關(guān)于重力勢能,下列說法中正確的是( )
A.物體的位置一旦確定,它的重力勢能的大小也隨之確定
B.一個物體的重力勢能從-5 J變化到-3 J,重力勢能減少了
C.重力勢能的減少量等于重力對物體做的功
D.衛(wèi)星繞地球做橢圓運動,當(dāng)由近地點向遠(yuǎn)地點運動時,其重力勢能減小
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點,用鉛筆靠著線的左側(cè)水平向右勻速移動,運動中始終保持懸線豎直,則橡皮運動的速度( )
A.大小和方向均不變
B.大小不變,方向改變
C.大小改變,方向不變
D.大小和方向均改變
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如圖,甲、乙兩顆衛(wèi)星以相同的軌道半徑分別繞質(zhì)量為M和2M的行星做勻速圓周運動,下列說法正確的是( )
A.甲的向心加速度比乙的小 B.甲的運行周期比乙的小
C.甲的角速度比乙的大 D.甲的線速度比乙的大
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如圖所示是某中學(xué)科技小組制作的利用太陽能驅(qū)動的小車.當(dāng)太陽光照射到小車上方的光電板,光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動機帶動小車前進.若小車在平直的水泥路上從靜止開始加速行駛,經(jīng)過時間t前進距離s,速度達(dá)到最大值vm.設(shè)這一過程中電動機的功率恒為P,小車所受阻力恒為f,那么( )
A.這段時間內(nèi)小車先加速運動,然后勻速運動
B.這段時間內(nèi)阻力所做的功為Pt
C.這段時間內(nèi)合力做的功為m
D.這段時間內(nèi)電動機所做的功為fs-m
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如圖所示,D、E、F、G為水平地面上距離相等的四點,三個質(zhì)量相同的小球A、B、C分別在E、F、G的正上方不同高度處,以相同的水平初速度向左拋出,最后均落到D點.若不計空氣阻力,則可判斷A、B、C三個小球( )
A.在空中運動時間之比為1∶3∶5
B.初始離地面的高度之比為1∶3∶5
C.在空中運動過程中重力的平均功率之比為1∶2∶3
D.從拋出到落地過程中,動能變化量之比為1∶2∶3
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如圖所示用輕彈簧相連的物塊A和B放在光滑的水平面上,物塊A緊靠豎直墻壁,一顆子彈沿水平方向在極短時間射入物塊B并留在其中,由子彈、彈簧和A、B所組成的系統(tǒng)在下列依次進行的過程中,機械能守恒的是( )
A.子彈射入物塊B的過程
B.物塊B帶著子彈向左運動,直到彈簧壓縮量最大的過程
C.彈簧推著帶子彈的物塊B向右運動,直到彈簧恢復(fù)原長的過程
D.帶著子彈的物塊B因慣性繼續(xù)向右運動,直到彈簧伸長量達(dá)最大的過程
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自然現(xiàn)象中蘊藏著許多物理知識,如圖所示為一個盛水袋,某人從側(cè)面緩慢推袋壁使它變形,則水的勢能( )
A.增大 B.減小
C.不變 D.不能確定
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某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置“探究動能定理”:在高出地面h的水平桌面上固定一“L”形擋板,一條輕彈簧的一端連在擋板的豎直部分,另一端連一質(zhì)量不計的薄片,薄片右側(cè)放一質(zhì)量為m的小球.彈簧處于自由長度時,小球剛好停留在桌面邊緣.用手向左推小球,直到被擋板的水平部分擋住(彈簧不超過彈性限度).迅速放手,小球被水平彈出后落在地面上,用米尺量出落地點距桌邊的水平距離為x1.(小球的質(zhì)量m和桌面的高度h為已知量)
(1)小球在桌面上運動過程中,動能的變化可表示為ΔEk= .
(2)再取一條完全相同的彈簧與上一次的彈簧并放在一起,重新將小球推回?fù)醢逄?再突然放手.小球的落地點距桌邊的水平距離為x2,以此類推,放入3條、4條、5條…相同的彈簧,測量出每次小球的落地點離桌邊的水平距離分別為x3、x4、x5….若忽略摩擦力影響,則在誤差允許范圍內(nèi),只要滿足x1∶x2∶x3∶x4∶x5= ,就說明外力對物體做的功與物體動能的變化成正比.
(3)以下哪些措施可以減小本實驗的誤差 .
a.選用盡可能光滑的桌面
b.選用質(zhì)量較大的球
c.選用勁度系數(shù)較大的彈簧
d.減小桌面的高度
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科目:高中物理 來源: 題型:
把帶電荷量2×10-8 C的正點電荷從無限遠(yuǎn)處移到電場中A點,要克服電場力做功8×10-6 J,若把該電荷從無限遠(yuǎn)處移到電場中B點,需克服電場力做功2×10-6 J,求:
(1)A點的電勢;
(2)A、B兩點的電勢差;
(3)把2×10-5 C的負(fù)電荷由A點移到B點電場力做的功.
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