如圖，一個(gè)人站在商場(chǎng)內(nèi)自動(dòng)扶梯的水平踏板上，隨扶梯向上加速運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是

A. 踏板對(duì)人做的功等于人的機(jī)械能的增加量

B. 踏板對(duì)人的支持力做的功等于人的機(jī)械能的增加量

C. 克服人的重力做的功等于人的重力勢(shì)能的增加量

D. 重力和踏板對(duì)人的支持力做的總功等于人的動(dòng)能的增加量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

實(shí)驗(yàn)者質(zhì)量為M=50kg，站在豎直向上運(yùn)動(dòng)著的升降機(jī)地板上．升降機(jī)天花板上懸掛著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的重物.實(shí)驗(yàn)者觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F=9.00N.問實(shí)驗(yàn)者與地板之間的彈力FN是多大.(取g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高一下學(xué)期周測(cè)（3.10）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個(gè)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的半徑為r的水平圓盤上放著兩個(gè)木塊，木塊M放在圓盤的邊緣處，木塊N放在離圓心r處，木塊M和N質(zhì)量之比為1：3，且與圓盤摩擦因數(shù)相等，它們都隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．下列說法中正確的是（ ）

A. M、N兩木塊的線速度大小相等

B. M所受摩擦力小于N所受的摩擦力

C. M的向心加速度是N的3倍

D. 若圓盤運(yùn)動(dòng)加快，N相對(duì)于圓盤先發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：2017屆吉林省延邊州高三下學(xué)期復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用兩根細(xì)線AC和BD懸掛一薄板，使之靜止。下列說法正確的是

A. 薄板的重心一定在AC和BD的延長線的交點(diǎn)處

B. BD的拉力大于AC的拉力

C. 剪斷BD瞬間，薄板的加速度方向一定沿BD斜向下

D. 若保持AC位置不變，緩慢移動(dòng)BD至豎直方向，則AC的拉力一直減小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年福建省高一下學(xué)期2月檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)若已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50 Hz，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣热＝9.80 m/s2，重物質(zhì)量為0.2 kg.實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示，打P點(diǎn)時(shí)，重物的速度為零，A、B、C為另外3個(gè)連續(xù)點(diǎn)．根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可知，重物由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，重力勢(shì)能減少量ΔEp＝________J．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(2)若PB的距離用h表示，打B點(diǎn)時(shí)重物的速度為vB，理論上當(dāng)兩者間的關(guān)系式滿足__________時(shí)，說明下落過程中重錘的機(jī)械能守恒(已知重力加速度為g)．

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重物增加的動(dòng)能略小于減少的重力勢(shì)能，其主要原因是________．

A. 重物的質(zhì)量過大　B. 重物的體積過小 C. 電源的電壓偏低 D. 重物及紙帶在下落時(shí)受到阻力

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年福建省高一下學(xué)期2月檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板的左端，右端與小木塊連接，且、及與地面間接觸光滑，開始時(shí)，和均靜止，現(xiàn)同時(shí)對(duì)、施加等大反向的水平恒力和，從兩物體開始運(yùn)動(dòng)以后的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧形變不超過其彈性限度.對(duì)于、和彈簧組成的系統(tǒng)，下列說法正確的是（　�。�

A. 由于等大反向，故系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 當(dāng)彈簧彈力大小與大小相等時(shí)，、各自的動(dòng)能最大，此時(shí)系統(tǒng)機(jī)械能最大

C. 在運(yùn)動(dòng)的過程中、動(dòng)能的變化量加上彈性勢(shì)能的變化量等于做功的代數(shù)和

D. 在運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度一定大于的最大速度

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科目：高中物理 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期第三次月考理科綜合-物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長木板上相距L= 48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，分別記錄小車到達(dá)A、B時(shí)的速率。

（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①將拉力傳感器固定在小車上；

②平衡摩擦力，讓小車在沒有拉力作用時(shí)能向左做__________運(yùn)動(dòng)；

③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；

④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB；

⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)④的操作。

（2）下表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)，是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達(dá)式a =_______，請(qǐng)將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

（3）本實(shí)驗(yàn)是否要求鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小于小車的質(zhì)量？________（選填：需要或不需要）；由表中數(shù)據(jù)，已在坐標(biāo)紙上作出a～F關(guān)系圖線如圖，同時(shí)作出理論計(jì)算得出的關(guān)系圖線；對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論圖線，造成上述偏差的原因是_____________________。

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科目：高中物理 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期第四次月考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，傾角為的斜面體固定在水平地面上，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B，跨過固定于斜面體頂端的定滑輪O（不計(jì)滑輪的摩擦），A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為4m．開始時(shí)，用手托住A，使OA段繩恰好處于水平伸直狀態(tài)（繩中無拉力），OB繩平行于斜面，此時(shí)B靜止不動(dòng)，將A由靜止釋放，在其下擺過程中B始終保持靜止．則在繩子到達(dá)豎直位置之前，下列說法正確的是

A. 小球A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)物塊B所受的摩擦力為mg

B. 物塊B受到的摩擦力方向沒有發(fā)生變化

C. 若適當(dāng)增加OA段繩子的長度，物塊可能發(fā)生運(yùn)動(dòng)

D. 地面對(duì)斜面體的摩擦力方向一定水平向右

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科目：高中物理 來源：2017屆遼寧省高三第五次模擬考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是電視機(jī)顯像管及其偏轉(zhuǎn)線圈的示意圖.如果發(fā)現(xiàn)電視畫面的幅度比正常的偏小，可能引起的原因是（ ）

A. 電子槍發(fā)射能力減弱，電子數(shù)減少

B. 加速電場(chǎng)的電壓過低，電子速率偏小

C. 偏轉(zhuǎn)線圈局部短路，線圈匝數(shù)減少

D. 偏轉(zhuǎn)線圈電流過大，偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案