【題目】在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài).現(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過(guò)球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的作用力為F3.若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過(guò)程中(  

A. F1保持不變,F3緩慢增大 B. F1緩慢增大,F3保持不變

C. F2緩慢增大,F3緩慢增大 D. F2緩慢增大,F3保持不變

【答案】C

【解析】試題分析:對(duì)B分析,可知墻對(duì)B的作用力及A對(duì)球的作用力的合力與F及重力的合力大小相等,方向相反,故當(dāng)F增大時(shí),B對(duì)A的壓力增大;即F2增大;同理可知,墻對(duì)B的作用力F1增大;

對(duì)整體分析,整體受重力、支持力、摩擦力及壓力F而處于平衡,故當(dāng)F增大時(shí),地面對(duì)A的支持力增大;故F3增大;但水平方向力不變;故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,不符合史實(shí)的是( 。

A. 歷史上人們?cè)?jīng)認(rèn)為地球是宇宙的中心

B. 哥白尼首先意識(shí)到行星圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道是橢圓,且太陽(yáng)在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上

C. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

D. 卡文迪許首先在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)出了萬(wàn)有引力常量的數(shù)值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)譜儀是一種測(cè)帶電粒子質(zhì)量和分析同位素的重要工具。如圖所示為一種質(zhì)譜儀的原理示意圖,粒子源產(chǎn)生的電荷量為q的正離子,飄入加速電場(chǎng)加速后,剛好沿直線通過(guò)速度選擇器,通過(guò)狹縫O沿垂直磁場(chǎng)的方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng),并打在底片上的中點(diǎn)P處。已知速度選擇器中的電場(chǎng)強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1,偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。,放置底片的區(qū)域MN=L,且ONL。不考慮離子的重力和進(jìn)入加速電場(chǎng)前的初速度。

(1)求離子的質(zhì)量m和加速電場(chǎng)的電壓U;

(2)只改變偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,可調(diào)節(jié)離子打在底片上的位置。為使離子打在底片上,求偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的調(diào)節(jié)范圍(用B0表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某帶電粒子從圖中速度選擇器左端中點(diǎn)O以速度v0向右水平射出,從右端中點(diǎn)a下方的b點(diǎn)以速度v1射出;若增大磁感應(yīng)強(qiáng)度,該粒子將從a上方的c點(diǎn)射出,且acab。不計(jì)粒子的重力,則

A. 該粒子帶正電

B. 若使該粒子沿Oa方向水平射出,則電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度大小應(yīng)滿足

C. 第二次射出時(shí)的速率仍為v1

D. 第二次射出時(shí)的速率為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】201312617時(shí)47分,在北京飛控中心工作人員的精密控制下,嫦娥三號(hào)開(kāi)始實(shí)施近月制動(dòng),進(jìn)入100公里環(huán)月軌道,20131210日晚21:20分左右,嫦娥三號(hào)探測(cè)器再次變軌,從100公里的環(huán)月圓軌道,降低到近月點(diǎn)(B點(diǎn))15公里、遠(yuǎn)月點(diǎn)(A點(diǎn))100公里的橢圓軌道,為下一步月面軟著陸做準(zhǔn)備,關(guān)于嫦娥三號(hào)衛(wèi)星,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 衛(wèi)星在軌道A點(diǎn)的加速度大于在B點(diǎn)的加速度

B. 衛(wèi)星沿軌道運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,衛(wèi)星中的科考儀器處于超重狀態(tài)

C. 衛(wèi)星從軌道變軌到軌道,在A點(diǎn)應(yīng)加速

D. 衛(wèi)星在軌道經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)動(dòng)能小于在軌道經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京時(shí)間201661223時(shí)30分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭,成功發(fā)射了第23顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,并送入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道.假設(shè)這顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星先沿橢圓軌道1飛行, 后在遠(yuǎn)地點(diǎn)B處點(diǎn)火加速,由軌道l變成軌道2后做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 衛(wèi)星在軌道2運(yùn)行時(shí)的速度大于79kms

B. 衛(wèi)星在軌道2運(yùn)行時(shí)不受重力作用

C. 衛(wèi)星在軌道2運(yùn)行到B點(diǎn)時(shí)的速度比在軌道1運(yùn)行到B點(diǎn)時(shí)的速度小

D. 衛(wèi)星在軌道l上的B點(diǎn)和在軌道2上的B點(diǎn)加速度大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道示意圖如圖,其中A點(diǎn)是所有跑步項(xiàng)目的終點(diǎn),也是400m、800m賽跑的起點(diǎn);B點(diǎn)是100m賽跑的起跑點(diǎn)在校運(yùn)會(huì)中甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別參加了100m、400m和800m賽跑,則

A甲的位移最小 B丙的位移最大

C乙、丙的路程相等 D丙的路程最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a所示,兩平行正對(duì)的金屬板A、B間相距為dAB,兩板間加有如圖b所示的交變電壓,質(zhì)量為m,帶電量為+q的粒子被固定在兩板的正中間P處,且。下列說(shuō)法正確的是

At=0由靜止釋放該粒子,一定能到達(dá)B板

Bt=T/4由靜止釋放該粒子,可能到達(dá)B板

C在0< t< T/2和 T/2< t<T兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)運(yùn)動(dòng)的粒子加速度相同

D在T/4< t< T/2期間由靜止釋放該粒子,一定能到達(dá)A板

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“不管他的思想是否被正確理解,整個(gè)啟蒙運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)是自覺(jué)建立在此基礎(chǔ)上的,并且從他的輝煌成就派生出啟蒙運(yùn)動(dòng)的信心及其廣泛的影響。這在后來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)槲鞣浆F(xiàn)代文化。”這里評(píng)論的是

A. 伽利略物理學(xué)定律

B. 伏爾泰啟蒙思想

C. 牛頓經(jīng)典力學(xué)體系

D. 愛(ài)因斯坦相對(duì)論

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