【題目】如圖,足夠長的水平傳送帶以恒定速率運行。將一滑塊從傳送帶左端由靜止輕輕放上傳送帶,滑塊將先加速運動一段距離,滑塊與傳送帶間的滑動摩擦力記作f。下列判斷正確的是( 。

A. 傳送帶功率始終不變

B. 摩擦力f對物塊所做的功等于滑塊增加的動能

C. 摩擦力f對滑塊和傳送帶所做的總功等于傳送帶輸出的機械能

D. 傳送帶克服摩擦力f所做的功等于滑塊與傳送帶接觸面上摩擦產(chǎn)生的熱

【答案】B

【解析】

A、由于水平傳送帶足夠長,所以滑塊將先勻加速運動后做勻速直線運動,物塊先受摩擦力作用后不受摩擦力作用,所以傳送帶受力發(fā)生改變,而水平傳送速率不變,根據(jù)傳送帶做功的功率可知傳送帶功率發(fā)生改變,故A錯誤;

B、根據(jù)動能定理可得摩擦力f對物塊所做的功等于滑塊增加的動能,故B正確;

C、摩擦力f對滑塊所做的功為,摩擦力f對傳送帶所做的功滑塊與傳送帶接觸面上摩擦產(chǎn)生的熱為,所以摩擦力f對滑塊和傳送帶所做的總功等于滑塊與傳送帶接觸面上摩擦產(chǎn)生的熱,C錯誤;

D、根據(jù)功能原理可得傳送帶克服摩擦力f所做的功等于傳送帶輸出的機械能,故D錯誤;

故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,Q為固定的正點電荷,A、B兩點在Q的正上方和Q相距分別為h0.25h,將另一點電荷從A點由靜止釋放,運動到B點時速度正好變?yōu)榱,若此電荷?/span>A點處的加速度大小為3g/8,靜電力常量為k,求:

(1)此電荷在B點處的加速度;

(2)A、B兩點間的電勢差(k、Qh表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,BC是半徑為R圓弧形的光滑且絕緣的軌道,位于豎直平面內(nèi),其下端與水平絕緣軌道平滑連接,整個軌道處在水平向左的勻強電場中,電場強度為E,P為一質(zhì)量為m,帶正電q的小滑塊體積很小可視為質(zhì)點,重力加速度為g

(1)若小滑塊P能在圓弧軌道上某處靜止,求其靜止時所受軌道的支持力的大。

(2)若將小滑塊PC點由靜止釋放,滑到水平軌道上的A點時速度減為零,已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為求:

滑塊通過圓弧軌道末端B點時的速度大小以及所受軌道的支持力大小

水平軌道上A、B兩點之間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重10 N的滑塊在傾角為30°的斜面上,從a點由靜止下滑,到b點接觸到一個輕彈簧.滑塊壓縮彈簧到c點開始彈回,返回b點離開彈簧,最后又回到a點,已知ab=0.8 m,bc=0.4 m,那么在整個過程中( )

A. 滑塊滑到b點時動能最大

B. 滑塊動能的最大值是6 J

C. cb彈簧的彈力對滑塊做的功是6 J

D. 滑塊整個過程機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在真空中水平放置平行板電容器,兩極板間有一個帶電油滴,電容器兩板間距為d,當平行板電容器的電壓為U0時,油滴保持靜止狀態(tài),如圖所示.當給電容器突然充電使其電壓增加ΔU1時,油滴開始向上運動;經(jīng)時間Δt后,電容器突然放電使其電壓減少ΔU2,又經(jīng)過時間Δt,油滴恰好回到原來位置.假設油滴在運動過程中沒有失去電荷,充電和放電的過程均很短暫,這段時間內(nèi)油滴的位移可忽略不計.重力加速度為g.求:

(1)帶電油滴所帶電荷量與質(zhì)量之比;

(2)第一個Δt與第二個Δt時間內(nèi)油滴運動的加速度大小之比;

(3)ΔU1ΔU2之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負.A連接質(zhì)量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動.B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿.將細繩連接在桿右端O點構成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB

②對兩個傳感器進行調(diào)零

③用另一繩在O點懸掛在一個鉤碼,記錄兩個傳感器讀數(shù)

④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ

重復上述①②③④,得到圖示表格a

1)根據(jù)表格aA傳感器對應的是表中力______(填F1F2).鉤碼質(zhì)量為______kg(保留1位有效數(shù)字).

F1

1.001

0.580

1.002

F2

-0.868

-0.291

0.865

θ

30°

60°

150°

2)(單選題)本實驗中多次對傳感器進行調(diào)零,對此操作說明正確的是______

A.因為事先忘記調(diào)零

B.何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響

C.為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響

D.可以完全消除實驗的誤差.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,柔軟的輕繩一端系一質(zhì)量為m的環(huán),環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上,桿上的A點與光滑的輕小定滑輪等高,桿上的B點在A點下方距離為d處。定滑輪與直桿的距離也為d,質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的另一端,F(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放,下列說法正確的是( 。

A. 環(huán)到達B處時,環(huán)與重物的速度大小相等

B. 環(huán)從AB,環(huán)減少的機械能等于重物增加的機械能

C. 環(huán)到達B處時,重物上升的高度

D. 環(huán)能下降的最大高度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將地面上靜止的貨物豎直向上吊起,貨物由地面運動至最高點的過程中v-t圖象如圖所示。以下判斷正確的是( 。

A. 3s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)

B. 最后2s內(nèi)貨物只受重力作用

C. 3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同

D. 3s末至第5s末的過程中,貨物位移是6

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】星級快車出站時能在150 s內(nèi)勻加速到180 km/h,然后正常行駛.某次因意外列車以加速時的加速度大小將車速減至108 km/h.以初速度方向為正方向,則下列說法不正確的是(  )

A. 列車加速時的加速度大小為m/s2

B. 列車減速時,若運用vv0at計算瞬時速度,其中a=-m/s2

C. 若用v-t圖象描述列車的運動,減速時的圖線在時間軸(t)的下方

D. 列車由靜止加速,1 min內(nèi)速度可達20 m/s

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