關(guān)于波的疊加和干涉，下列說法中正確的是(   )
A．兩列頻率不相同的波相遇時(shí)，因?yàn)闆]有穩(wěn)定的干涉圖樣，所以波沒有疊加
B．兩列頻率相同的波相遇時(shí)，振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)只是波峰與波峰相遇的點(diǎn)
C．兩列頻率相同的波相遇時(shí)，如果介質(zhì)中的某點(diǎn)振動(dòng)是加強(qiáng)的，某時(shí)刻該質(zhì)點(diǎn)的位移s可能是零
D．兩列頻率相同的波相遇時(shí)，振動(dòng)加強(qiáng)的質(zhì)點(diǎn)的位移總是比振動(dòng)減弱的質(zhì)點(diǎn)的位移大
C
根據(jù)波的疊加原理，只要兩列波相遇就會(huì)疊加，所以A選項(xiàng)錯(cuò).兩列頻率相同的波相遇時(shí)，振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)是波峰與波峰、波谷與波谷相遇，所以B選項(xiàng)錯(cuò).振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)僅是振幅加大，但仍在平衡位置附近振動(dòng)，也一定有位移為零的時(shí)刻，所以選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于波，下列說法中錯(cuò)誤的是(   )
A．一切波都能發(fā)生反射和衍射
B．插在水中的細(xì)棒對(duì)水波的傳播沒有影響
C．在墻外聽到墻內(nèi)有人講話，這是波的反射現(xiàn)象
D．當(dāng)障礙物的尺寸比波長大很多時(shí)，能發(fā)生明顯的波的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)波源在繩的左端發(fā)出半個(gè)波①，頻率為f1,振幅為A1；同時(shí)另一個(gè)波源在繩的右端發(fā)出半個(gè)波②，頻率為f2，振幅為A2，P為兩波源的中點(diǎn).由圖12-6-4可知，下述說法中錯(cuò)誤的是（   ）

圖12-6-4
A．兩列波同時(shí)到達(dá)兩波源的中點(diǎn)P
B．兩列波相遇后，P點(diǎn)波峰值可達(dá)A1+A2
C．兩列波相遇時(shí)，各自仍保持原來的波形獨(dú)立傳播
D．兩列波相遇時(shí)，繩上波峰可達(dá)A1+A2的點(diǎn)只有一個(gè)，此點(diǎn)在P點(diǎn)的左側(cè)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于波的衍射的說法正確的是(   )
A．衍射是一切波特有的現(xiàn)象
B．對(duì)同一列波，縫、孔或障礙物越小衍射現(xiàn)象越明顯
C．只有橫波才能發(fā)生衍射現(xiàn)象，縱波不能發(fā)生衍射現(xiàn)象
D．聲波容易發(fā)生衍射現(xiàn)象是由于聲波波長較大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖10.4－4所示，S是振源，MN是帶孔的擋板，其中M固定，N可以上下移動(dòng)，為了使原來不振動(dòng)的A點(diǎn)振動(dòng)起來，可采用的辦法是（  ）
A．增大S的振動(dòng)頻率B．減小S的振動(dòng)頻率
C．N上移D．N下移

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中，在原點(diǎn)處做簡諧運(yùn)動(dòng)的波源產(chǎn)生的機(jī)械波沿x軸正方向傳播，波速v＝400 m/s.為了接收信號(hào)，在x＝400 m處設(shè)有一接收器A(圖中未標(biāo)出)．已知t＝0時(shí)，波已經(jīng)傳播到x＝40 m，則下列說法中不正確的是(　　)．
A．波源振動(dòng)的周期為0.05 s
B．x＝40 m處的質(zhì)點(diǎn)在t＝0.5 s時(shí)位移最大
C．接收器在t＝1.0 s時(shí)才能接收到此波
D．若波源向x軸負(fù)方向移動(dòng)，則接收器接收到的波的頻率將小于20 Hz

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

巡警車在高速公路上以100km/h的恒定速度行駛。巡警車向正前方在同一車道上前進(jìn)的一輛轎車發(fā)出一個(gè)已知頻率的超聲波脈沖，該超聲波脈沖被那輛轎車反射回來，若巡警車接收到的反射回來的超聲波頻率比發(fā)射的低，則說明轎車的車速
A．大于100km/hB．小于100km/h
C．等于100km/hD．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四種聲現(xiàn)象，哪一種是聲波的干涉（   ）
A．在門窗關(guān)閉的屋里說話，聽起來比在曠野里響
B．隔著院墻與人談話，雖然不見其人，卻能聞其聲
C．環(huán)繞正在發(fā)聲的音叉走一周，會(huì)覺得聲音有強(qiáng)弱的變化
D．將兩只固有頻率相同的音叉稍稍間隔一點(diǎn)距離并列放置，敲擊其中一只音叉后用手將它按住，讓它停止振動(dòng)，卻能聽見未被敲擊的音叉發(fā)出了聲音

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖中s1和s2是兩個(gè)相干波源,以s1和s2為圓心的兩組同心圓弧分別表示在同一時(shí)刻兩列波的波峰和波谷,實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,a、b、c三點(diǎn)中,振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)是    ,振動(dòng)減弱的點(diǎn)是       ,再過半個(gè)周期,振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)是      ,振動(dòng)減弱的點(diǎn)是      .

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