平路段AB上有一質(zhì)量為2×103 kg的汽車，正以10 m/s的速度向右勻速運動，汽車前方的水平路段BC較粗糙，汽車通過整個ABC路段的v－t圖象如圖乙所示（在t＝15s處水平虛線與曲線相切），運動過程中汽車發(fā)動機(jī)的輸出功率保持20kW不變，假設(shè)汽車在兩個路段上受到的阻力（含地面摩擦力和空氣阻力等）各自有恒定的大�。�

（1）求汽車在AB路段上運動時所受的阻力Ff1；
（2）求汽車剛好到達(dá)B點時的加速度a；
（3）求BC路段的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，一個人用與水平方向成θ＝30°角的斜向下的推力Ｆ推一個重Ｇ＝200Ｎ的箱子勻速前進(jìn)，箱子與地面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0．40（ｇ＝10ｍ／ｓ２）．求

推力Ｆ的大�。�
（2）若人不改變推力Ｆ的大小，只把力的方向變?yōu)樗饺ネ七@個靜止的箱子，推力作用時間ｔ＝3.0ｓ后撤去，箱子最遠(yuǎn)運動多長距離?

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同步練習(xí)冊答案