【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O.輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求:
(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大;
(2)若物體乙的質(zhì)量m2=5kg,物體乙與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?
【答案】
(1)
解:對(duì)結(jié)點(diǎn)O受力分析,如圖:
由幾何知識(shí):cosθ=
tanθ=
得:TA= = m1g,
TB=m1gtanθ= m1g;
(2)
解:當(dāng)乙物體剛要滑動(dòng)時(shí),靜摩擦力達(dá)到最大值Fmax=m2g
即:Tmax=Fmax
由前面分析tanθ= ,
得:m1max= =2.0kg;
【解析】(1)以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象,分析受力,作出力圖,根據(jù)平衡條件求出輕繩OA、OB受到的拉力.(2)當(dāng)乙物體剛要滑動(dòng)時(shí),物體甲的質(zhì)量m1達(dá)到最大,此時(shí)乙受到的靜摩擦力達(dá)到最大值Fmax=μm2g,再由平衡條件求出物體甲的質(zhì)量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一條長(zhǎng)為L的細(xì)線一端固定在O點(diǎn),另一端系著質(zhì)量為m,帶電量為-q的小球,整個(gè)裝置處于足夠大的水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,靜止于A點(diǎn),此時(shí)細(xì)線與堅(jiān)直方向成450角,如圖所示,現(xiàn)將小球沿圓周移動(dòng)到O點(diǎn)的正止方B點(diǎn),然后由靜止釋放。
(1)求電場(chǎng)的大小和方向
(2)小球運(yùn)動(dòng)到與O等高的C點(diǎn)時(shí),求其速度的大小和方向。
(3)求小球回到A點(diǎn)時(shí)的細(xì)線所受的張力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】交流電流表是一種能夠測(cè)量交變電流有效值的儀表,使用時(shí),只要將電流表串聯(lián)進(jìn)電路即可.?dāng)U大交流電流表量程可以給它并聯(lián)一個(gè)分流電阻.還可以給它配接一只變壓器,同樣也能起到擴(kuò)大電流表量程的作用.如圖所示,變壓器a、b兩個(gè)接線端子之間線圈的匝數(shù)n1,c、d兩個(gè)接線端子之間線圈的匝數(shù)n2,并且已知n1>n2,若將電流表的“0~3A”量程擴(kuò)大,應(yīng)該將交流電流表的接線柱的“0”“3A”分別與變壓器的接線端子_____相連(選填“a、b”或“c、d”);這時(shí),電流表的量程為_____A.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),是繼美國(guó)全球定位系統(tǒng)(GPS)、俄羅斯格洛納斯衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GLONASS)之后第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng).2016年2月1日15時(shí)29分,我國(guó)成功將第5顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道,也是第21顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,衛(wèi)星采用全新導(dǎo)航衛(wèi)星專用平臺(tái),在星間鏈路、星載原子鐘和下行導(dǎo)航信號(hào)等方面采用多項(xiàng)新技術(shù),對(duì)于其中已發(fā)射的北斗導(dǎo)航地球同步衛(wèi)星的說法中正確的是( )
A.運(yùn)行速度,動(dòng)能都相等
B.運(yùn)行速度大小相等,且都小于7.9km/s
C.環(huán)繞地球運(yùn)行的軌道半徑相同,周期可以不相同
D.向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等都是9.8m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng).他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條如圖所示的紙帶.他在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),在這點(diǎn)下標(biāo)明A,第六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明B,第十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明C,第十六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明D,第二十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明E.測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清,于是他測(cè)得AC長(zhǎng)為14.56cm,CD長(zhǎng)為11.15cm,DE長(zhǎng)為13.73cm,則打C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為m/s2 , AB的距離應(yīng)為cm.(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于重力、重心的說法,正確的是( )
A.任何物體的重心都在物體上,不可能在物體外
B.重力是由地面附近的物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的
C.任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合
D.用一繩子將物體懸掛起來,物體靜止時(shí),該物體重心不一定在繩子的延長(zhǎng)線上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體,若保持AC繩的方向不變,AC與豎直方向的夾角為60°,改變BC繩的方向。
(1)求物體能達(dá)到平衡時(shí),角的取值范圍。
(2)在0°-90°的范圍內(nèi)時(shí),求BC繩上拉力最大值和最小值。
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【題目】某同學(xué)做“探究做功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功為W.當(dāng)用2條,3條…相同的橡皮筋實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度都由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
(1)實(shí)驗(yàn)中小車會(huì)受到阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,需要在(填“左”或“右”)側(cè)墊高木板.
(2)若粗糙的木板水平,小車在橡皮筋的作用下,當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置可能是
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘連線處
D.小車已過兩個(gè)鐵釘連線處.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)引入“質(zhì)點(diǎn)”、 “點(diǎn)電荷”等概念,從科學(xué)研究方法上來說是屬于
A.控制變量的方法B.實(shí)驗(yàn)觀察的方法
C.建立理想化的物理模型的方法D.等效替代的方法
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