質(zhì)量為m的物體以大小a = g（g為重力加速度）的加速度減速上升h高度，不計空氣阻力，則該過程中

A．物體的機械能守恒              B．物體的動能減小mgh

C．物體的機械能減少mgh         D．物體的重力勢能減少mgh

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


某興趣小組用如圖所示的電路研究自感現(xiàn)象，圖中A、B是兩個相同的小燈泡，、是兩個理想二極管，是自感系數(shù)大、直流電阻明顯小于燈泡電阻的線圈，為保護電阻．關(guān)于實驗現(xiàn)象下列說法中不正確的是

A．閉合開關(guān)，A、B兩燈同時亮，隨后逐漸變暗

B．閉合開關(guān)，B燈不亮，A燈亮，隨后逐漸變暗

C．閉合開關(guān)穩(wěn)定后斷開開關(guān)，A、B兩燈同時亮，隨后逐漸熄滅

D．閉合開關(guān)穩(wěn)定后斷開開關(guān)，B燈不亮，A燈亮，隨后逐漸熄滅

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，豎直平面內(nèi)的光滑軌道由傾斜直軌道和半圓軌道CD組成，兩軌道間用極短的小圓弧連接，CD連線是圓軌道豎直方向的直徑，傾斜直軌道與水平面的夾角為37°，可視為質(zhì)點的滑塊從直軌道上高H處由靜止滑下，已知滑塊的質(zhì)量m＝0.1 kg，圓軌道的半徑R＝0.3 m．(取重力加速度g=10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)．

（1）若H=0.8m，求滑塊通過D時速度的大�。�

（2）若H=0.8m，求滑塊通過D時圓軌道對滑塊的壓力的大小；

（3）改變H，滑塊垂直打在傾斜直軌道上的E點（圖中未標），求DE與DC夾角的正切值．

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科目：高中物理 來源： 題型：


某單擺的共振曲線如圖所示，該單擺振動的固有頻率為  ▲  Hz．當驅(qū)動力的頻率等于0.6Hz時，該單擺做受迫振動的頻率為  ▲  Hz．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，圓形區(qū)域存在磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場，一個電荷量為q，質(zhì)量為m的粒子沿平行于直徑AC的方向射入磁場，射入點到直徑AC的距離為磁場區(qū)域半徑的一半，粒子從D點射出磁場時的速率為，不計粒子的重力.求

（1）粒子在磁場中加速度的大�。�

（2）粒子在磁場中運動的時間；

（3）粒子以的速率射入，在磁場中發(fā)生位移的大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量m=4 kg 的質(zhì)點靜止在光滑水平面上的直角坐標系原點O處，先用沿+x 方向的力F1=8N作用了2s，然后撤去F1；再用沿+y方向的力F2=24N 作用了1s，則質(zhì)點在這3s內(nèi)的軌跡為

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。頻閃儀每隔0.0500s閃光一次，圖中所標數(shù)據(jù)為實際距離，該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表所示（當?shù)刂亓铀俣热?.80m/s2，小球質(zhì)量m＝0.200kg，計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）：

時刻

5

速度（m/s）

4.99

4.48

3.98

▲

（1）由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度＝___▲___m/s；

（2）從t2到t5時間內(nèi)，重力勢能增量＝__▲___J，動能減少量＝__▲___J；

（3）在誤差允許的范圍內(nèi)，若與近似相等，從而驗證了機械能守恒定律。造成與不嚴格相等這種結(jié)果的主要原因是____▲_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，質(zhì)量相同的兩物體a、b，用不可伸長的輕繩跨接在一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè)，a在水平桌面的上方，b在水平粗糙桌面上，初始時用力壓住b使a、b靜止，撤去此壓力后，a開始運動。在a下降的過程中，b始終未離開桌面。在此過程中

A．a(chǎn)的動能小于b的動能

B．兩物體機械能的變化量相等

C．a(chǎn)的重力勢能的減小量等于兩物體總動能的增加量

D．繩的拉力對a所做的功與對b所做的功的代數(shù)和不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示，在“探究勻變速運動的規(guī)律”的實驗中

圖4

(1)為消除摩擦力對實驗的影響，可以使木板適當傾斜以平衡摩擦阻力，則在不掛鉤碼的情況下，下面操作正確的是                                                                          (　　)

A．未連接紙帶前，放開小車，小車能由靜止開始沿木板下滑

B．未連接紙帶前，輕碰小車，小車能勻速穩(wěn)定下滑

C．放開拖著紙帶的小車，小車能由靜止開始沿木板下滑

D．放開拖著紙帶的小車，輕碰小車，小車能勻速穩(wěn)定下滑

(2)圖5是實驗中得到的一條紙帶的一部分，在紙帶上取相鄰的計數(shù)點A、B、C、D、E.若相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為T，各點間距離用圖中長度表示，則打C點時小車的速度可表示為vC＝________，小車的加速度可表示為a＝______.

圖5

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