在真空中有a、b兩個點電荷， b的電荷量是a的3倍，如果a受到的靜電力是F，則b受到的靜電力是( )

A. B.F C.3F D.4F

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢二中高二上期期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，光滑的長直金屬桿上套兩個小金屬環(huán)a和b，a和b與形狀為一個完整正弦曲線的剛性金屬導(dǎo)線焊接，導(dǎo)線的其余部分未與桿接觸，且a和b始終與金屬桿接觸良好。桿電阻不計，導(dǎo)線電阻為R，a、b間距離為2L，正弦曲線頂部和底部到桿距離都為d。有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域的寬度為L，磁場方向垂直于導(dǎo)線所在平面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。導(dǎo)線在外力F作用下沿桿以恒定的速度v向右運動，t=0時刻導(dǎo)線從磁場左邊界上的O點進(jìn)入磁場，導(dǎo)線從左邊界進(jìn)入磁場直到全部離開磁場的過程中

（1）若規(guī)定金屬桿中通過的電流i從a到b為正方向，寫出電流i隨時間t的變化關(guān)系，并畫出i-t圖象；

（2）求上述過程中外力F所做的功。

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三下學(xué)期第六次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在練習(xí)使用多用電表的實驗中：

（1）某同學(xué)用多用電表測量電阻，其歐姆檔的電路如圖甲所示，若選擇開關(guān)處在“”檔時，按正確使用方法測量電阻的阻值，指針位于圖乙示位置，則 。

（2）若該歐姆表使用一段時間后，電池電動勢變小，內(nèi)阻變大，但此表仍能調(diào)零，按正確使用方法再測上述，其測量結(jié)果與原結(jié)果相比將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）某同學(xué)利用圖甲中的器材設(shè)計了一只歐姆表，其電路如圖丙所示。

①關(guān)于該歐姆表，下列說法正確的是 。

A.電阻刻度的零位在表盤的右端

B.表盤上的電阻刻度是均勻的

C.測量前，不需要紅、黑表筆短接調(diào)零

D.測量后，應(yīng)將開關(guān)S斷開

②某同學(xué)進(jìn)行如下操作：當(dāng)未接入時，閉合開關(guān)S，將紅、黑表筆分開時，調(diào)節(jié)可變電阻，使電流表滿偏，當(dāng)接入A.B表筆之間時，若電流表的指針在表盤的正中央，則待測電阻的阻值為 。已知電流表的內(nèi)阻為，電池的內(nèi)阻為，可變電阻接入電路的阻值為R。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西太原五中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．

（1） 某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項：

A.兩根細(xì)繩必須等長

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等

E.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時須將橡皮條的末端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置

其中正確的是_______________（填入相應(yīng)的字母）

（2）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的示意圖。圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______；

（3）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2 N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有________

A．F1 = 4N B．F = 12 N C．θ1 = 45° D．θ1 < θ2

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二上期期中物理卷（解析版）（文） 題型：選擇題

下列有關(guān)各種家用電器工作原理的說法中正確的是（ ）

A.微波爐是利用超聲波給食品加熱的

B.電磁灶是利用電流的熱效應(yīng)加熱食品的

C.磁帶錄音機(jī)利用電磁感應(yīng)原理工作的

D.轉(zhuǎn)頁扇工作時是發(fā)電機(jī)在工作

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二上期期中物理卷（解析版）（文） 題型：選擇題

引入了“磁感線”和“電場線”概念的科學(xué)家是( )

A.庫侖 B.奧斯特 C.法拉第 D.安培

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽安慶一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下是力學(xué)中的四個實驗裝置，由圖可知哪個實驗所體現(xiàn)的物理思想方法與其他幾個不同（ ）

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科目：高中物理 來源：2016屆天津市高三上學(xué)期第三次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

甲乙兩個學(xué)習(xí)小組分別利用單擺測量重力加速度。

ⅰ.甲組同學(xué)采用圖甲所示的實驗裝置。

A．由于沒有游標(biāo)卡尺，無法測小球的直徑d，實驗中將懸點到小球最低點的距離作為擺長l，測得多組周期T和l的數(shù)據(jù)，作出T2—l圖象，如圖乙所示。

①實驗得到的T2—l圖象是______；②小球的直徑是_____cm；

B．在測量擺長后，測量周期時，擺球振動過程中懸點O處擺線的固定出現(xiàn)松動，擺長略微變長，這將會導(dǎo)致所測重力加速度的數(shù)值 。（選填“偏大”、“偏小”或 “不變”）

ⅱ.乙組同學(xué)在圖甲所示裝置的基礎(chǔ)上再增加一個速度傳感器，如圖丙所示。將擺球拉開一小角度使其做簡諧運動，速度傳感器記錄了擺球振動過程中速度隨時間變化的關(guān)系，如圖丁所示的v-t圖線。

A．由圖丙可知，該單擺的周期T= s；

B．更換擺線長度l后，多次測量，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機(jī)作出T2—l圖線（l為擺線長），并根據(jù)圖線擬合得到方程T2＝4.04l＋0.024。由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝ m/s2。（取π2＝9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年天津市高三上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，甲、乙兩顆衛(wèi)星以大小相同的軌道半徑分別繞質(zhì)量為M和2M的行星做勻速圓周運動，下列說法正確的是（ ）

A．甲的向心加速度比乙的小 B．甲的運行周期比乙的小

C．甲的角速度比乙的大 D．甲的線速度比乙的大

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同步練習(xí)冊答案