【題目】某同學(xué)用伏安法對如圖甲所示電路電阻進(jìn)行三次測量,第一次將A、B端接入電路,第二次將B、C 端接入電路,第三次將A、C端接入電路,將三次測量得到的數(shù)據(jù)畫在同一坐標(biāo)系上,得到I-U圖象如圖乙所示.下列說法正確的是

A.第一次測量得到的圖象可能是圖線①

B.第二次測量得到的圖象可能是圖線②

C.第三次測量得到的圖象可能是圖線③

D.A、C間的電阻等于圖線②和圖線③的斜率之和

【答案】B

【解析】

AC.因為在I-U圖像中直線的斜率的倒數(shù)等于電阻,可知圖線①斜率最小,對應(yīng)的電阻最大,第三次測量得到的圖象可能是圖線①,不可能是圖線③,選項AC錯誤;

B.第二次測量得到的圖象可能是圖線②,選項B正確;

D A、C間的電阻等于圖線①的斜率倒數(shù),等于圖線②和圖線③的斜率倒數(shù)之和,選項D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶右端A處與傾角為30°的光滑斜面平滑連接,左端B處與一水平面平滑連接,水平面上有一固定豎直擋板,擋板右側(cè)與一輕彈簧連接,彈簧處于自然狀態(tài),彈簧右端剛好處在水平面上的C點,斜面長為=2.5m,傳送帶長5m.BC段長=0.5m,傳送帶以速度v=1m/s逆時針轉(zhuǎn)動.一質(zhì)量為kg的物塊從斜面頂端由靜止釋放,已知物塊與傳送帶間及水平面BC段的動摩擦因數(shù)分別為=0.1=0.35,水平面C點左側(cè)光滑,重力加速度取=10m/s2,求:

(1)彈簧獲得的最大彈性勢能;

(2)物塊第三次到達(dá)B點時的速度大;

(3)物塊與傳送帶由于相對滑動而產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為1 kg的物體在水平粗糙的地面上,在一水平外力F作用下運動,如圖甲所示,外力F做功和物體克服摩擦力做功與物體位移的關(guān)系如圖乙所示,重力加速度g10 m/s2。下列分析正確的是(  )

A.s9 m時,物體速度為3 m/s

B.物體運動的位移為13.5 m

C.3 m運動過程中物體的加速度為3 m/s2

D.物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知一般的曲線運動可以分成很多小段,每小段都可以看成圓周運動的一部分,即把整條曲線用一系列不同半徑的小圓弧來代替。某人將一蘋果(可以視為質(zhì)點)以v0=6m/s的速度水平拋出,經(jīng)過t=0.8s后到達(dá)P點。有一小鳥以不變的速率v1=10m/s沿著蘋果的運動軌跡飛行,經(jīng)過一段時間也通過P點。若不考慮蘋果受到的空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2。則下列說法正確的是( )

A. 小鳥做勻變速曲線運動

B. 小鳥的加速度總為零

C. 小鳥在P點的加速度大小為10m/s2

D. 小鳥在P點的加速度大小為6m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一只螞蟻從A點沿豎直圓弧形軌道內(nèi)側(cè)爬行。若螞蟻緩慢爬行過程中始終受到沿A指向B的水平恒定風(fēng)力的影響,且它能沿軌道爬到B點,C點是最低點,A、B在同一水平面上。下列說法正確的(

A. 螞蟻在行走過程中軌道對它的作用力不變

B. A點到B點過程中螞蟻受到的支持力先變大后變小

C. A點到C點過程中螞蟻受到的摩擦力一直變小

D. A點到B點過程中螞蟻受到的摩擦力方向和運動方向可能相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,三個同心圓是正點電荷Q周圍的三個等勢面,A、B、C分別是這三個等勢面上的點.已知這三 個圓的半徑關(guān)系為rC-rB=rB-rA,且這三點在同一條電場線上.現(xiàn)將一個電荷量為1. 6×10-6 C 的正電荷qA點移到C點,其電勢能減少1.92×10-5J.下列說法正確的是

A.若取A點的電勢為0,C點的電勢為12V

B.若取A點的電勢為0,B點的電勢為-6V

C.將電荷qA點移到B點,電場力做功等于9.6×10-6 J

D.將電荷qB點移到C點,電場力做功小于9.6×10-6 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1789年英國物理學(xué)家卡文迪許測出引力常量G,因此卡文迪許被人們稱為能稱出地球質(zhì)量的人。若已知引力常量為G,地球表面處的重力加速度為g,地球半徑為R,地球上一個晝夜的時間為T1(地球自轉(zhuǎn)周期),一年的時間為T2(地球公轉(zhuǎn)周期),地球中心到月球中心的距離為L1,地球中心到太陽中心的距離為L2。下列說法不正確的是( 。

A.地球的質(zhì)量m

B.太陽的質(zhì)量m

C.月球的質(zhì)量m

D.由題中數(shù)據(jù)求不出月球的密度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用水平力F把一個物體緊壓在豎直墻壁上,物體保持靜止,下列說法中正確的是(  )

A. 水平力F與墻壁對物體的壓力是一對作用力與反作用力

B. 物體的重力與墻壁對物體的靜摩擦力是一對作用力與反作用力

C. 水平力F與物體對墻壁的壓力是一對作用力與反作用力

D. 物體對墻壁的壓力與墻壁對物體的壓力是一對作用力與反作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平導(dǎo)軌間距為L0.5m,導(dǎo)軌電阻忽略不計;導(dǎo)體棒ab的質(zhì)量m1kg,電阻R00.9Ω,與導(dǎo)軌接觸良好;電源電動勢E10V,內(nèi)阻r0.1Ω,電阻R;外加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B5T,方向垂直于ab,與導(dǎo)軌平面成夾角α;ab與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ0.5(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),定滑輪摩擦不計,線對ab的拉力為水平方向,重力加速度g10m/s2,ab處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知sin0.8,cos0.6。求:

(1)通過ab的電流大小和方向;

(2)重物重力G的取值范圍。

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