如圖所示，吊床用繩子拴在兩棵樹上等高的位置．某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)．設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2，則（ ）

A．坐著比躺著時(shí)F1大 B．躺著比坐著時(shí)F1大

C．坐著比躺著時(shí)F2大 D．躺著比坐著時(shí)F2大

A

【解析】

試題分析：吊床對人的作用力與重力等值反向，所以躺著和坐在時(shí)，F(xiàn)2不變．坐在吊床上時(shí)，吊床兩端繩的拉力與豎直方向上的夾角較大，根據(jù)共點(diǎn)力平衡有：2Fcosθ=G，θ越大．則繩子的拉力越大，所以坐著時(shí)，繩子與豎直方向的夾角較大，則繩子的拉力較大．故A正確，BCD錯(cuò)誤．故選A．

考點(diǎn)：共點(diǎn)力的平衡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一11月月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，一放在水平面上的物體A受到大小為10 N的拉力作用，該拉力方向與水平方向成30°角斜向上。畫出這個(gè)拉力的圖示。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽合肥第一六八中學(xué)高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一物體沿一直線從靜止開始運(yùn)動(dòng)且同時(shí)開始計(jì)時(shí)，其加速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示.則關(guān)于它在前4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法中正確的是

A.前3s內(nèi)先加速后減速，3ｓ末回到出發(fā)點(diǎn).

B.第3s末速度為零，第4ｓ內(nèi)反向加速.

C．第1ｓ和第4ｓ末，物體的速度均為8ｍ/ｓ.

D．前4s內(nèi)位移為12ｍ.

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江溫州蒼南巨人中學(xué)高三上期期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為確定某電子元件的電氣特性，做如下測量。

①用多用表測量該元件的電阻，選用“×10”倍率的電阻檔后，應(yīng)先 ，再進(jìn)行測量，之后多用表的示數(shù)如圖(a)所示，測得該元件電阻為 Ω。

②某同學(xué)想精確測得上述待測電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：

A．電流表A1（量程50mA、內(nèi)阻r1＝10Ω）

B．電流表A2（量程200mA、內(nèi)阻r2約為2Ω）

C．定值電阻R0＝30Ω

D．滑動(dòng)變阻器R（最大阻值約為10Ω）

E．電源E（電動(dòng)勢約為4V）

F．開關(guān)S、導(dǎo)線若干

該同學(xué)設(shè)計(jì)了測量電阻Rx的一種實(shí)驗(yàn)電路原理如圖(b)所示， N處的電流表應(yīng)選用 ；（填器材選項(xiàng)前相應(yīng)的英文字母）。開關(guān)s閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于 （選填“a”或者“b”）。

③若M、N電表的讀數(shù)分別為IM、IN，則Rx的計(jì)算式為Rx= 。（用題中字母表示）

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江溫州蒼南巨人中學(xué)高三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

汽車電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)車燈會(huì)瞬時(shí)變暗，如圖所示，在打開車燈的情況下，電動(dòng)機(jī)未啟動(dòng)時(shí)電流表讀數(shù)為10 A，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)電流表讀數(shù)為58 A，若電源電動(dòng)勢為12.5 V，內(nèi)阻為0.05 Ω.電流表內(nèi)阻不計(jì)，則因電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)，車燈的電功率降低了（ ）

A．35.8 W B．43.2 W C．48.2 W D．76.8 W

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江溫州蒼南巨人中學(xué)高三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機(jī)器人世界杯賽上。中科大“藍(lán)鷹”隊(duì)獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍.改寫了我國服務(wù)機(jī)器人從未進(jìn)人世界前5的紀(jì)錄，標(biāo)志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展。圖中是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”，如圖所示，現(xiàn)要執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)。給它設(shè)定了如下動(dòng)作程序：機(jī)器人在平面內(nèi)由點(diǎn)（0，0）出發(fā)，沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（3，1），然后又由點(diǎn)（3，1 ）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（1，4），然后又由點(diǎn)（1，4）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（5，5），然后又由點(diǎn)（5，5）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（2，2）。該個(gè)過程中機(jī)器人所用時(shí)間是s，則（ ）

A．機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線

B．整個(gè)過程中機(jī)器人的位移大小為m

C．機(jī)器人不會(huì)兩次通過同一點(diǎn)

D．整個(gè)過程中機(jī)器人的平均速度為1.5m/s

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江嘉興桐鄉(xiāng)第一中學(xué)高三新高考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平放置、間距為d的兩平行金屬板A、B帶有等量異種電荷，在離A、B板均為處有a、b兩點(diǎn)。不計(jì)電場邊緣效應(yīng)，則 （ ）

A．a(chǎn)、b兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度Ea>Eb

B．A板與a點(diǎn)間的電勢差UAa和B板與b點(diǎn)間的電勢差UBb相同

C．保持A板固定，將B板向上平移d的距離，電荷在a點(diǎn)的電勢能變?yōu)樵瓉淼膬杀?/p>

D．將A、B板間距離增大到2d時(shí)，兩板間的電勢差增大到原來的兩倍

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川南充閬南西三校高三考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，速度大小為8 m/s，A、B為兩輪圓心正上方的點(diǎn)，AB= L1=6m，左右兩端分別與傳送帶表面無縫對接，彈簧右端固定，自然長度時(shí)左端恰好位于B點(diǎn)，現(xiàn)將一小物塊與彈簧接觸（不栓結(jié)），并壓縮至圖示位置然后釋放，已知小物塊與各接觸面間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2，AP=L2 =5 m，小物塊與軌道左端P碰撞無機(jī)械能損失，小物塊最后剛好能返回到B點(diǎn)減速到零，g=10 m/s2，則下列說法正確的是 （ ）

A．小物塊從釋放后第一次到B點(diǎn)的過程中，做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)

B．小物塊第一次從B點(diǎn)到A點(diǎn)的過程中，一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C．小物塊第一次到A點(diǎn)時(shí)，速度大小一定等于8m/s

D．小物塊離開彈簧時(shí)的速度一定滿足

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬探究小燈泡L的伏安特性曲線，可供選用的器材如下：

小燈泡L，規(guī)格“4.0V 0.7A”；

電流表A1，量程3A，內(nèi)阻約為0.1Ω；

電流表A2，量程0.6A，內(nèi)阻r2=0.2Ω；

電壓表V，量程3V，內(nèi)阻rV=9kΩ；

標(biāo)準(zhǔn)電阻R1，阻值1Ω；

標(biāo)準(zhǔn)電阻R2，阻值3 kΩ；

滑動(dòng)變阻器R，阻值范圍0~ 10Ω；

學(xué)生電源E，電動(dòng)勢4.5V，內(nèi)阻不計(jì)；

開關(guān)S及導(dǎo)線若干。

（1）（2分）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路來進(jìn)行測量，當(dāng)通過L的電流為0.46A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖2所示，此時(shí)L的電阻為______Ω；

（2）（3分）乙同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路來進(jìn)行測量，電壓表指針指在最大刻度時(shí)，加在L上的電壓值是______V；

（3）（5分）學(xué)習(xí)小組認(rèn)為要想更準(zhǔn)確地描繪出L完整的伏安特性曲線，需要重新設(shè)計(jì)電路。請你在乙同學(xué)的基礎(chǔ)上利用所提供器材，在圖4所示的虛線框內(nèi)補(bǔ)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并在圖上標(biāo)明所選器材代號(hào)。

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