) “驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中的F與F′ 兩力中，方向一定沿AO方向的是_____。

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是        。

A. 理想實驗法                B. 等效替代法

C. 控制變量法                D. 建立物理模型法

（1）    F′   （2）B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）①在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中需要將橡皮條的一端固定在水平木板上另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖1所示）實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，以下幾項中必須注意的是
C
C

A．兩根細(xì)繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
②某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度X，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度X的關(guān)系圖線如圖2所示．（實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的）由圖可知該該彈簧的勁度系數(shù)為
20
20
N/m
（2）在做驗證牛頓第二定律的實驗時，回答下列問題：
（如有計算，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
①打點計時器應(yīng)接
交流
交流
（填交流或直流）電源．
②試驗中，（如甲圖）為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行，接下來將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車一頭連著紙帶一頭連著沙桶，給打點計時器通電，輕推一下小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．請指出此步驟的錯漏
應(yīng)該撤去沙桶
應(yīng)該撤去沙桶
；
③如圖乙所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出．由此可求得小車的加速度大小
0.50
0.50
m/S2．
④在驗證當(dāng)小車的質(zhì)量一定其加速度與合外力F的關(guān)系時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的a-F圖象，則小車和砧碼的總質(zhì)量M為
1.0kg
1.0kg
，其圖象不過原點的原因是
平衡摩擦力時斜面的傾角太小或者平衡摩擦力不夠；
平衡摩擦力時斜面的傾角太小或者平衡摩擦力不夠；
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶．
①已知打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
0.02s
0.02s
．
②ABCD是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出．從圖1中讀出A、B兩點間距s
0.70cm
0.70cm
；C點對應(yīng)的速度是
0.100m/s
0.100m/s
（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（2）在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖2甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖2乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖，下列說法正確的是
AC
AC
．（填字母代號）?
A、圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值；F′是力F1和F2合力的實際測量值?
?B、圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值；F是力F1和F2合力的實際測量值?
?C、在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么對實驗結(jié)果沒有影響?
?D、在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么對實驗結(jié)果有影響
（3）如圖3所示是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖：??

（1）寫出圖線代表的函數(shù)
F=2000x
F=2000x
（x用m作單位）；?
（2）彈簧的勁度系數(shù)是
2000
2000
N/m?；?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（多選）做以下四個實驗要用到打點計時器的實驗是（只填字母代號）（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點，OB和OC為細(xì)線．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出力的圖示．
精英家教網(wǎng)
（a）做好實驗準(zhǔn)備后，先用兩個彈簧秤把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O，此時需要記錄的是O點位置，
 
，
 
．
（b）某同學(xué)已作出F1、F2和實驗測量值F′的圖示，請在圖乙中作出F1、F2合力理論值F的圖示．
（c）圖乙中的F與F’兩力中，方向一定沿AO方向的是
 
．
（d）本實驗采用的科學(xué)方法是
 
．
A．理想實驗法       B．等效替代法    C．控制變量法       D．建立物理模型法
（2）在驗證機(jī)械能守恒定律實驗中：
①關(guān)于本實驗的敘述中，正確的有
 

A．需用天平測出重錘的質(zhì)量
B．驗證機(jī)械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面
C．打點計時器用四節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組作為電源
D．打點計時器安裝時要使兩限孔位于同一豎直線上并安裝穩(wěn)定，以減少紙帶下落過程中的阻力
②驗證機(jī)械能是否守恒時，實驗中計算某一點的速度，甲同學(xué)用v=gt來計算，乙同學(xué)用v n=
(sn+sn+1)2T
來計算．其中
 
同學(xué)的計算方法更符合實驗要求．
③本實驗中引起誤差的主要原因是
 
．
④丙同學(xué)按照正確的操作，紙帶如圖．其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點．該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）．
這三個數(shù)據(jù)中不符合讀數(shù)要求的是
 
，應(yīng)記作
 
cm．重錘下落過程中的實際加速度a=
 
 m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖甲）；圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）實驗時，需要兩次拉伸橡皮條：一次是讓橡皮條在互成角度的兩個彈簧測力計的共同作用下拉長；另一次是讓橡皮條在一個彈簧測力計作用下拉長．對兩次拉長橡皮條的要求，下列說法中正確的是
 

A．用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，兩個彈簧測力計的示數(shù)必須相同
B．兩彈簧測力計之間的夾角應(yīng)為90°
C．彈簧測力計、細(xì)繩和橡皮條都應(yīng)與木板平行
D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
（2）圖乙所畫的四個力中不是通過彈簧測力計直接測出的是
 
（選填F1、F2、F或F′）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案