如圖所示，帶電平行板中勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向下，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向水平向里，一帶電小球從光滑絕緣軌道上的a點(diǎn)自由滑下，經(jīng)過(guò)軌道端點(diǎn)P進(jìn)入板間恰好沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng).現(xiàn)使球從軌道上較低的b點(diǎn)開(kāi)始滑下，經(jīng)P點(diǎn)進(jìn)入板間后，在板間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（    ）

A.小球動(dòng)能將會(huì)增大           B.小球的電勢(shì)能將會(huì)減少

C.小球所受的洛倫茲力將會(huì)增大

D.因不知道小球的帶電性質(zhì)，不能判斷小球的動(dòng)能如何變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，帶電平行板間勻強(qiáng)電場(chǎng)豎直向下，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，某帶電小球從光滑軌道上的a點(diǎn)自由落下，經(jīng)軌道端點(diǎn)P進(jìn)入板間后恰好沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)使小球從稍低些的b點(diǎn)開(kāi)始自由滑下，在經(jīng)過(guò)P點(diǎn)進(jìn)入板間后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以下分析不正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，帶電平行板中勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向下，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向水平向里，一帶電小球從光滑絕緣軌道上的a點(diǎn)自由滑下，經(jīng)過(guò)軌道端點(diǎn)P進(jìn)入板間恰好沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)使球從軌道上較低的b點(diǎn)開(kāi)始滑下，經(jīng)P點(diǎn)進(jìn)入板間，在之后運(yùn)動(dòng)的一小段時(shí)間內(nèi)（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，帶電平行板間勻強(qiáng)電場(chǎng)豎直向上，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，某帶電小球從光滑軌道上的a點(diǎn)自由滑下，經(jīng)過(guò)軌道P進(jìn)入板間后恰好沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)使小球從稍低些的b點(diǎn)開(kāi)始自由滑下，在經(jīng)過(guò)P點(diǎn)進(jìn)入板間的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（兩板距離較�。ā　。�
A、其動(dòng)能將會(huì)增大B、其電勢(shì)能將會(huì)減小C、小球所受的洛倫茲力將會(huì)增大D、小球所受電場(chǎng)力將會(huì)增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，帶電平行板間勻強(qiáng)電場(chǎng)豎直向上，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，某帶電小球從光滑軌道上的a點(diǎn)自由滑下，經(jīng)軌道端點(diǎn)P進(jìn)入板間后恰好沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)使小球從稍低些的b點(diǎn)開(kāi)始自由滑下，在經(jīng)過(guò)P點(diǎn)進(jìn)入板間后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以下分析中不正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，帶電平行板中勻強(qiáng)電場(chǎng)豎直向上，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，某帶電小球從光滑絕緣軌道上的a點(diǎn)滑下，經(jīng)過(guò)軌道端點(diǎn)P進(jìn)入板間后恰好沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)使小球從稍低些的b點(diǎn)開(kāi)始自由滑下，在經(jīng)過(guò)P點(diǎn)進(jìn)入板間的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　�。�
A、速度會(huì)減小B、其電勢(shì)能將會(huì)增大C、受的洛倫茲力增大D、小球?qū)⒆鲱?lèi)平拋運(yùn)動(dòng)

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